Рекомендовано Ассоциацией медицинских микробиологов в качестве учебника для углубленного изучения студентами медицинских, биологических и ветеринарных высших учебных заведений, в качестве учебного пособия для слушателей курсов профессиональной подготовки по работе с возбудителями особо опасных инфекций.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС  ВО к специальности 37.05.01 «Клиническая психология» и предназначено в первую очередь для студентов – клинических психологов, а также для студентов, обучающихся по другим специальностям.

Монография посвящена проблемам валидации методов анализа различных аналитов в биологических объектах, фармацевтических субстанциях и лекарственных препаратах. Рассмотрены основые проблемы и пути их преодоления. Исследования выполнены на кафедре теоретической биохимии с курсом клинической биохимии в Волгоградском государственном медицинском университете. Результаты, представленные в монографии, могут быть полезны преподавателям, аспирантам, исследователям, работающим в области анализа биологических объектов и лекарственных веществ, а также для образовательных целей в научных и учебных заведениях.

This manual outlines key topics and concepts for class preparation and includes protocols for practical sessions within the course “Chemical and toxicological studies in the clinical laboratory practice”.
The manual is intended for international students of medical universities specializing in “Pharmacy”. The content contributes to the development of the following competencies: UC-1.1.3, GPC-1.1.1, GPC-1.2.1, PC-4.1.1 for students of the pharmaceutical faculty.

В настоящем пособии изложены ключевые вопросы и понятия для подготовки к занятиям и приведены прописи практических работ курса «Химико-токсикологические исследования в работе клинической лаборатории». Пособие предназначено для иностранных обучающихся медицинских вузов по специальности «Фармация».
Содержание пособия способствует формированию у обучающихся следующих компетенций: УК-1.1.3, ОПК-1.1.1, ОПК-1.2.1, ПК-4.1.1, предназначено для студентов фармацевтического факультета.

Книга посвящена одному из ключевых методов нейровизуализации — функциональной магнитно-резонансной томографии. В издании рассмотрены основы и история метода, особенности организации и дизайна исследований с применением функциональной МРТ, дана характеристика основных этапов обработки данных и общих ограничений метода, обозначены возможности и ограничения применения функциональной МРТ в клинической практике, раскрыты основные прикладные аспекты функциональной МРТ, связанные с использованием метода в предоперационном картировании речевых и моторных функций. Кроме того, представлены обзоры исследований по некоторым научным направлениям с потенциалом трансляции результатов в медицину, включая изучение мозговых механизмов болезни Альцгеймера, нейрофизиологических эффектов фармакологических препаратов, а также функциональных особенностей головного мозга при амблиопии.
Данная книга будет полезна радиологам, неврологам, нейрохирургам, нейропсихологам, а также исследователям, работающим в области когнитивной нейронауки. Книга может служить как вводным руководством для освоения метода, так и справочным пособием для более опытных специалистов, уже применяющих функциональную МРТ в научной или клинической деятельности.

В учебном пособии представлены материалы, раскрывающие особенности лечения пациентов несъемными дуговыми аппаратами. Представлен краткий исторический обзор разработки эджуайс-техники. Показано многообразие прописей брекетов, выбор которых определяется индивидуальными особенностями зубочелюстной системы. Детально представлены морфологические изменения в тканях пародонта и челюстно-лицевой области в целом, которые определяли методы дозирования ортодонтической нагрузки аппаратами механического действия.

При написании учебного пособия использован авторский клинический материал. Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих программы подготовки кадров высшей квалификации, и соответствует учебному плану и программе подготовки клинических ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.77 «Ортодонтия».

В учебном издании представлены технологические карты, а также содержание лекционных занятий с 11-й по 23-ю тему дисциплины «Физическая культура и спорт». Учебное издание предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

Сборник статей выдающегося психотерапевта и теоретика экзистенциально-аналитической психотерапии профессора Альфрида Лэнгле (Вена) посвящен вопросам психологии личности. Природа человеческой индивидуальности, нарушения личности, возможность для человека оставаться самим собой - эти вечные вопросы важны сегодня не только для специалистов - психотерапевтов и психологов, - но для многих людей.

Книга будет интересна всем, кто всерьез задумывается о жизни, о душе, о своей личности и глубинных истоках человеческой индивидуальности.

Эта книга - о любви. Автор - психолог, психотерапевт - делится своими представлениями о том, как возникает любовь, почему у разных людей она выглядит по-разному, как влияют на выбор партнеров и историю любви индивидуальные особенности и почему эта история всегда связана с детскими переживаниями и часто имеет невротическую природу. Все это сопровождается примерами из консультативной практики автора и рекомендациями по выстраиванию гармоничных отношений.

Книга адресована всем, кому хочется поразмышлять над своей личной историей любви, особенно интересна может быть профессиональным психологам.

Сборник статей выдающегося психотерапевта А. Лэнгле посвящен одной из самых актуальных тем практической психологии, психотерапии и психиатрии - депрессии. В основе экзистенциально-аналитической работы с депрессивными людьми лежит феноменологическое понимание депрессии как утраты переживания ценности жизни. Процесс терапии включает ряд последовательных шагов, которые подводят к работе с глубинными корнями депрессии - с нарушением фундаментальных отношений с жизнью.

Книга предназначена психотерапевтам и психологам, а также тем, кто глубоко интересуется проблемой депрессии.

Книга включает в себя роман и психологическую статью, помогающую понять сущность процесса психотерапии. В романе параллельно описываются две истории: первая - о девушке, ныне живущей в Москве, а вторая - символическая - о человеке, проводящем жизнь на туманном острове.

«Кто я? Зачем живу?» - эти вопросы периодически задает себе каждый, они, в свою очередь, порождают множество других вопросов, и, именно с них, начинается путь к новой жизни. Этот путь тяжел и опасен, но он ведет к иным, неизведанным землям и к солнцу...

Для широкого круга читателей.

Учебное пособие содержит сведения о сущности физической культуры, теории и методике физического воспитания, спорта и оздоровительной физической культуры. Раскрывает особенности организации физического воспитания в системе высшего образования, особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности студентов.

Материалы пособия учитывают современные данные науки и передового опыта практической науки в области физической культуры. Дидактические разделы включают контрольные вопросы по отдельным разделам, список основной и дополнительной литературы, глоссарий. Учебное пособие предназначено для теоретического изучения основ физического воспитания и организации дисциплин по физической культуре для обучающихся в системе высшего образования.

Представляет интерес для специалистов в области физической культуры, преподавателей и студентов специализированных и неспециализированных вузов и средних профессиональных учебных заведений, школ, специалистов, работающих в области лечебной физкультуры.