Цель учебного пособия — обучение специалистов использованию современных оттискных материалов и оттисков при формировании границ полных съемных протезов для улучшения их фиксации в полости рта.
Коллективом авторов на основе имеющихся литературных данных и собственных клинических наблюдений и разработок описаны методы диагностики при полной потере зубов и подготовка к получению оттисков с учетом анатомо-физиологических и топографических особенностей беззубых челюстей. Систематизированы классические и инновационные методы получения оттисков, в том числе с помощью цифровых технологий. Изложены возможные ошибки и пути их профилактики.
Содержание учебного пособия соответствует содержанию образовательной программы высшего образования — подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре и дополнительной профессиональной программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки врачей (раздел 6) по специальности 31.08.75 «Стоматология». Данное учебное пособие подготовлено на кафедре ортопедической и общей стоматологии в соответствии с системой стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Рубрикация по МКБ-10: Класс XI «Болезни органов пищеварения».
Для врачей-стоматологов, ординаторов, аспирантов, студентов медицинских вузов, а также для обучающихся на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Учебное пособие «Деловая переписка на английском языке для специалистов медицинского профиля» предназначено для студентов 1-2 курсов, обучающихся по специальностям 30.05.02 Медицинская биофизика, 31.05.01 Лечебное дело, 37.05.01 Клиническая психология, 33.05.01 Фармация, 30.05.03 Медицинская кибернетика и 31.05.03 Стоматология, изучающих дисциплину «Деловой английский язык». Пособие также может быть использовано аспирантами и практикующими специалистами медицинского профиля, ведущими научную и деловую переписку на английском языке.

Учебное пособие разработано для ординаторов в рамках рабочей программы учебной дисциплины «Фармацевтическая химия» и отвечает требованиям ФГОС ВО для обучающихся по специальности 33.08.03 Фармацевтическая химия и фармакогнозия. В учебном пособии содержится теоретически материал, который сопровождается рисунками и авторскими схемами, контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами и глоссарием.

В учебном пособии дано определение суправентрикулярных нарушений ритма сердца, изложены современные представления по этиологии, патогенезу и распространенности данного вида аритмий сердца. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний, издание иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.49 Терапия и слушателей дополнительного профессионального образования.

Учебное пособие содержит информацию о саркомах мягких тканей, а также тестовые и ситуационные задания. Учебное пособие предназначено для аспирантов, обучающихся по специальности 3.1.6. Онкология и лучевая терапия.

 Учебное пособие предназначено для врачей общей практики, участковых терапевтов, аллергологов, пульмонологов и ординаторов. В настоящем учебном пособии освещены принципы ведения пациентов с тяжелой бронхиальной астмой. Обсуждаются вопросы патогенеза, а также основные методы лечения, включая таргетную терапию. В пособии описаны характеристики моноклональных антител для лечения тяжелой бронхиальной астмы и порядок маршрутизации пациентов с бронхиальной астмой, нуждающихся в лечении генно-инженерными биологическими препаратами в медицинских организациях.

Учебное пособие соответствует учебной программе ординатуры по разделу «Когнитивные нарушения» дисциплины «Неврология» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагается материал по тематике преддементных когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по программам ординатуры по специальности 31.08.42 «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей, занимающихся вопросами когнитологии.

Цель учебного пособия – систематизировать современные данные по профилактике, выявлению и диагностике туберкулеза у ВИЧ-инфицированных лиц. Содержание учебного пособия соответствует содержанию основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре и дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности 31.08.51 «Фтизиатрия».
В учебном пособии изложены основные принципы химиопрофилактики, раннего выявления туберкулеза, ключевые составляющие диагностики и лечения туберкулеза, представлены аспекты диагностики латентной туберкулезной инфекции и проведения превентивной химиотерапии туберкулеза у ВИЧ-инфицированных лиц, в том числе у детей. Особое внимание в пособии уделено организации взаимодействия фтизиатрической службы и Центра СПИД с определением врачебной тактики и маршрутизацией пациентов.
Учебное пособие предназначено для практикующих врачей: фтизиатров, терапевтов, инфекционистов, врачей общей практики и других специальностей, ординаторов, слушателей циклов повышения квалификации врачей по специальности 31.08.51 «Фтизиатрия».

В данном учебном пособии представлены сведения о сложном разделе хирургических болезней прямой кишки – геморрое. Подробно изложены важные данные об этиопатогенезе, клинической картине, методах диагностики и лечебной тактики при патологии прямой кишки. Пособие предназначено для врачей-хирургов и клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Хирургия» (31.08.67).

Учебное пособие по лечебному питанию предназначено для врачей (терапевтов, диетологов, врачей узких специальностей), обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, ординаторов.
В настоящем учебном пособии изложены современные представления по лечебному питанию в клинике внутренних болезней при патологии сердечно-сосудистой системы, органов желудочно-кишечного тракта и эндокринной системы; при хронической болезни почек, ревматологической патологии и болезнях органов дыхания. Руководство иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

В учебном пособии освещены принципы отбора пациентов для проведения иммуномодулирующей терапии. Обсуждаются вопросы классификации и тактики использования различных групп иммунотропных средств, включая новые таргетные препараты. Учебное пособие предназначено для аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, участковых терапевтов, педиатров, врачей других клинических специальностей и ординаторов.

В учебно-методическом пособии описаны актуальные методы реабилитации основных двигательных нарушений при неврологических заболеваниях. Представлены особенности клинического течения неврологических расстройств, реабилитационные мероприятия, направленные на восстановление двигательной функции.
Пособие соответствует ФГОС ВО и предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.42 «Неврология».