Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение» разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология.

Методические рекомендации утверждены в структуре рабочей программы дисциплины «Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение» и содержат учебный материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине, а также включают в себя алгоритмы организации самостоятельной работы студентов.

Учебное пособие по курсу дифференциальная психология разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология и предназначено для студентов, обучающихся по данной специальности.
Учебное пособие содержит учебный материал, необходимый для подготовки к занятиям по дисциплине «Дифференциальная психология».

В настоящем учебном пособии дан обзор немецкой классической философии и детально рассмотрено творчество ее ярчайшего представителя Иммануила Канта. В работе излагаются основные вехи его биографии и великие творения, которые прославили не только немецкую, но и мировую философию. Автор в учебном пособии предпринял попытку передать атмосферу жизни и творчества великого философа, развить у читателей критическое, рефлексивное и дискурсивное мышление, содействовать раскрытию их познавательных и исследовательских дарований. В пособии одинаково сочетаются дидактический (наставление, назидание) и эвристический (открываю, добываю) методы познания, формирующие мировоззренческие и духовно-нравственные основы будущих врачей.
Для самоконтроля усвоения материала пособие содержит тренировочные тестовые задания разной степени сложности. Учебное пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям по философии, гуманитарным дисциплинам и самостоятельной внеаудиторной работе студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология, 33.05.01 Фармация, 37.05.01 Клиническая психология, 30.05.03 Медицинская кибернетика, 30.05.02 Медицинская биофизика.

В данном пособии рассмотрены основные психологические вопросы формирования гармоничной личности. Приведены теории детского развития, периодизация и закономерности становления личности. Даны основы воспитания, способы прохождения кризисов.
Для врачей всех специальностей, психологов, студентов, интернов и клинических ординаторов.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Математика, статистические методы и математическое моделирование в психологии» и предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология (очная форма обучения).

Учебное пособие по английскому языку предназначено для кадров высшей квалификации, обучающихся по следующим научным специальностям: 1.5. Биологические науки, 3.1 Клиническая медицина, 3.3 Медико-биологические науки, 3.2 Профилактическая медицина, 5.3 Психология.

Учебное пособие по английскому языку содержит рефераты оригинальных научных медицинских статей из англоязычных источников, таких как The LANCET, SCIENCE, The Journal of the American Medical Association (JAMA), The British Medical Journal (BMJ) и других. Представлены задания, ориентированные на формирование навыков чтения и написания научных статей и их рефератов, а также общения в контексте научно-познавательной деятельности в области медицины и здравоохранения.

В соответствии с системой уровней «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком» (Common European Framework of Reference for Languages, CEFR) данное учебное пособие рассчитано на обучающихся с уровнем знаний английского языка B2/С1 (Upper-Intermediate / Advanced) и выше.

В учебнике наглядно показано современное состояние телесной психотерапии (в основном биоэнергетического анализа А. Лоуэна) на примере работы с агрессией у клиента. Тема раскрывается через описание стратегии работы в зависимости от структуры характера клиента. Выделены четыре основные сценария проявления агрессии в телесной терапии, на примере которых продемонстрированы преимущества той или иной тактики. Для каждого характера и сценария даны показания и противопоказания к конкретным способам телесной работы и психологической интервенции. Впервые в телесной психотерапии описана специфика обращения с агрессией в переносе и контр-переносе.
Книга рассчитана на психологов, психотерапевтов, студентов психологических вузов.

Настоящее учебное пособие представляет собой комплексное исследование, направленное на детальный анализ аспектов обучения студентов технике лыжных ходов, включая как классические, так и коньковые стили. В работе также рассматриваются методологические подходы к укреплению организма посредством специализированных и общеразвивающих физических упражнений, которые могут выполняться с использованием собственного веса, спортивного инвентаря или на тренажерах. Эти упражнения адаптированы для студентов-медиков различных профилей. Рассматриваются функциональные особенности мышечной системы, а также профилактика травматизма, возникающего вследствие большой нагрузки на опорно-двигательный аппарат. Даются практические рекомендации для преподавателей, занимающихся обучением студентов лыжным ходам.

Другие части атласа анатомии человека: 
Том 1
Том 2

Атлас «Анатомия человека» состоит из трех томов. Первый том посвящен анатомии опорно-двигательного аппарата: костей скелета, соединений костей и скелетных мышц; второй — анатомии внутренних органов (пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной и половой систем), иммунной и лимфатической систем, эндокринных органов, сердечно-сосудистой системы. Третий том охватывает анатомию центральной и периферической частей нервной системы и органов чувств.
Удобный карманный формат, лаконичный текст и наглядные иллюстрации делают учебное пособие незаменимым спутником при изучении анатомии человека. Материал Атласа полностью соответствует образовательной программе для высшего профессионального образования.
Для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов.

Другие части атласа анатомии человека: 
Том 1
Том 3 

Атлас «Анатомия человека» состоит из трех томов. Первый том посвящен анатомии опорно-двигательного аппарата: костей скелета, соединений костей и скелетных мышц; второй — анатомии внутренних органов (пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной и половой систем), иммунной и лимфатической систем, эндокринных органов, сердечно-сосудистой системы. Третий том охватывает анатомию центральной и периферической частей нервной системы и органов чувств.
Удобный карманный формат, лаконичный текст и наглядные иллюстрации делают учебное пособие незаменимым спутником при изучении анатомии человека. Материал Атласа полностью соответствует образовательной программе для высшего профессионального образования.
Для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов.

Другие части атласа анатомии человека: 
Том 2
Том 3 

Атлас «Анатомия человека» состоит из трех томов. Первый том посвящен анатомии опорно-двигательного аппарата: костей скелета, соединений костей и скелетных мышц; второй — анатомии внутренних органов (пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной и половой систем), иммунной и лимфатической систем, эндокринных органов, сердечно-сосудистой системы. Третий том охватывает анатомию центральной и периферической частей нервной системы и органов чувств.
Удобный карманный формат, лаконичный текст и наглядные иллюстрации делают учебное пособие незаменимым спутником при изучении анатомии человека. Материал Атласа полностью соответствует образовательной программе для высшего профессионального образования.
Для студентов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов.

В учебном пособии представлены сведения об основных группах нейролептических средств, встречающихся в практике врача-психиатра. Рассматриваются вопросы классификации нейролептических препаратов, в том числе пролонгированных, фармакодинамика и фармакокинетика, клинические и побочные эффекты, особенности назначения. Особое внимание уделено отдельным представителям данной группы психотропных препаратов, которые наиболее часто встречаются в клинической практике.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.20 Психиатрия.