В учебно-методическом пособии, которое написано для работы подополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации врачей по теме «Клинико-фармакологические аспекты ведения пациентов с коронавирусной инфекцией COVID-19»,представлены данные о новой коронавирусной инфекции COVID-19, о методах диагностики, лечения и профилактики. Особое внимание уделено вопросам организации санитарно-противоэпидемических мероприятий при выявлении больного (подозрительного) на COVID-19.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей, а также может быть использовано для подготовки обучающихся медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено на основании рабочих программ, действующего учебного плана, основной образовательной программы высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация (г. Уфа, 2021 г.) и в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 33.05.01 Фармация для изучения учебных дисциплин «Управление и экономика фармации» и «Фармакология».

В учебном пособии подробно рассмотрены ограничительные перечни и списки лекарственных средств в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация (уровень специалитета).

В учебном пособии представлены тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов.

В учебном пособии подробно изложены основные понятия судебной танатологии: особенности и последовательность установления, описания суправитальных реакций, ранних и поздних трупных явлений, судебно-медицинская оценка степени развития посмертных изменений в теле человека. Особое внимание уделено последовательности установления факта смерти и давности таковой.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по образовательным программам специалитета, ординатуры и курсантов, обучающихся по дополнительным профессиональным программам по специальности «Судебно-медицинская экспертиза».

В учебно-методическом пособии представлены возможные пути передачи новой коронавирусной инфекции в стоматологических учреждениях, такие как воздушно-капельное распространение и распространение с загрязненной поверхности; детально описаны практические руководства по предотвращению передачи вируса во время стоматологического обследования и лечения, включая оценку состояния пациента, гигиену рук, меры индивидуальной защиты для сотрудников стоматологических учреждений, обработку полости рта перед стоматологическими процедурами, изоляцию рабочего поля, антиретракционную защиту стоматологических наконечников, дезинфекцию помещений клиники и утилизацию медицинских отходов.
Пособие предназначено для врачей-стоматологов разных специальностей: терапевтов, ортодонтов, общей практики, хирургов, ортопедов, может быть использовано также врачами ординаторами, как дополнительная учебная литература.

Если вы - практикующий психолог или психотерапевт и предпочитаете понимать, что вы делаете в своей профессиональной деятельности, то предлагаемый в этой книге метод предназначен именно для вас. Мы создавали его как единую целостную систему, все части которой неразрывно связаны друг с другом. Все, что входит в этот метод, основано на оригинальной авторской модели личности и 20-летнем практическом опыте применения. Данное издание предназначено для начинающих и практикующих психологов.

Учебно-методическое пособие содержит необходимую информацию для врачей по вопросам оказания специализированной помощи пострадавшим с тяжелой травмой костей нижних конечностей. Подробно освещены вопросы тактики оказания специализированной и высококвалифицированной помощи пострадавшим с тяжелыми монолокальными, множественными и сочетанными переломами костей конечностей в зависимости от периода развития травматической болезни. Отмечено, что в настоящее время оперативное лечение является основным при лечении переломов костей конечностей с учетом хирургической тактики контроля повреждения. Особое внимание уделено профилактике и лечению ранних осложнений тяжелых повреждений опорно-двигательного аппарата – синдрому жировой эмболии, тромбоэмболическим осложнениям. В пособии обобщен более, чем 20- летний опыт лечения пациентов с тяжелой травмой костей конечностей.
Учебно-методическое пособие предназначено для врачей травматологов-ортопедов, врачей-хирургов, клинических ординаторов, аспирантов.

Содержание учебного пособия направлено на формирование компетенций, изложенных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» при изучении дисциплины «Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций», 31.05.01 «Лечебное дело» в войсках (УВЦ) при изучении дисциплины «Гигиена».
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы, в том числе нормативные, методические и распорядительные документы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Офтальмо-стоматологические синдромы отражают связь офтальмологических и стоматологических симптомов при ряде приобретенных и генетически обусловленных заболеваний. Знание синдромов позволяет врачу выходить за пределы своей специальности, облегчает диагностику заболеваний, позволяет правильно определять тактику лечения. В учебниках по глазным болезням не нашли отражения изменения органа зрения при стоматологической патологии. Настоящее пособие восполняет этот пробел, содержит описание клинической картины, профилактики и лечения наиболее распространенных синдромов, что поможет студентам стоматологического факультета лучше освоить указанный раздел программы.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ (2020 г.), ООП 2021г., учебным планом 2021г., рабочей программой дисциплины «Неврология» 2021г. для обучающихся по специальности 31.08.42 Неврология.

В пособии освещены вопросы использования современных методов функциональной диагностики в неврологии, обобщение достижений в области нейрофизиологии и функциональной диагностики, в том числе и собственный опыт с иллюстрациями, а также взяты из открытого доступа сети интернет. Пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи, список рекомендуемой литературы.

Содержание пособия основано на материалах современных научных исследований.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки по специальности «Неврология».

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 34.02.01 Сестринское дело (СПО), программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и предназначено для преподавателей, обучающих студентов факультета СПО и бакалавриата в рамках инклюзивного образования, а также может быть использовано при обучении навыкам первой помощи лиц с ограниченными возможностями здоровья других категорий.

Учебное пособие составлено преподавателями кафедры микробиологии, вирусологии, иммунологии и содержит материалы, применяемые при проведении лабораторных работ. Предназначено для подготовки и проведения лабораторных работ с применением микробосодержащих и иммунобиологических препаратов по разделу «Общая микробиология» и «Частная микробиология» для студентов, обучающихся на уровне специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

The tutorial has been developed in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education and modern programs in Pathophysiology, Clinical Pathophysiology in strict compliance with the recommended competences.

The tutorial highlights the pathophysiology of pain of varying intensity, which is a constant satellite of most pathological processes and interventions in the mouth, which is determined by a mixed (somatic and vegetative) innervation of this area, and the doctor's task is to prevent the development of pain syndrome.

The teaching manual presents the contemporary pathophysiological characteristics of pain and dental pain syndrome, including in the case of infectious diseases.

The tutorial is intended for students in the speciality of dentistry, and can be useful for those who study under the following programs: Resident, Postgraduate, Dental, Infectious Diseases.