Что если воображение может быть таким же важным и необходимым условием терапевтической встречи, как, скажем, установление безопасной атмосферы? Что если допустить, что ресурс воображения настолько велик, что может помочь в разрешении самых разных проблем? Авторы, известные нарративные терапевты, предлагают смотреть на решение проблем сквозь призму творческого подхода, в первую очередь опираясь на возможности, ценности и умения самого ребенка, а не его родителей или терапевта. Ребенок таким образом становится героем создающейся истории, героем в прямом смысле — его достоинств и уникальных качеств достаточно для того, чтобы вступить в схватку с коварной и опасной проблемой.

В книге разбираются ключевые моменты нарративной теории, этапы и способы выстраивания достаточно убедительной, интригующей истории, лайфхаки и особенности работы с той или иной проблемой.

Книга будет полезна психологам, психотерапевтам, консультантам, а также всем, кто хочет заглянуть во внутренний мир ребенка и вдохновиться им.

The educational and methodology manual “Restoration of dental hard tissues in a therapeutic dentistry clinic” was written by a team of authors of the St. Petersburg State University Department of Therapeutic Dentistry and translated into English that allows expanding the circle of readers and educating foreign students. That teaching aid highlights the physical and chemical properties of up-to-date filling materials: composites and glass ionomer cements, examines the indications for their use in clinical practice. We have paid special attention to a classifications of adhesive systems, working details depending on the generations.

The teaching aid includes the latest achievements and research data of domestic and foreign authors in material science and adhesive dentistry, based on the years of research performed by experienced clinicians and staff of the department. Coherent narration, well systematized information, as well as control questions specified for each topic, allows quick acquiring information, as well as controlling the acquired knowledge.

That teaching aid is intended for students and teachers of dental faculties of higher educational institutions, as well as residents and graduate students.

General and medical parasitology is an important section in the study of biology by 1-st year students of the Faculty of Medicine. The training manual contains the basic concepts of parasitology, a brief description of the localization, life cycle of parasitic organisms, methods of laboratory diagnosis of the disease, prevention of the occurrence and spread of the disease and detailed methodological recommendations for practical work, diagrams, drawings, tables, photographs of micropreparations, which allows you to rationally organize the educational process. The educational and methodological manual is intended for conducting practical classes with students studying with the English translation service.

Общая и медицинская паразитология является важным разделом при изучении биологии студентами 1 курса лечебного факультета. Учебно-методическое пособие содержит основные понятия паразитологии, краткую характеристику локализации, жизненного цикла паразитических организмов, методы лабораторной диагностики заболевания, профилактики возникновения и распространения заболевания и подробные методические рекомендации для выполнения практических работ, схемы, рисунки, таблицы, фотографии микро-препаратов, что позволяет рационально организовать учебный процесс. Учебно-методическое пособие предназначено для проведения практических занятий со студентами, обучающимися с сервисом перевода на английский язык.

The practical methodology manual “Up-to-date endodontic treatment particulars of complicated caries” was elaborated by a team of authors from the Department of Therapeutic Dentistry of St. Petersburg State University and translated into English to enlarge the target group of students.

The practical manual in question examines state-of-the art clinical approaches to the treatment of complicated caries, it is based on the latest findings of microbiology and anatomy specialized researches, conducted by both domestic and foreign scientists.

Biological relevance underlies the approaches: it considers ensuring a working access, the choice of instruments and methods for high-quality root canal treatment and obturation, application details of dental irrigation solutions, errors and complications arising in the course of treatment.

The Practical manual guide is intended for higher educational institution dentistry dept students and teachers, as well as for residents and graduate students.

Le manuel est établi en fonction de des exigences éducatifs de l'enseignement supérieur et du programme de travail 31.05.03 Médecine dentaire. Le matériel d'études est basé sur la division modulaire, qui se concentre sur les concepts de base de la discipline. Chaque séance comprend le matériel supplémentaire et les questions de contrôle. Le manuel a été discuté lors d'une réunion du département, approuvé par le сonseil méthodique de l'éducation de l'Université est recommandé pour l'utilisation dans le processus éducatif. Le manuel «Microbiologie et les bases de l'immunologie» destiné à l'éducation des étudiants de la faculté de Médicine dentaire pour les travaux pratiques sur la discipline «Microbiologie et les bases de l'immunologie».

