Учебник «Фармакология» для студентов-стоматологов написан преподавателями кафедры фармакологии Института Фармации им. А. П. Нелюбина ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова. Содержание учебника полностью соответствует программе изучаемого курса.
Книга знакомит читателя с предметом и задачами фармакологии, принципами классификации лекарственных средств, основами фармакокинетики и фармакодинамики, влиянием различных факторов на воздействие лекарственных веществ и их побочные эффекты. Раздел частной фармакологии содержит информацию о препаратах основных фармакологических групп. Особое внимание уделено препаратам, применяемым в стоматологии. Отдельная глава посвящена устранению неотложных медицинских ситуаций в стоматологическом кабинете.

Для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, молодых специалистов и врачей-стоматологов.

В монографии представлен обширный материал по химической структуре и микробиологическим свойствам основных противомикробных соединений - дезинфектантов, антисептиков, консервантов. Современные стратегии поиска противомикробных соединений и исследования их активности показаны на примере замещенных 1H-индолиламинов.

Особое внимание уделено классификации, структуре и антибактериальному действию природных антибиотиков. Детально обсуждена актуальная проблема возникновения резистентности микроорганизмов во взаимосвязи с механизмом действия антибиотиков.

Монография рассчитана на исследователей в области микробиологии и фармакологии, преподавателей медицинских вузов, а также может быть полезна практическим врачам инфекционистам, аспирантам и студентам, интересующимся противомикробными препаратами.

Этот сборник написан сотрудниками кафедры фармацевтической и токсикологической химии им. А. П. Арзамасцева Института фармации ФГАОУ ВО Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова под редакцией д-ра фарм. наук, проф. Г. В. Раменской. Задания способствуют формированию умений и навыков, необходимых для практической деятельности провизора в области токсикологии.

Тесты проверяют уровень подготовки студентов по общей и биохимической токсикологии, методам пробоподготовки и химико-токсикологического анализа групп «металлических» ядов, «летучих» ядов, пестицидов, угарного газа, кислот и щелочей, лекарственных и наркотических веществ.

Пособие выполнено в рамках квалификационной характеристики по специальности 330501 «Фармация».

В пособии изложены современные принципы и методы применения средств медицинской реабилитации в комплексном лечении и профилактике заболеваний органов дыхания у взрослых и детей, рассмотрены современные методики реабилитации при отдельных нозологических формах.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО и предназначено для использования в преподавании дисциплины "Медицинская реабилитация" по специальности 31.05.02 Педиатрия.

Данное издание, впервые в России, представляет дневники и письма выдающегося российского и советского психоаналитика и педолога Сабины Николаевны Шпильрейн, ученицы К. Юнга и З. Фрейда, автора целого ряда всемирно признанных работ по психоанализу. Помимо исторического интереса, книга может быть полезна как живое свидетельство поэтапного развития молодого психоаналитика в самобытного ученого, пионера европейского и российского психоанализа. Издание снабжено справочным аппаратом и научными комментариями.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по ООП ВО программы специалитета 33.05.01 «Фармация».

В учебном пособии для каждой темы выделены наиболее значимые вопросы, указан перечень препаратов по международным непатентованным наименованиям, даны задания для систематизации теоретических знаний, возможности работы с различными источниками информации, представлен анализ ошибок врачебных рецептов, тесты и задачи для отработки практических навыков.

Учебное пособие подготовлено с учетом трудовых функций профессионального стандарта «Провизор», утвержденного приказом Минтруда России № 91н от 9 марта 2016 г., для обучающихся по данной специальности. Материалы учебного пособия могут быть использованы для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по клинической фармакологии у студентов медицинских вузов, обучающихся на фармацевтическом факультете

Книга предназначена для анестезиологов, имеющих опыт работы по специальности.

Краткое руководство представляет итог многолетней практической и педагогической работы автора. В книге рассматриваются основные концепции поведенческой терапии на трех этапах ее развития. Подробно освещены особенности диагностики и планирования терапии в парадигме данного направления. Описаны основные группы методов, используемые каждой генерацией терапии. Отдельные техники представлены подробно в пошаговом исполнении.

Руководство адресовано психотерапевтам, психиатрам, медицинским психологам и педагогам, занимающимся психотерапией и психологической коррекцией, стремящимся расширить границы своих профессиональных возможностей.

В учебнике освещены основные вопросы общей и частной психиатрии, отмечены особенности возникновения, формирования и течения психических нарушений, приводятся сведения по организационным аспектам оказания психиатрической помощи. Третье, дополненное и переработанное издание содержит обновленные сведения об этиологии и патогенезе психических расстройств, что позволяет связать воедино феноменологические особенности психической патологии и наиболее передовые достижения современных нейронаук.

Издание предназначено для обучения студентов медицинских вузов, а также клинических ординаторов и аспирантов.

Врачи разных специальностей и психологи часто сталкиваются с расстройствами, причинами которых в той или иной степени являются психологические травмы, конфликты, семейные и педагогические проблемы. Данная книга позволит врачу или психологу своевременно заметить у пациента проблемы, нуждающиеся в лечении и коррекции, провести дифференциальную диагностику функциональных и аффективных нарушений, дать первичные рекомендации, фактически начав процесс терапии. Приводятся проверенные эффективные специфические формулировки внушения для воздействия на невротический симптом или функционально динамический компонент неврозоподобного или психосоматического расстройства.

Для врачей общей практики (терапевтов и педиатров), неврологов и других врачей-специалистов, психологов, студентов медицинских и психологических факультетов.

В книге в художественно-документальной форме рассматриваются достаточно сложные ситуации, которые встречаются в психотерапевтической и в консультативной практике. Автор описывает современные методические подходы к психопатологии и терапевтические техники работы с пациентами, предъявляющими внутриличностные и межличностные проблемы или страдающими теми или иными психическими расстройствами. Книга вызывает устойчивый интерес и неоднократно переиздавалась. Данное, четвертое, издание существенно дополнено новыми примерами и главами.

Аудитория книги: специалисты в области помогающих профессий - врачи, психологи и педагоги, а также родители, как представители важнейшей психотерапевтической системы - семьи.

Миллионы людей сидят на диетах, чтобы добиться желанной стройности. Худеют - и вскоре снова набирают сброшенные килограммы. А потом опять садятся на диету, чтобы похудеть. Только с каждым разом диета дается все труднее, а сброшенный вес возвращается быстрее.

Психолог и психотерапевт Анастасия Томилова предлагает надежный способ, который поможет вырваться из замкнутого круга диет. Ее книга адресована всем мужчинам и женщинам, которые хотят наладить здоровые отношения с едой, восстановить пищевое поведение, разобраться в психологических особенностях, которые заставляют месяцами мучительно «улучшать себя», и освоить более эффективные способы корректировки и поддержания веса.