В учебном пособии отражены современные взгляды на физиологические механизмы и нарушения липидного обмена, представлены принципы и оценка диагностической информативности лабораторных методов исследования липидного обмена в организме человека, рекомендации по актуализации и стандартизации лабораторных методов исследования липидного обмена. Также представлены теоретические вопросы обмена липидов в организме, механизмы регуляции и патогенез нарушений липидного обмена. Отдельный раздел содержит описание валидных лабораторных методов оценки липидного обмена и особенностей преаналитического этапа исследования, требования к контролю качества, обоснованние рекомендаций по практической значимости. Учебное пособие составлено в соответствии с программой Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 30.05.01. «Медицинская биохимия». Издание предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Клиническая лабораторная диагностика» и «Медицинская биохимия».

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта изложены данные об параметрах эритроцитов. об алгоритме исследования больных с железодефицитной анемией, стандартизованных методах лабораторной диагностики, значимости индексов гематологических анализаторов и их трактовки.

Учебное пособие рекомендуется для специалистов клинико-диагностических лабораторий и врачей общей практики.

Монография посвящена вопросам практического использования данных клинико-лабораторного контроля при физических нагрузках. Представлена информация о наиболее популярных биохимических и гематологических тестах, наиболее часто применяемых для оценки воздействия физических нагрузок на организм спортсменов. Проанализированы факторы, оказывающие влияние на качество лабораторной диагностики и содержание/активность отдельных клинико-лабораторных параметров периферической крови спортсменов. Большое место в работе занимает рассмотрение практических аспектов использования результатов лабораторных (гематологических, биохимических, гормональных) исследований для управления тренировочным процессом и коррекции нагрузок. Особое внимание уделяется планированию панелей клинико-лабораторных тестов для решения специфических задач спортивной подготовки.
Информация, представленная в книге, может быть полезна тренерам, спортивным врачам, физиологам, профессиональным спортсменам, студентам профильных вузов, а также лицам, ведущим активный образ жизни и занимающимся оздоровительными физическими нагрузками.

Учебное пособие составлено преподавателями кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии и содержит материалы, применяемые при проведении лабораторных работ. Предназначено для подготовки и проведения лабораторных работ с применением микробосодержащих и иммунобиологических препаратов по разделу «Общая микробиология» и «Частная микробиология» для студентов, обучающихся на уровне специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

 В руководстве изложено современное представление о психотерапии галлюцинаторных расстройств. Представлен новый синтетический метод психотерапии, названный «Лавированной психотерапией галлюцинозов», который является одновременно нозоцентрическим и личностно-ориентированным.

В учебном пособии изложены сведения, касающиеся применения лазеров в стоматологии. Пособие состоит из нескольких частей. Первая часть пособия содержит сведения о физических (в основном оптических) основах взаимодействия света и в том числе лазерного излучения с твёрдыми тканями зуба. Рассмотрены гистологическое строение и оптические свойства твёрдых тканей зуба человека. Обсуждаются оптические эффекты, возникающие в эмали и дентине зуба. Описаны особенности оптических и лазерных методов диагностики кариеса. Представлены результаты теоретических и экспериментальных исследований, уточняющих физику процессов и значения параметров лазерного излучения при применении лазеров для отбеливания зубов и управления свойствами твёрдых тканей зуба.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям 12.03.05 и 12.04.05 "Лазерная техника и лазерные технологии". Материалы учебного пособия могут быть полезны при подготовке студентов, обучающихся в смежных областях знаний.

В учебном пособии изложены вопросы, связанные с традиционными и лазерными технологиями оперативного лечения кариеса зубов; представлен обзор современного традиционного и лазерного стоматологического оборудования; дана классификация современных стоматологических пломбировочных материалов; сформулированы основные физические принципы интенсивного лазерного воздействия на твёрдые ткани зуба; рассмотрены механизмы и модели взаимодействия интенсивного лазерного излучения с твёрдыми тканями зуба; представлены клинические примеры лазерного оперативного лечения кариеса, а также новые перспективные лазерные стоматологические микротехнологии, в том числе технологии лазерной микрообработки и микротекстурирования.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 12.03.05 — "Лазерная техника и лазерные технологии" (Главы 3 и 4) и в магистратуре по направлению подготовки 12.04.05 — "Лазерная техника и лазерные технологии" (Главы 1, 2 и 5). Материалы учебного пособия также могут быть полезны при подготовке студентов, обучающихся в смежных областях знаний.

Книга «Ландшафт детской души» представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. В книге используется юнгианский подход, который позволяет психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагает для этого соответствующие конкретные материалы и средства. В этом контексте исцеление осуществляется как с помощью самого психотерапевта, так и с помощью действий, образов и фантазий, приводящих к эмоциональной реализации и личностному росту. Краски, карандаши, цветные мелки, игрушки и глина служат столь же важными средствами выражения, движения и развития, как и акты творчества, воображения, игры и драмы. Эти формы деятельности позволяют ребенку перейти от переживания первоначальной утраты, страданий и отчаяния к восстановлению самоконтроля и хорошего настроения.
Важно подчеркнуть, что данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка», который живет в душе каждого взрослого.

В пособии изложены техника и методика обучения технике бега на короткие, средние дистанции, а также техника и методика обучения технике эстафетного бега. Для контроля знаний, полученных при изучении учебного материала, в пособии представлены тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка» и рекомендовано студентам, обучающимся по программе специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки», при изучении дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка».

В пособии изложены техника и методика обучения технике бега на короткие, средние дистанции, а также техника и методика обучения технике эстафетного бега. Для контроля знаний, полученных при изучении учебного материала, в пособии представлены тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рабочей программе дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка» и рекомендовано студентам, обучающимся по программе специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки», при изучении дисциплин «Физическая культура и спорт», «Общая физическая подготовка».

Автор книги «Лекарственная устойчивость ВИЧ» – Бобкова Марина Ридовна, доктор биологических наук, заведующая отделом общей вирусологии НИИ вирусологии им. Д.И. Ивановского МЗ РФ. Это очередное издание из серии книг автора, посвященных изучению биологии, патогенеза, диагностики и некоторых аспектов лечения ВИЧ-инфекции.
В книге подробно рассматриваются теоретические и прикладные вопросы резистентности ВИЧ, а также современные лабораторные методы ее исследования. Даны рекомендации по срокам и показаниям к назначению анализа генотипа ВИЧ, клинической интерпретации его результатов с применением современных Интернет-ресурсов, а также организации эпидемиологического мониторинга лекарственной устойчивости в соответствии с международными рекомендациями. Книга включает 8 глав, содержит 16 таблиц и 208 цветных рисунков, а также список сокращений.
В основу книги положены лекции, прочитанные автором и его коллегами в ходе проведения цикла семинаров по лекарственной устойчивости ВИЧ. Значительный объем информации, который не получил достаточного освещения в лекционном курсе, нашел свое отражение в этом издании. Его целевую аудиторию, по предположениям автора, составят специалисты, занимающиеся диагностикой, лечением и профилактикой ВИЧ-инфекции, а также врачи многих других специальностей, организаторы здравоохранения и студенты медицинских вузов.

Настоящее учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой ФГОС ВО, предназначено для ординаторов по специальности 31.08.74 Стоматология хирургическая.