Учебное пособие освещает основные эпонимические симптомы и синдромы, встречающиеся в клинике внутренних болезней. Учебное пособие поможет студентам лечебного факультета в освоении дисциплины “Пропедевтика внутренних болезней”, также оно может быть полезным для студентов старших курсов при подготовке к олимпиадам по терапевтическим дисциплинам. Учебное пособие рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Настоящее практическое руководство предназначено для студентов лечебного факультета, но может быть полезно врачам общей практики, ординаторам-отоларингологам и врачам-специалистам.

Пособие было разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Данное пособие позволяет ознакомить студентов с медицинскими манипуляциями при лечении оториноларингологических заболеваний в домашних условиях, этапами их выполнения.

Учебное пособие «Медицинская генетика» включает вопросы классификации и характеристики наследственных заболеваний, методов клинической генетики, характеристику основных групп наследственных заболеваний с клиническими примерами, вопросы профилактики, пренатальной диагностики и медико-генетического консультирования. В каждой главе имеются контрольные вопросы и тесты для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», а также по дисциплине «Неврология, медицинская генетика» по специальности «Медико-профилактическое дело».

В методических рекомендациях для практических занятий изложены теоретические и практические основы организации, планирования и проведения занятий по бадминтону в секционных группах.

Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры и одобрены Учебно-методическим советом университета и рекомендованы к использованию в учебно-тренировочном процессе.

Методические рекомендации могут быть использованы в учебном процессе студентами лечебного факультета.

Учебное пособие содержит материал, отражающий представления об эпидемиологии, этиопатогенезе аневризм восходящей аорты при сочетанном стенозе аортального клапана. Изложены современные методы клинико-лабораторной и инструментальной диагностики этой когорты пациентов. Освещены результаты хирургических подходов при лечении данной патологии.

С целью закрепления теоретического материала даны тестовые задания для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты, дополнить и расширить представления об особенностях диагностики аневризм восходящей аорты и патологии аортального клапана, организовать и конкретизировать учебный процесс.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, учебных ординаторов, аспирантов, осваивающих основные образовательные программы специалитета для направления подготовки 31.05.01 - Лечебное дело, по дисциплине 3.1.15 - Сердечно-сосудистая хирургия. Пособие может быть полезным для врачей-ординаторов и практикующих сердечно-сосудистых хирургов.

В учебном пособии рассмотрены анатомо-топографические особенности строения сетчатки, хориоидеи и зрительного нерва, описаны их кровоснабжение и иннервация. Детально описана клиническая картина врожденных и приобретенных заболеваний глазного дна. Изложены современные принципы консервативного и хирургического лечения заболеваний заднего полюса глаза различной этиологии. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным МЗ РФ в 2010 г., и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02) и «Стоматология» (060105), а также для клинических ординаторов по направлению подготовки 31.08.59 «Офтальмология».

Учебно-методическое пособие включает ситуационные задачи и тестовые задания по основным разделам биологической химии для самостоятельной работы студентов лечебного, фармацевтического, стоматологического и педиатрического факультетов высших медицинских учебных заведений.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы применения хирургических методов в лечении туберкулеза легких. Рассматриваются современные виды хирургического лечения туберкулеза органов дыхания.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Фтизиатрия».

В пособии рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, клиники, диагностики наиболее типичных острых кишечных инфекций у детей. Большое внимание уделено вопросам лечения различных вариантов диарей, нормативным показателям регидратационной терапии, применению антибактериальных средств и сопроводительной терапии.

Пособие предназначено для студентов по специальности 31.05.01 Лечебное дело, обучающихся дисциплине «Педиатрия».

Учебное пособие выполнено согласно основной образовательной программе высшего образования, программе специалитета по специальности «педиатрия», составленной на основании требований ФГОС3+. В учебном пособии изложены современные сведения о возрастных особенностях строения и функции органов и систем в детском возрасте, семиотике их поражения. Представлен материал, иллюстрирующий основные синдромы клинических проявлений различных заболеваний у детей. Читателю предложена актуальная информация о лабораторно-инструментальных и клинических нормативах в детском возрасте.

Пособие может быть использовано как студентами и ординаторами, обучающимися по специальности «педиатрия», так и студентами, и ординаторами других специальностей («лечебное дело», «стоматология», «медицинская биохимия», «медицинская биофизика»), осваивающими клинические дисциплины, изучающими вопросы анатомо-физиологических особенностей детского возраста, семиотику поражения различных органов и систем, принципы диагностики в педиатрии.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы особенностей диагностики и лечения больных с сочетанной патологией - туберкулез и ВИЧ-инфекция.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Фтизиатрия».

Учебное пособие освещает основные почечные синдромы, акцентирует внимание на сборе жалоб и анамнеза у пациента с заболеваниями мочевыделительной системы, последовательно освещает результаты физикального и лабораторно-инструментального исследования при заболеваниях почек. Содержание пособия соответствует программным вопросам дисциплины “Пропедевтика внутренних болезней” на 3 курсе лечебного факультета.

Учебное пособие рекомендуется для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.