Сборник представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов. В учебном пособии представлен перечень тестовых заданий с ответами на них для контроля знаний студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских высших учебных заведений по дисциплине «Инфекционные болезни» и «Эпидемиология». Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В учебном пособии представлена подробная характеристика всех разделов дезинфектологии: дезинфекции, дератизации, дезинсекции и требования к их проведению.

Приведены необходимые данные по биологии основных видов грызунов и членистоногих, имеющих медицинское значение, и меры борьбы с ними. Дана характеристика современных дезинфицирующих средств, инсектицидов. Представлены сведения о показаниях и способах их применения. Большое внимание уделено методам контроля качества дезинфекции, дератизации, дезинсекции.

Отдельная глава посвящена современной проблеме применения дезинфектантов ‒ механизмам формирования резистентности микроорганизмов к дезинфицирующим веществам и пути её преодоления.

Большое внимание уделено вопросам обеззараживания и методам стерилизации. Учебное пособие содержит сведения об организационных и правовых аспектах работы организационной службы.

Издание снабжено интерактивными тестами для каждой главы. Пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета медицинского вуза.

Учебное пособие подготовлено на основании федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по специальностям 32.08.12 Эпидемиология и 31.08.35 Инфекционные болезни (уровень подготовки кадров высшей квалификации).

В нём освещены общая характеристика возбудителей клещевых инфекций, условия, способствующие их возникновению и развитию, патогенез, клиника, дифференциальная и лабораторная диагностика, лечение. Представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии и клинике, как хорошо изученных, так и редко регистрируемых клещевых инфекций. В пособии дано описание и представлены материалы по организации и проведению эпидемиологического надзора, профилактических и противоэпидемических мероприятий.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальностям 32.08.12 «Эпидемиология», 31.08.35 «Инфекционные болезни».

В монографии рассмотрена структура, организационно-правовые основы, полномочия и функции Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора), ее органов и учреждений в субъектах Российской Федерации, образованной после проведенной в 2005г. реорганизации Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации. Особое внимание уделено риск-ориентированной модели контрольно-надзорной деятельности в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия.

Монография содержит новые сведения по истории развития гигиенической науки в Челябинской области. В ней представлены основные этапы развития гигиенической науки, очерки о преподавателях и ученых, информация о научных исследованиях и их трудах.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия, рабочей программы дисциплины «Фтизиатрия». Пособие способствует получению знаний и практических навыков по санитарной профилактике туберкулеза, дает представление о классификации очагов туберкулезной инфекции, мероприятиях, проводимых в них, а также об особенностях динамического наблюдения за очагами.

Учебное пособие посвящено методике расчета показателей, характеризующих деятельность медицинских организаций, оказывающих стационарную помощь. Рекомендуется слушателям Института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также может быть использовано обучающимися по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдаче экзаменов

Аналитический доклад подготовлен в феврале 2021 г. к годовщине объявления Всемирной организацией здравоохранения пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. В нем рассматривается влияние пандемии на социальную сферу, экономику и систему государственного управления в Российской Федерации.
Представлены результаты двух масштабных социологических исследований, отражающих динамику отношения населения к пандемии и изменения социального самочувствия, оценку последствий пандемии для отрасли образования, некоммерческого сектора и волонтерства. Оцениваются экономические последствия коронакризиса с точки зрения макроэкономики, изменения структуры отраслей промышленности, развития отрасли цифровых технологий и объемов мировой торговли. Доклад включает анализ действий федеральных и региональных органов власти в период пандемии, а также перспектив трансформации системы государственного управления в России на базе наработанных в процессе противодействия пандемии управленческих практик. Работа предназначена для широкого круга читателей, в том числе исследователей и научных сотрудников, преподавателей и студентов.

Учебное пособие посвящено проблемам проведения статистического анализа данных биомедицинских исследований начинающими исследователями.
Научный обзор методов статистического анализа в данном учебном пособии проведен на основании анализа современных зарубежных и отечественных источников литературы. В качестве основополагающих рассмотрены общеизвестные источники, имеющие наибольший авторитет и широкое распространение. Практические основы статистической обработки результатов исследования рассмотрены на примере пакета программ «IBM SPSS Statistics Version 25.0» (International Business Machines Corporation, США). Создание подробных алгоритмов статистического анализа, представленных в доступном для читателя виде, является актуальным методом предупреждения научных заблуждений, что в перспективе позволит повысить уровень представления результатов биомедицинских исследований.
Учебное пособие предназначено для студентов, преподавателей, научных сотрудников высших и средних образовательных медицинских учреждений, клинических ординаторов, аспирантов и врачей.

В монографии рассматривается вопрос о том, как функционирует высшее медицинское учебное заведение в кризисные периоды жизни общества, одним из которых стала пандемия COVID-19.
Авторы проанализировали ключевые моменты происходивших в вузе изменений, опираясь на данные собственных исследований, комплекс которых можно назвать социальной диагностикой.
Исследование проводилось на базе Волгоградского государственного медицинского университета в 2019–2022 гг. и состояло из четырех взаимосвязанных блоков: ситуация в вузе до начала пандемии, переход к работе в цифровой среде, отношение студентов-медиков к пандемии и настроение преподавательского коллектива непосредственно перед ее завершением. Каждый этап исследования завершался разработкой рекомендаций, которые оказали помощь в управлении образовательным учреждением. В заключении монографии приводятся результаты внедрения этих рекомендаций. Книга адресована преподавателям системы высшего и среднего медицинского образования, студентам, ординаторам, аспирантам медицинских вузов и всем, кто заинтересован в стабильности и прогрессивном развитии высшей медицинской школы.

Учебное пособие посвящено вопросам выявления и диагностики туберкулеза в работе участкового терапевта. В пособии представлены порядок и сроки проведения профилактических медицинских осмотров граждан в целях выявления туберкулеза, правила оказания медицинской помощи пациентам с подозрением на туберкулез и больным туберкулезом в медицинских организациях. Пособие предназначено для студентов 5 и 6 курсов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие содержит актуальную информацию по структуре, функциям и задачам медицинских организаций, оказывающих помощь детскому населению, методике расчета и анализа показателей, характеризующих деятельность этих медицинских организаций, а также статистические данные, отражающие показатели здоровья детского населения. Рекомендуется слушателям института непрерывного медицинского и фармацевтического образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье», а также обучающимся по дисциплине «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по специальностям лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов при подготовке семинарских занятий и сдаче экзаменов.

Пособие содержит учебные материалы и методические указания к изучению курса «Статистика в здравоохранении». В каждой теме приведено развернутое содержание лекций, даны вопросы для самоконтроля и подготовки к семинарским занятиям, представлены типовые примеры задач с подробными решениями, способствующие развитию практических навыков, а также набор задач, практических заданий и тестов для самостоятельной работы студента по каждой теме.

Пособие предназначено для студентов 3-го курса направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент (Управление в здравоохранении)».