Рекомендации составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, Основной образовательной программой подготовки врача-стоматолога. Предназначены для внеаудиторной работы студентов-стоматологов и подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие полностью соответствуют требованиям ФГОС ВО (2015 г.). Данное учебное пособие посвящено вопросам клиники, ранней диагностики и лечения врожденного вывиха бедра у детей. Учебный материал адаптирован к образовательным технологиям с учетом специфики обучения на педиатрическом факультете. Пособие иллюстрировано рисунками и рентгенограммами, имеются ситуационные задачи и тестовые задания.

В монографии изложены данные исследования клинической, лабораторной и морфологической картины острого токсического гепатита, обусловленного употреблением спиртсодержащих дезинфектантов. Кроме того освещены современные представления о роли процессов свободнорадикального окисления в развитии патологии печени и результаты исследований авторов в этой области гепатологии.
В книге рассматриваются вопросы оптимизации диагностики и лечения острого токсического гепатита вследствие употребления спиртсодержащих дезинфектантов.
Работа предназначена для врачей-терапевтов, гастроэнтерологов и токсикологов.

Учебное пособие содержит теоретический материал, классификации, сведения по фармакокинетике, фармакодинамике лекарственных средств, влияющих на сердечно-сосудистую систему, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебно-методическое пособие посвящено проблемам диагностики расстройств аутистического спектра (РАС) у детей. Представлены основные понятия, современные классификации, основные симптомы- «индикаторы» детского аутизма, на которые необходимо обращать внимание педиатрам и неврологам при первичном обращении маленьких пациентов с задержками развития, описаны общие подходы к диагностике и дифференциальной диагностике, кратко изложены
современные терапевтические тактики. Иллюстрировано рисунками, имеются тестовые задания и задачи. В приложениях приведен Модифицированный скрининговый тест на аутизм для детей раннего возраста (M-CHAT-R), описаны генетические синдромы, ассоциированные с расстройствами аутистического спектра, шкальная анкета скрининг-диагностики синдрома ломкой Х-хромосомы (синдрома FX) на основе фенотипических особенностей.
Пособие предназначено для слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальностям Педиатрия, Неврология.

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме предварительного депульпирования витальных опорных зубов, в рамках специальной подготовки полости рта к ортопедическому стоматологическому лечению, при протезировании несъёмными металлокерамическими зубными протезами. Представленный материал изложен в строгой логической и дидактической структуре, взаимообусловленности научной парадигмы и объективной реальности в клинической стоматологической практике, освещены дискуссионные вопросы данной проблемы. Основной педагогической задачей данного учебно-методического пособия является формирование у слушателей дополнительного профессионального образования и врачей-ординаторов профессиональных компетенций по основным клиническим вопросам. Издание предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования и врачей ординаторов, обучающихся по специальностям: 31.08.72 Стоматология общей практики, 31.08.73 Стоматология терапевтическая, 31.08.75 Стоматология ортопедическая.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная педиатрия» соответствует требованиям ФГОС ВО (2015 г.) по специальности 31.05.02 Педиатрия. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.02 Педиатрия. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современных представлений о принципах оказания неотложной помощи детям различного возраста: определения, факторы риска возникновения ургентных ситуаций, звенья патогенеза неотложных состояний, принципы медикаментозной коррекции, возможности профилактики осложнений. Имеются тестовые задания, ситуационные задачи и вопросы для самоконтроля знаний.

Настоящее учебно-методическое пособие рекомендовано учебно-методической комиссией факультета стоматологии и медицинских технологий Санкт-Петербургского Государственного университета к использованию на практических занятиях для студентов и аспирантов, обучающихся по программе курса медицинской вирусологии, протокол № 5 от 17 января 2017 г. Пособие составлено в соответствии с модульной системой обучения. Вводные указания предназначены для прочтения обучающимися перед началом каждого модуля. Они имеют цель ориентировать обучающихся в общем направлении проводимого практикума, но не заменяют собой учебник.

В монографии с современных позиций изложены организационные и технологические подходы к оказанию медицинской помощи пострадавшим от ожогов и комбинированных ожоговых поражений в локальных войнах и вооруженных конфликтах.
Материалы монографии могут быть использованы хирургами, травматологами, анестезиологами-реаниматологами, а также специалистами смежных специальностей, участвующими в оказании медицинской помощи пострадавшим от ожоговых и комбинированных поражений. Студенты медицинских вузов эти материалы могут использовать для подготовки к занятиям по военно-полевой хирургии, комбустиологии.
Рекомендовано Ученым советом Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова в качестве учебного пособия для слушателей, курсантов и студентов военно-медицинских вузов. Протокол № 10 от 24.06.2019 г.

В пособии изложены современные представления об эндодонтии в прикладном значении для клинической практики. В доступной для врача форме освещены теоретические вопросы эндодонтического лечения зубов, основы клинической диагностики в эндодонтии, представлен алгоритм эндодонтического лечения. Подробно рассмотрены методики механической и хемомеханической обработки и пломбирования корневых каналов зубов, представлен сравнительный анализ современных эндодонтических инструментов и материалов, проанализированы
возможности повторного эндодонтического лечения. Дана оценка эффективности и качества эндодонтического лечения зубов.
Данное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, клинических ординаторов и практикующих врачей с целью систематизации знаний по эндодонтии.

Монография предназначена для слушателей послевузовского и дополнительного образования, а также врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям «Терапия», «Психиатрия», «Кардиология», врачей общей практики и др.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, содержит разделы по физиологической и патофизиологической характеристике функционирования центральной нервной системы. Задачи и упражнения по физиологии преследуют цель помочь студенту освоить программный материал по темам физиологии и патофизиологии нервной системы в наиболее наглядной и оптимальной форме.