В книге рассмотрены современные методы и технические средства применения физиотерапии в практике стоматологии и челюстно-лицевой хирургии; приведены основные определения и терминология, используемые в лечебной практике; дана современная классификация физиотерапевтических методов; подробно и систематизированно разобраны физиотерапевтические методы коррекции состояния пациентов и указано практическое применение этих методов по широкому спектру конкретного вида заболеваний в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии; приведены примеры, описания и технические характеристики современных приборов физиотерапевтического назначения.
Материал предназначен для специалистов различного уровня подготовки, специализирующихся в области физиотерапии, а также стоматологии и челюстно-лицевой хирургии.

Тренажер предназначен для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология" а также представляет интерес для клинических ординаторов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

В монографии представлены результаты системного рассмотрения физической культуры как современного социокультурного феномена и как важной компоненты образовательно-воспитательного процесса, направленного на формирование личности ХХI века – гармонично развитой, ведущей здоровый образ жизни. Наряду с рассмотрением концептуально-методологических оснований физического воспитания подрастающего поколения, влияния современных процессов на их трансформацию, в монографии отражены направления и модели модернизации физического воспитания в школе, инновационные методики и образовательные практики по их реализации. Сформулированы выводы, рекомендации и предложения по совершенствованию физического воспитания в образовательных организациях, а также по подготовке кадров для этой деятельности. Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для студентов направлений подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и 44.03.05 «Педагогическое образование»: по модулям таких дисциплин, как «Теория и методика физического воспитания», «Технология планирования учебного процесса», «Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательной организации», «Внеурочная работа со школьниками в секциях по видам спорта», «Современные концепции физического воспитания» и пр.
Для студентов высших учебных заведений, научных работников и преподавателей образовательных организаций, специализирующихся в областях физической культуры, спорта, спортивно-массовой работы, организации свободного времени детей и молодежи, пропаганде здорового образа жизни.

Учебное пособие содержит сведения о сущности физической культуры, теории и методике физического воспитания, спорта и оздоровительной физической культуры. Раскрывает особенности организации физического воспитания в системе высшего образования, особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности студентов.

Материалы пособия учитывают современные данные науки и передового опыта практической науки в области физической культуры. Дидактические разделы включают контрольные вопросы по отдельным разделам, список основной и дополнительной литературы, глоссарий. Учебное пособие предназначено для теоретического изучения основ физического воспитания и организации дисциплин по физической культуре для обучающихся в системе высшего образования.

Представляет интерес для специалистов в области физической культуры, преподавателей и студентов специализированных и неспециализированных вузов и средних профессиональных учебных заведений, школ, специалистов, работающих в области лечебной физкультуры.

В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций у обучающихся — студентов средних профессиональных образовательных организаций и бакалавров, отражающих их готовность к направленному использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности.
Адресовано обучающимся по направлению подготовки Педагогическое образование, профиль Физическая культура, Теория и методика физкультурного образования. Материал пособия окажется полезным для освоения основного содержания образовательных дисциплин: Теория и методика физической культуры, Теория и методика обучения физической культуре; обучающимся, получающим среднее и высшее профессиональное образование в образовательных организациях физкультурного профиля, а также слушателям программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации; практическим работникам, реализующим программы физкультурного образования и спортивной подготовки.

В данном учебном пособии представлено определение понятия «фитнес», показана история, описана методика обучения фитнес-упражнениям, приведены требования к проведению занятий, а также рекомендации по правильному питанию.
В пособии рассмотрены виды фитнеса, которые помогут правильно подобрать его направление для успешного оздоровления и укрепления организма.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.05.01), «Педиатрия» (31.05.02) и «Стоматология» (31.05.03), (уровень специалитета).

В книге дана токсикологическая характеристика фтора, представлены сведения о его распространении в природе, описана физиологическая значимость этого элемента и клинические формы патологии, вызываемой фтором, его неорганическими и органическими соединениями. Обсуждаются проблемы использования соединений фтора для профилактики заболеваний зубов, рассмотрены вопросы гигиены труда при работе с фтором и его соединениями.
Книга предназначена для врачей профилактического профиля, прежде всего для специалистов по гигиене труда, и клиницистов различных специальностей. Она может быть рекомендована в качестве учебного пособия для студентов медицинских и биологических вузов, в частности экологов, а также слушателей циклов повышения квалификации при изучении вопросов экологической, промышленной и клинической токсикологии.

В монографии рассматриваются вопросы использования методов функциональной нейрохирургической коррекции в комплексной терапии больных с малокурабельными нервными и психическими расстройствами. Представлены исторические аспекты проблемы, нейрофизиологические основы стереотаксических нейрохирургических вмешательств, показания к операциям, методика отбора больных, виды и варианты современных методов функциональной нейрохирургии, а также результаты их применения при лечении отдельных нервных и психических заболеваний.
Книга адресована неврологам, психиатрам, нейрохирургам, нейрофизиологам и врачам смежных специальностей.

В настоящем пособии изложены ключевые вопросы и понятия для подготовки к занятиям и приведены прописи практических работ курса «Химико-токсикологические исследования в работе клинической лаборатории». Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Фармация» и «Медицинская биохимия».

Данное издание — первое в России практическое руководство по применению высокотехнологичных методов регионарной химиотерапии в комплексном лечении больных с местнораспространенными и метастатическими злокачественными новообразованиями. Оно основано на много летнем клиническом опыте специалистов научно-исследовательского института онкологии имени Н. Н. Петрова (Санкт-Петербург) и содержит актуальную современную информацию о существующих видах и методах химиоперфузионного лечения злокачественных опухолей.
Руководство предназначено для онкологов, детских онкологов, анестезиологов-реаниматологов, трансфузиологов, хирургов, врачей смежных специальностей, а также для лиц, обучающихся в системе высшего образования (аспирантов, ординаторов, интернов, студентов) и дополнительного профессионального образования (слушателей циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки).

Тренажер предназначен для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология" а также представляет интерес для клинических ординаторов, хирургов-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов. Тестовые задания предназначены для оценки исходного уровня знаний, контроля усвоения и закрепления изученного материала

В учебном пособии представлены основные разделы детской хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии детского возраста в соответствии с действующим учебным планом и программой. Детально освещены вопросы современного общего и местного обезболивания, операции удаления зубов. Большое внимание уделено этиологии, патогенезу, клинике и особенностям лечения больных с острыми и хроническими одонтогенными воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области. Описаны особенности клинического течения травмы челюстно-лицевой области и зубов. Подробно изложены характер и течение опухолевого процесса, основные способы хирургического устранения опухолей в условиях поликлиники. Детализирован характер восстановительного лечения детей с врожденными расщелинами лица и современный подход к профилактике врожденной патологии челюстно-лицевой области.

Учебное пособие рассчитано на студентов стоматологических вузов и факультетов медицинских учебных заведений, ординаторов.