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и Основной образовательной программой по специальности 31.05.03 Стоматология.
Учебный материал структурирован с распределением на модули, в которых внимание сосредоточено на основных понятиях дисциплины. Каждое лабораторное занятие содержит дополнительный материал и вопросы для самоконтроля. Учебное пособие обсуждалось на заседании кафедры, утверждено Учебно методическим советом РязГМУ и рекомендовано для использования в учебном процессе.

Учебное пособие «Микробиология и основы иммунологии» направлено на подготовку студентов стоматологического факультета к лабораторным занятиям.

Учебное пособие содержит информацию о составе микробной флоры разных биотопов полости рта, закономерностях формирования микробных сообществ, роли микроорганизмов в возникновении кариеса и воспалительных процессах слизистых оболочек, способствует освоению основ врачебных диагностических мероприятий при стоматологических заболеваниях и патологических состояниях ротовой полости, формированию навыков решения отдельных научно-исследовательских задач в области здравоохранения при диагностике стоматологических заболеваний микробной этиологии.

Содержание учебного пособия соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, приказ Минобрнауки России от 12.08.2020 г. № 984.

Предназначено для студентов разных специальностей медико-биологического и экологического профиля, практических врачей и заинтересованных лиц. Рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология (протокол № 1206 от 22.05.2024 г.).

Учебник подготовлен в соответствии с учебной программой и тематическим планом учебной дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология». Его содержание соответствует новому образовательному стандарту и современным представлениям об этиологии и патогенезе основных заболеваний, встречающихся в процессе выполнения профессиональной деятельности врача.

Учебник предназначен для курсантов и студентов военно-медицинских вузов.

Учебник подготовлен в соответствии с учебной программой и тематическим планом изучения учебной дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология». Его содержание соответствует новому образовательному стандарту и современным представлениям об этиологии и патогенезе основных заболеваний, встречающихся в процессе выполнения профессиональной деятельности врача.

Учебник предназначен для курсантов и студентов военно-медицинских вузов.

В руководстве изложены медицинские и организационные принципы дистанционного консультирования, порядок взаимодействия консультанта регионального центра и врачей анестезиологов-реаниматологов центральных районных больниц, процесс выработки тактических решений, а также технология межгоспитальной эвакуации детей в тяжелых и критических состояниях.

Издание предназначено для врачей анестезиологов-реаниматологов региональных консультативных центров и центральных районных больниц, будет полезно для врачей педиатров.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО - подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.18 Неонатология, утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.06.2021 №559 (ред. от 19.07.2022), в соответствии с ОПОП ВО 31.08.18 Неонатология 2023г. и рабочей программы Неонатология 2023г. В пособии представлены современные принципы сердечно-легочной реанимации новорожденных детей. Приведены подробные пошаговые алгоритмы базовой и расширенной сердечно-легочной реанимации критически пострадавшему ребенку вне родильного зала, предложены организационные подходы к оказанию неотложной медицинской помощи новорожденному в отделениях акушерского стационара. Издание является ценным дополнением к имеющейся учебной литературе, содержит современную информацию, которая будет востребована в профессиональной деятельности врачей неонатологов, реаниматологов, педиатров.

Предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальности Неонатология.

В монографии подробно отражены драматические состояния, с которыми сталкиваются врачи в клинической практике, а также лечебно-диагностические мероприятия на догоспитальном уровне.

Издание предназначено для врачей-стоматологов, терапевтов и педиатров.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям, заложенным в Федеральном государственном стандарте ВО - специалитет по специальности 31.05.03 Стоматология утвержденное приказом минобрнауки России от 12.08.2020 №984: Профстандарта «Врач-стоматолог» приказ Минтруда и Соцзащиты от 10 мая 2016 №227н. Пособие представлено заданиями в виде таблиц, рисунков и иллюстраций, взятых из архива кафедры и в свободном доступе интернета, отражающих этиологию, патогенез, классификации заболеваний пародонта (в частности гингивита), контрольных вопросов, тестов, ситуационных задач, списка литературы для усвоения данного раздела. Предназначено в качестве иллюстрированного издания для обучающихся на стоматологических факультетах медицинских ВУЗов. Вопросы и тестовые задания дают возможность самостоятельно тестировать уровень усвоения методического материала и приобретенных знаний по изучаемому материалу.

Содержит сборник заданий, предназначенных для повышения качества подготовки обучающихся по «терапевтической стоматологии», раздел «Пародонтология».

Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.