Учебно-методическое пособие является частью учебно-методического комплекса по русскому языку для иностранных студентов 1-3 курсов, получающих высшее медицинское, фармацевтическое образование на русском и английском языках.
Цель пособия – расширение и обогащение словарного запаса и страноведческих знаний студентов, дальнейшее развитие навыков чтения художественной литературы, логического выражения мыслей на русском языке в устной и письменной формах. Материал для чтения представлен специально составленными текстами и адаптированными рассказами таких писателей, как: К.Паустовский, Ю.Бондарев, А.Алексин, А.Аксёнова, Л.Ленч и др. Особо трудные для восприятия слова и словосочетания переведены на английский язык. Система предтекстовых и послетекстовых заданий формирует и развивает все виды речевой деятельности студентов.

Учебное пособие предназначено для студентов 1 и 2 курса специальности «Фармация». Основной акцент сделан на развитие профессиональных коммуникативных компетенций, способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с коллегами и пациентами для выполнения профессиональных задач. Также может использоваться как факультативный курс «Английский язык в сфере профессионального общения» для старших курсов. Пособие включает в себя разделы по Истории Фармации, Химии, Фармацевтической химии и технологии, Фармакогнозии, Управлению и Экономике Фармации. Раздел Additional Reading (Тексты для дополнительного чтения) содержит тексты о всемирно известных ученых, уникальных лекарственных растениях, а также рецепты (сборы лекарственных растений) Китайской традиционной медицины.

Учебное пособие «Латинско-русско-англо-французский словарь клинических терминов с электронным приложением» составлено с целью обучения студентов расшифровке медицинских клинических терминов и помощи студентам в усвоении их значений. Словарь может быть использован в комплексе с учебным пособием Микулан О.В., Уразалиевой А.Р. «Клиническая терминология», разработанное и изданное в 2017 году по дисциплине «Латинский язык» в Астраханском государственном медицинском университете для обучения студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Фармация».
Словарь создан с помощью современных технических ресурсов, что значительно ускоряет поиск необходимой информации. Подача информации на нескольких языках позволяет обучать как российских, так и иностранных студентов, формировать иноязычную коммуникативную компетенцию специалиста-медика, которая даёт возможность использовать иностранный язык, как средство профессионального и межкультурного общения.
Словарь предназначен для широкого круга читателей, в частности, учащихся средних медицинских учебных заведений, студентов, ординаторов, преподавателей медицинских высших учебных заведений.
Кроме того, словарь будет по праву оценён теми, кто углублённо изучает английский и французский языки, поскольку все помещённые в нём термины имеют английский и французский эквиваленты.

Данное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 ФАРМАЦИЯ (1-2 курс). Цель пособия - развитие и совершенствование у студентов навыков чтения, перевода, составление резюме по тексту, формирование познавательной активности к изучаемому предмету. Для работы с текстом предлагаются задания на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и русском языках с целью формирования познавательного интереса к предмету. Лексические упражнения призваны осуществить контроль понимания текста, качества усвоения лексического материала, расширить активный и пассивный словарный запас студентов по медицинской тематике. Вопросно-ответные упражнения будут способствовать возникновению речевых намерений и интереса к ситуации общения.

This manual has been prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard for the specialty 33.05.01 PHARMACY (1-2 course). The purpose of the manual is the development and improvement of students' reading and translation skills, the preparation of a summary of the text, the formation of cognitive activity for the subject being studied. To work with the text, tasks are offered for reading, translating, finding vocabulary equivalents in text material in English and Russian in order to form cognitive interest in the subject. Lexical exercises are designed to control the understanding of the text, the quality of assimilation of lexical material, to expand the active and passive vocabulary of students on medical topics. Question-and-answer exercises will contribute to the emergence of speech intentions and interest in the communication situation.

Данное пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета высших учебных заведений и подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 ФАРМАЦИЯ (1-2 курс). Цель пособия - развитие и совершенствование у студентов коммуникативной компетенции, стимулирование интереса к процессу общения, формирование познавательной активности к изучаемому предмету. Для развития навыков устной речи, с целью формирования познавательного интереса к предмету предлагаются тексты с заданиями на чтение, перевод, нахождение эквивалентов лексики в текстовом материале на английском и русском языках. Лексические упражнения призваны осуществить контроль понимания текста, качества усвоения лексического материала, расширить активный и пассивный словарный запас студентов по медицинской тематике. Вопросно-ответные упражнения будут способствовать возникновению речевых намерений и интереса к ситуации общения.

This manual is intended for students of the Faculty of Pharmacy of higher educational institutions and is prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard in the specialty 33.05.01 PHARMACY (1-2 course). The purpose of the manual is the development and improvement of students' communicative competence, stimulating interest in the process of communication, the formation of cognitive activity to the subject being studied. For the development of oral speech skills, in order to form cognitive interest in the subject, texts with tasks for reading, translation, finding vocabulary equivalents in text material in English and Russian are offered. Lexical exercises are designed to control the understanding of the text, the quality of assimilation of lexical material, to expand the active and passive vocabulary of students on medical topics. Question-and-answer exercises will contribute to the emergence of speech intentions and interest in the communication situation.

Первая часть учебно-методического пособия «Русский язык – мой верный помощник-2» предназначена для иностранных слушателей подготовительного отделения и студентов 1 курса, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология».
Она содержит поурочно распределённый языковой и речевой материал, комплекс упражнений, направленных на поэтапное формирование и развитие у слушателей и студентов навыков в основных видах речевой деятельности.
В основу подачи материала положена cистема, разработанная авторами учебника русского языка для подготовительных факультетов «Старт-2» Т.Н. Протасовой, М.М. Нахабиной, Н.И. Соболевой.

Вторая часть учебно-методического пособия «Русский язык – мой верный помощник-2» предназначена для иностранных слушателей подготовительного отделения и студентов 2 курса, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология».
Она содержит поурочно распределенный языковой и речевой материал, комплекс упражнений, направленных на поэтапное развитие у слушателей и студентов навыков и умений в основных видах речевой деятельности.
В основу подачи материала положена система, разработанная авторами учебника русского языка для подготовительных факультетов «Старт-2» Т.Н. Протасовой, М.М. Нахабиной, Н.И. Соболевой.