Методическое пособие содержит – основные принципы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19), алгоритм первоочередных приказов и порядок организации работы медицинской организации стоматологического профиля на основе работы в условиях развития пандемии, в РФ и РТ, план реагирования медицинских работников в случае выявления пациента с подозрением на COVID - 19, включая применение средств индивидуальной защиты. Пособие предназначено для системы послевузовской подготовки организаторов здравоохранения стоматологического профиля, врачей-стоматологов медицинских организаций независимо от формы собственности и стоматологических специальностей, для всех вовлеченных в процесс оказания медицинской помощи населению в условиях распространения COVID-19.

Учебно-методическое пособие «Реабилитация пациентов с тревожно-депрессивными расстройствами» подготовлена в соответствии с образовательной программой «Физиотерапия и медицинская реабилитация» для студентов обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», Медико-психологическое дело». В необходимом объеме излагаются методы медицинской реабилитации: психотерапия, лечебная физкультура и массаж, физиотерапия, ароматерапия, музыкотерапия, некоторые аспекты диетологии.
Учебное-методическое пособие обеспечивает мировоззренческую направленность, способствует лучшему восприятию принятых в стране методов медицинской реабилитации. Книга может быть полезна клиническим ординаторам, врачам интернам, врачам психотерапевтам, врачам физиотерапевтам, врачам общей практики.

В учебном пособии представлены взаимосвязь аллергических и токсических стоматитов на металлические сплавы, применяемые в ортопедической стоматологии.

Освещены вопросы клиники, дифференциальной диагностики между аллергическим и токсическим стоматитами у лиц, пользующихся протезами из благородных металлов. Освещены процессы электрохимического (коррозия) характера в полости рта у лиц с разнородными металлическими включениями в полости рта.

Рассмотрены вопросы специфического и неспецифического лечения аллергического и токсического стоматита. Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре и на циклах профессиональной переподготовки по специальности 31.08.75 Стоматология ортопедическая.

Рекомендуется в качестве дополнения к имеющемуся информационно-библиотечному сопровождению по специальности.

Вирусы - самые крошечные существа, известные науке, тем не менее в их подчинении вся наша планета. Каждому человеку хорошо известны вирусы простуды и гриппа, вместе с тем бывают вирусы, способные вызывать самые причудливые заболевания вроде такого, например, когда на коже человека развиваются древовидные наросты. Вирусы не просто часть нашей жизни: человеческий геном содержит больше их генетического материала, чем наших собственных генов. Между тем ученые продолжают обнаруживать вирусы повсюду: в почве, в океане, даже в пещерах глубиной в тысячи метров. Эта удивительная книга знакомит с тайным миром, в которым все мы обитаем. Опираясь на новейшие исследования, популярный научный журналист Карл Циммер рассказывает, как вирусы управляют нашими жизнями и биосферой, как они дали толчок развитию первых форм жизни на земле и как они будут предопределять наши судьбы в дальнейшем.

Учебник является результатом многолетнего опыта и научных исследований коллективов кафедр физического воспитания и спорта Ассоциации строительных вузов. Содержание учебника соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. Авторы стремились максимально учесть особенности структурного содержания образовательного процесса в университетах, отразить основные положения теории и практики физической культуры и спорта, методы и средства достижения психофизической готовности специалиста к деятельности в области строительства.

Для обучающихся бакалавриата и специалитета по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.

В учебном пособии освещена проблема рака пищевода и особенностей течения неотложных состояний при осложнениях рака пищевода. Возможности диагностики и лечения.

Данное учебное пособие освещает один из разделов дисциплины «Биология» - «Паразитология». Пособие знакомит студентов с основными терминами и понятиями протозоологии, морфологией и жизненным циклом паразитов, современными представлениями о методах диагностики и профилактики протозойных заболеваний. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям: 310501 «Лечебное дело» и 310502 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации.

The study guide covers the issues of parasitology, one of the sections in the course of Biology. The study guide introduces the basic terms and concepts of protozoology, morphology and life cycle of parasites, modern concepts of the methods for diagnosis and prevention of protozoan diseases. It is meant French-and English-speaking students of medical institutions of higher education in order to improve the quality of the educational process.
It was prepared in accordance with the Federal State Educational Standard for Higher Education for the majors General Medicine and Pediatrics.

Ce manuel couvre l'une des sections de la discipline «Biologie» – «Parasitologie». Il est préparé conformément au Norme fédérale d'état de l'enseignement supérieur dans les spécialités: 310501 «Médecine générale» et 310502 «Pédiatrie», approuvé par le ministère de l'éducation et de la science de la Fédération de Russie du «12» août 2020 (ordre n ° 988, n ° 965). Le manuel présente aux étudiants les termes et concepts de base de la protozoologie, la morphologie et le cycle de vie des parasites, les idées modernes sur les méthodes de diagnostic et de prévention des maladies protozoaires. Il est destiné aux étudiants francophones et anglophones des établissements d'enseignement supérieur en Médecine, dans le but d'améliorer la qualité du processus éducatif.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы к диагностике и лечению неотложных состояний у детей на догоспитальном этапе. Представлены обобщенные данные современного материала по основным разделам неотложной помощи у детей.

Предназначено для обучающихся старших курсов, обучающихся по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

The workbook is intended for classroom lessons in the discipline “Life Safety” for students in the specialties of general medicine.
The workbook is compiled in accordance with the work program of the discipline “Life Safety”, developed taking into account the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in specialty general medicine on 31.05.01, approved by order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 988 of August 12, 2020.
The workbook was awarded the stamp of the Academic Council of the Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “South-Urals State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation (protocol No. 10 from 28.04.2022).

В учебном пособии представлены:
 Методика выделения телесного я через осознанность и осознаваемость в биопсихосоциальной структуре самосознания человека.
 Самооценка и самокоррекция механизмов психологических защит, проявляющихся в телесно эмоциоанальных зажимам психосоматических состояний.
 Выработка новых стратегий поведения человека в ситуации стресса, через расширение конгруэнтности, комфортности и коммуникабельности.
Пособие предназначено для врачей психотерапевтов, психиатров, наркологов, психологов-консультантов и клинических психологов, невропатологов и других специалистов, работающих с пациентами, имеющих отношение к понятию психического здоровья населения.

В учебно-методическом пособии систематизированы сведения по одному из наименее изученных разделов ортопедической стоматологии - избирательному пришлифовыванию зубов. Приведены правила и особенности пришлифовывания зубов. Подробно описаны этапы окклюзионной реабилитации, что позволяет рекомендовать данное учебное пособие врачам-стоматологам.

Настоящая монография описывает изучение токсичного действия химиотерапии в эксперименте у животных с РМЖ до и после применения интервальной гипоксической тренировки (ИГТ). Экстраполирование экспериментального исследования в клинические условия, как пилотного проекта, имеет перспективу. Применение химиотерапии с ИГТ позволит системно проводить лечение без снижения их дозировки и тем более отмены лечения. Это улучшит качество жизни при и после лечения у женщин с РМЖ, их быструю реабилитацию и возвращение к трудовой деятельности, это отразиться в целом на экономической эффективности. Иммунологические реакции клеточного и гуморального звена, их корреляционные связи с биоценозом влагалища, а также варианты генетического маркера ВПЧ рассматриваются в качестве предикторов для оценки реагирования на химиотерапию при РМЖ. Издание монографии рекомендовано решением Ученого совета НАО «ЗКМУ имени Марата Оспанова» от 17.09.2020 г. No 1(777). Монография будет полезна онкологам, патофизиологам, физиологам, широкому кругу медицинских работников, специалистам практического здравоохранения.