A valuable asset for DMLT/undergraduate/medical students and laboratory technicians. Explains latest techniques and instrumentation in synchronization with the practical testing methods. Introduces highly useful chapters on Inborn Errors of Metabolism, Blood pH, Vitamin Assay, etc. All concepts are supported with line diagrams, flowcharts, figures and tables for easy understanding. User-friendly book on the subject to guide students and technicians working in the laboratory. Latest techniques on automation in Pathology and Biochemistry are added to bridge the gap between theory and practical world. Keywords for each chapter makes the goal clear for the students. Every chapter is provided with set of questions for practice. Four stars plus ratings by actual users on online platforms. Recommended books for many universities, paramedical courses, and online platforms.

В учебно-методическом пособии приведены краткие сведения по начертательной геометрии, примеры решения типовых задач, задачи для самостоятельного решения студентами. Пособие предназначено в качестве раздаточного материала на практических занятиях для работы студентов 1-го курса, обучающихся по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» специальности 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии».

All chapters have been revised and content has been reorganized into thirty chapters to meet the needs of the student as per competency-based curriculum. Each chapter opens with the competency and specific learning objectives as per the guidelines provided by NMC and various universities. Chapter overviews, illustrations, tables, figures, boxes, headings and subheadings make the content easier and more interesting to read. Revised self-assessment questions in the form of structured long essay questions (SLEQs), short essay questions (SEQs), short answer questions (SAQs), case vignette-based questions (CVBQs) and multiple-choice questions (MCQs), have been provided at the end of each chapter to give an idea of the type of questions that are put across in the examination for various universities. The text is supplemented with Boxes on Strike A Note to highlight the key points. Several universities and medical colleges in India have recommended this CBME-based book in their curriculum for Indian medical graduates.

Simple and lucid content: This textbook provides current concepts and principles of pharmacology and pathology incorporating their applications to healthcare and nursing practices. Easy-to-follow: This is an applied, user-friendly, and self-explanatory textbook with simple language. An applied textbook: It will equip student to apply knowledge into clinical practices and patient care. An example-oriented book: This is an example-oriented book where numerous nursing examples are cited about the applicability of pharmacology and pathology knowledge into nursing practices. Illustrative presentation: Presentation of content has been supplemented with illustrations to facilitate quick review and recall important concepts. Revision MCQs: This textbook covers the MCQs for quick revision of topics. Authentic content: Content has been contributed and reviewed by a panel of experts in the field of pharmacology and pathology.

Пособие предназначено для изучения общей химии в школе и комплексной подготовки к ЕГЭ по химии. Его использование поможет школьникам научиться быстро и безошибочно решать всевозможные задачи базового, повышенного и высокого уровней сложности по разделу «Общая химия». Пособие содержит: более 350 заданий; ответы; подробные комментарии ко всем заданиям; планы решения всех расчётных задач. Учителя и методисты могут использовать пособие в образовательном процессе для организации повторения, выявления и устранения пробелов в подготовке выпускников, текущего и тематического контроля и формирования у школьников устой чивых навыков решений задач по общей химии.

Учебно-методическое пособие включает ситуационные задачи и тестовые задания по основным разделам биологической химии для самостоятельной работы студентов лечебного, фармацевтического, стоматологического и педиатрического факультетов высших медицинских учебных заведений.

Пособие предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. В нём представлены основные разделы математики: алгебра, геометрия, элементы теории вероятностей и математическая статистика. Оно будет полезно старшеклассникам, учителям и тем, кто собирается сдавать экзамен после перерыва в обучении. Материал пособия сгруппирован в 30 параграфов, охватывающих все элементы содержания по математике, проверяемые на ЕГЭ. В соответствии со спецификацией ЕГЭ-2025 в пособие включён также новый параграф по теме: «Координаты и векторы». Книга содержит: краткие теоретические сведения с примерами выполнения основных типовых заданий; более 1800 заданий в формате ЕГЭ, в том числе задания с развёрнутым ответом (к каждому четвёртому заданию из первой главы и второму из второй главы даны образцы выполнения); задания для контроля в каждом параграфе; примеры выполнения избранных заданий; ответы ко всем заданиям. Пособие поможет учителям в организации процесса обучения.

Addition of chapters on COVID-19, Molecular Diagnostics, Laboratory Medicine, and Immunology. Chapters on Clinical and Applied Biochemistry updated along with clinically relevant points. Advances in Molecular Biology added. Learning Objectives given in the beginning of each chapter. Competencies are covered in the chapters. Case Studies given in boxes for Early Clinical Exposure. Clinically relevant points are highlighted inClinical Application BoxesM in every chapter. Each chapter ends with: o Key Concepts o Summary o Clinical Case Studies o Essay Questions, Short Answer Questions, MCQs and Viva Voce Questions and Answers. Enriched with 1200+ figures, 200+ tables and 200+ boxes, altogether making it more student friendly. Complementary Online Student Resource includes Key Concepts, Clinical Case Studies, Review Questions, Viva Voce Questions, Questions with Clinical Applications, MCQs, Self-study Exercises and Important Metabolic Cycles.

В учебном пособии кратко изложены основные представления об электрических и магнитных полях в природе, их источники и количественные характеристики этих полей, а также источники этих полей в биологических системах, их природе, механизмах образования этих полей.

Кратко проанализированы влияния состояния сердечно-сосудистой системы и головного мозга пациентов на изменения его электрических и магнитных полей в сравнении их с полями здоровых людей и возможности на этой основе проводить диагностикуреального состояния пациентов. В пособии также представлены разработки трех инновационных лабораторных работ симуляционного типа, реально приближенных по своему воплощению к диагностике пациентов в клинике и направленных на отработку на их основе навыков и умений проводить диагностику реального состояния сердечно-сосудистой системы и головного мозга человека, их отклонения от усредненных статистических параметров здорового организма с целью дальнейшего приведения их к физиологическим нормам. Для закрепления теоретических знаний и навыков по проведению этой диагностики в пособии разработан также комплекс практических задач и упражнений.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (дисциплина «Медицинская физика»), 31.05.02 Педиатрия (дисциплина «Медицинская физика»), также может быть рекомендовано к использованию практикующими кардиологами и терапевтами.

Сборник включает задачи и упражнения по химии, полностью соответствует школьной программе, утвержденной Министерством образования РФ для общеобразовательных учреждений.

Книга предназначена для преподавателей химии в качестве учебного пособия.

Пособие содержит задачи различных типов, традиционно используемые при проведении олимпиад по химии. В книге дано большое число задач (более 260 расчётных и 130 качественных задач и заданий) для самостоятельной работы (их решение разбирается в разделе «Ответы»), а также приведены алгоритмы решения разных типов задач.

Книга будет полезна как учащимся, которые стремятся углубить свои знания по химии и добиться успеха на олимпиадах разных уровней, так и учителям, которые помогают своим ученикам подготовиться к предметной олимпиаде или к поступлению в вуз.

Настоящее издание является дополнением к книге И. Г. Хомченко «Сборник задач и упражнений для средней школы» (М., 1996-2020).

В нем даны решения типовых задач из указанного выше сборника, а также задач, вызывающих наибольшие трудности у преподавателей и учащихся.

Издание предназначено для преподавателей химии, а также может быть рекомендовано для самостоятельной работы при подготовке к поступлению в вуз.