Учебник по экологии составлен в соответствии с учебными программами по биологии и экологии для студентов высших медицин ских учебных заведений. Учебник включает две части: теоретические основы курса общей экологии и учебные рекомендации к практическим занятиям.
Для студентов медицинских вузов, изучающих основы экологии.

Пособие предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. В нём представлены основные разделы математики: алгебра, геометрия, элементы теории вероятностей и математическая статистика. Оно будет полезно старшеклассникам, учителям и тем, кто собирается сдавать экзамен после перерыва в обучении. Материал пособия сгруппирован в 30 параграфов, охватывающих все элементы содержания по математике, проверяемые на ЕГЭ. В соответствии со спецификацией ЕГЭ-2025 в пособие включён также новый параграф по теме: «Координаты и векторы». Книга содержит: краткие теоретические сведения с примерами выполнения основных типовых заданий; более 1800 заданий в формате ЕГЭ, в том числе задания с развёрнутым ответом (к каждому четвёртому заданию из первой главы и второму из второй главы даны образцы выполнения); задания для контроля в каждом параграфе; примеры выполнения избранных заданий; ответы ко всем заданиям. Пособие поможет учителям в организации процесса обучения.

В издании рассмотрены актуальные вопросы современной гигиены детей и подростков, а также профилактической педиатрии. Учебное пособие содержит материалы об особенностях формирования здоровья детей и подростков с учётом воздействия факторов среды обитания. Особое внимание уделено оценке, предупреждению и коррекции доклинических (донозологических) форм нарушений здоровья. В издании представлены результаты собственных исследований, а также данные из российских и зарубежных источников.

Учебное пособие предназначено для обучающихся медицинских вузов по основным образовательным программам высшего образования - программам специалитета для специальностей 32.05.01 Медико-профилактическое дело, 31.05.02 Педиатрия.

 В монографии отражен исследовательский подход и авторское видение комплекса проблем, связанных с текущим положением и перспективами деятельности школьных библиотек в системе образования Российской Федерации в условиях цифровой трансформации. В работе рассмотрены теоретические и организационные основы модернизации библиотечной деятельности в образовательных организациях; представлены модель информационно-библиотечного центра, модель цифровой (электронной) библиотеки и модель развития цифровой грамотности библиотекаря; проанализированы практические аспекты управления процессами модернизации школьных библиотек и сформулированы рекомендации по организации деятельности информационно-библиотечных центров, использующих современные цифровые технологии, ресурсы и сервисы.

Адресовано специалистам, ответственным за построение современной образовательной инфраструктуры, руководителям образовательных организаций, сотрудникам школьных библиотек и информационно-библиотечных центров. 

Пособие включает в себя учебные материалы по дисциплине «Экологическая этика» для студентов 3 курса, обучающихся по специальности «Природопользование». Представляет собой органически связанное с учебно-методическим комплексом по экологической этике учебное пособие, которое построено таким образом, чтобы у студентов могло сформироваться собственное отношение к изучаемым темам, благодаря большому количеству оригинальных текстов, вопросов для размышления и практическим работам.
Пособие адресовано студентам и аспирантам. Может быть полезно в качестве источника информации для всех, кого беспокоят нравственные проблемы взаимодействия человека с миром в целом и миром природы в частности.

Пособие представляет собой сборник, в который включены лекции по дисциплине «Экология человека» на основе Государственного образовательного стандарта по подготовке студентовгеографов. Предназначено для студентов, преподавателей, аспирантов, а также всех тех, кто интересуется проблемами экологии человека.

В работе представлены учебно-методические материалы по дисциплине «Общая экология», в том числе рабочая программа, методические указания студентам, содержание зачёта и экзамена. Дисциплина «Общая экология» является общепрофессиональной дисциплиной 2 курса специальности «Природопользование».

В пособии представлены учебные материалы и задания для практических работ по дисциплине «Экология человека».
Содержание тем затрагивает разные аспекты взаимодействия человека с окружающим миром. Теоретическая информация, раскрывая смысл темы, приглашает к размышлению, а практические работы способствуют зарождению и развитию исследовательского интереса и попыток научного экспериментирования в области экологии человека.
Учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению бакалавриата 022000 «Экология и природопользование». Может быть использовано также студентами других направлений, изучающих экологические дисциплины, и может быть полезно всем тем, кто интересуется вопросами экологии человека.

Учебное пособие содержит материал, отражающий современное представление об основных вопросах фармацевтической биологии – раздела фармации, который рассматривает основные функции растительной и животной клетки, как наименьшей единицы животного организма, вопросы по основам генетики, онтогенезу человека, антропогенезу и медицинской паразитологии.
Пособие состоит из двух глав, в составе которых представлены темы занятий согласно рабочей программе по биологии для студентов фармацевтического факультета. По каждой теме предложены вопросы для подготовки к занятиям, теоретический материал, вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для контроля знаний, а также задания для лабораторной работы студентов на занятиях. Теоретический материал пособия проиллюстрирован рисунками.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Биология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности «Фармация».

Ботаника в высшем фармацевтическом образовании является общетеоретической базисной дисциплиной в системе подготовки провизора. Ботаника необходима для овладения специальной фармацевтической дисциплиной - фармакогнозией, она дает основы биологических знаний, необходимые для понимания и усвоения ряда других медико-биологических дисциплин (микробиологии, физиологии человека, фармакологии и др.). Теоретические сведения, изложенные в пособии, могут быть использованы при самостоятельной подготовке студентов к лабораторным занятиям, контрольным работам, зачетам и экзаменам.

Данное учебное пособие познакомит студентов с основами экологии растений, ботанической географии и геоботаники, которые позволят обучающимся определять экологические группы растений, ориентироваться в типах растительности, дадут понимание ареала и местообитания растения. Учебное пособие «Основы экологии растений» подготовлено по дисциплине «Ботаника» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, по основным профессиональным образовательным программам специалитета по специальности «Фармация».

Целью пособия является сравнение двух пакетов прикладных программ офисного назначения – Microsoft Office и Libre Office. Особенностью данного пособия является сравнение интерфейсов заявленных ППП. Методические указания включают в себя теоретический материал, практические задания и контрольные вопросы. Набор практических заданий по теме содержит подробный разбор их выполнения. Пособие соответствует программе курса «Информатика, медицинская информатика» разделам «Пакеты офисных программ» для специальности медицинская биофизика, медицинская биохимия и медицинская кибернетика.
Пособие может быть использовано студентами других специальностей медицинского вуза, желающим освоить работу в различных ППП.

Прямое мысленное общение с компьютером, телекинез, имплантация новых навыков непосредственно в мозг, видеозапись образов, воспоминаний и снов, телепатия, аватары и суррогаты как помощники человечества, экзоскелеты, управляемые мыслью, и искусственный интеллект. Это все наше недалекое будущее. В ближайшие десятилетия мы научимся форсировать свой интеллект при помощи генной терапии, лекарств и магнитных приборов. Наука в этом направлении развивается стремительно. Изменится характер работы и общения в социальных сетях, процесс обучения и в целом человеческое развитие. Будут побеждены многие неизлечимые болезни, мы станем другими. Готов ли наш разум к будущему? Что там его ждет?
На эти вопросы, опираясь на последние исследования в области нейробиологии и физики, отвечает Митио Каку, футуролог, популяризатор науки и автор научно-популярных бестселлеров.