Данное пособие написано для аспирантов, научных сотрудников и исследователей биомедицинского профиля. В пособии содержится основная информация для освоения программного комплекса «ImageJ / FIJI» и его использования при проведении исследовательских и лабораторных работ, практических занятий и диссертационных исследований.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентам лечебного факультета по специальности «Стоматология» при изучении биоорганической химии. Пособие также может быть полезным в качестве дополнительной литературы студентам других специальностей при освоении курса органической и биологической химии.

В учебное пособие «Лабораторный практикум по органической химии» вошел материал, отражающий современные методы и методики синтеза органических соединений. В пособии приведены современные представления об идентификации и анализе органических веществ. Предложенная структура пособия позволяет организовать и конкретизировать учебный процесс по практическим занятиям и навыкам проведения лабораторных работ.
Учебное пособие составлено в соответствии с программой по органической химии Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Фармация».

Пособие включает типовые задания с подробными теоретическими ответами и решениями на них, по основному и специальному курсам органической химии: основам строения органических соединений, углеводородам и их галогенопроизводным, кислород- и азотсодержащим соединениям, аминокислотам, углеводам, омыляемым и неомыляемым липидам, гетероциклическим соединениям, алкалоидам, нуклеиновым кислотам.
Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным бразовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 060108 «Фармация».

Данное пособие содержит теоретические представления современной биофизической науки о термодинамике и кинетике. В нем изложены ключевые физико-химические основы взаимопревращения энергии в процессе жизнедеятельности организма, а также понятия и законы химической кинетики. В пособии широко рассмотрены механизмы кинетики ферментативных процессов и описаны кинетические модели биологических систем. В пособии приведены тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля.
Учебное пособие «Биологическая термодинамика и кинетика» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: 30.05.01 – Медицинская биохимия, 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

Данное учебное пособие содержит задачи и упражнения по всем разделам курса дисциплины «Химия», изучаемой в медицинском вузе. В сборнике приведены задания и упражнения базового и высокого уровня сложности и предназначено для самостоятельной работы и для практических занятий. В приложении приведены справочные материалы, необходимые для решения задач.

Учебно-практическое пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 – «Лечебное дело» и 31.05.02 – «Педиатрия» и 31.05.03 – «Стоматология».

Лабораторный практикум по биологической химии» подготовлен коллективом авторов для студентов 2 курса, обучающихся по направлению подготовки 33.05.01  Фармация, составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №219 от 27.03.18 г.
Учебно-практическое пособие содержит материал в соответствии с квалификацией провизора. Лабораторный практикум структурирован в соответствии с учебным планом и включает отражение актуальности и практическое значение изучаемого материала по каждой теме занятия. В соответствии с темами, приведены рекомендуемые лабораторные работы, применяемые в медицине для диагностики заболеваний и в фармации при стандартизации и контроле качества лекарств, а также методы определения продуктов биотрансформации при исследовании метаболизма ксенобиотиков. Изложено практическое применение иммунохимических методов анализа и ДНК-технологий в фармации и медицине. Описаны преимущества и указаны перспективные направления использования иммобилизованных ферментов.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для комплексной подоготовки к ЕГЭ по химии. Учебное пособие содержит теоретический материал по общей химии и включает главы, рассматривающие основные закономерности, описывающие строение и свойства простых и сложных веществ. Представлены подробные материалы о строении атома, ядерных превращениях, типах химических связей и кристаллических решеток, закономерности, описывющие изменение свойств элементов, в зависимости от положения в Периодической системе. Подробно рассмотрены особенности строения, свойств и получения основных классов неорганических соединений. В разделе о химических реакциях приведена их классификация, глубоко рассмотрены вопросы протекания окислительно-восстановительных реакций (включая процессы электролиза). Раздел посвященый растворам включает информацию об особенностях растворения, видах концентраций, электролитической диссоциации и ионных процессах (в частности о гидролизе). Описаны принципы решения задач (иногда в различных вариантах), приведено большое количество тестов и задач различной сложности для самостоятельного решения.
Учебное пособие предназначено для абитуриентов, поступающих в медицинские ВУЗы, учащихся школ, школьных учителей и преподавателей ВУЗов

Учебник соответствует новому Федеральному государственному образовательному стандарту и примерной программе по физике и математике для медицинских и фармацевтических вузов. Включены материалы практических занятий по математике и лабораторных занятий по физике; удобство восприятия студентами обеспечивается наличием дидактического материала в каждом из разделов: рекомендации по подготовке к практическим занятиям, обучающие задачи, задачи и упражнения для самостоятельного решения и ответы к ним, вопросы к самостоятельной подготовке к лабораторным работам, изложение содержания лабораторных работ, рекомендации по статистической обработке полученных результатов и оформлению отчетов.

Издание предназначается для студентов медицинских и фармацевтических вузов, обучающихся по направлениям подготовки 31.05.02, 31.05.03, 32.05.01, 33.05.01 и 31.05.01

Учебное пособие предназначено для студентов фармацевтических факультетов, обучающихся по направлению подготовки «Фармация».
Учебное пособие состоит из трех теоретических частей, а также содержит разделы «Практические работы» и «Ситуационные задачи». В теоретических разделах рассмотрены вопросы загрязнения окружающей среды, экологии фармацевтических предприятий, экологического менеджмента, экологического мониторинга, вопросы экологии и здоровья человека. В пособии представлены практические работы по оценке качества воды и лекарственного растительного сырья.

В этой книге под одной обложкой представлены труды двух авторов — физика Алексея Цвелика и теолога Михаила Аксенова-Меерсона. Их общая тема — встреча всемирного разума (Логоса), стоящего за кулисами природной эволюции и истории, и человеческого разума (Нуса), способного в этот всемирный божественный разум проникать. Логос творит мир и человека — разумноe существo, способное к космическому познанию в масштабах, намного превосходящих требования его жизни. Плодом этого познания является современная картина истории и устройства мироздания, в популярной форме изображенная в части книги, написанной физиком. Человек в ней предстает как итог неразрывной цепочки актов усложнения, идущей от Большого взрыва до наших дней. Достижением последних десятков лет было понимание того, что такой процесс мог осуществиться только благодаря чрезвычайно специальной форме законов природы, с их тонко настроенными параметрами, а также особым условиям Большого взрыва. Автор подробно останавливается на том, почему такое положение дел свидетельствует о разумном замысле, то есть деятельности Логоса.
В части книги, написанной теологом и философом, критически обсуждается становление «научного мировоззрения», пытавшегося утвердить полную автономию человека как продукта слепой эволюции, ставшего единственным носителем разума. Выйдя из века Просвещения с его великим вкладом в возникновение гуманизма Нового времени, это мировоззрение распадается на наших глазах. Теории, на которых оно основывалось, устаревают, а новые открытия не только отказываются его поддерживать, но и прямо опровергают. Очерк рисует возможность возвращения к самим истокам возникновения науки, чье появление и рост были обусловлены диалогом и синергией двух онтологических начал: всемирного разума (Логоса) и человеческого разума (Нуса). Возвращение к сознательному признанию этого диалога перед лицом Творца способно обеспечить как продолжение жизни человечества в своем доме — на Земле, так и, как следствие, будущее самой науки.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО направления подготовки 19.03.01 «Биотехнология», определяет порядок изучения разделов дисциплины.
Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям с целью методического обеспечения процесса проведения практических занятий и самостоятельной работы.