В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В данной монографии рассматриваются причины, механизмы развития и проявления полиорганной недостаточности как единого синдрома недостаточности органов и систем различного происхождения, основная роль в котором принадлежит системному воспалительному ответу.

Представленная в монографии информация может быть использована при изучении синдромов полиорганной недостаточности и системного воспалительного ответа студентами высших учебных заведений лечебного, педиатрического и медико-биологического направлений подготовки, а также в научно-практической деятельности врачей хирургических, терапевтических, инфекционных и реанимационных отделений.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самоконтроля знаний студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов.

Издание подготовлено по дисциплине «Лучевая диагностика» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 31.05.01 ‒ Лечебное дело и 31.05.02 - Педиатрия.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям.

Учебно-методическое издание используется для подготовки и проведения практических занятий по дисциплине «Лекарствоведение с основами фармакологии», и предназначено для обучающихся по специальности 33.02.01 Фармация.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии острых отравлений.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В хрестоматии представлены тексты известных судебных психиатров и психологов, посвященные проблеме определения аффекта у обвиняемого в практике судебной экспертизы. Освещена история становления уголовно релевантного понятия аффекта. Приведены представления об аффекте в общей психологии. Изложены современные судебно-психологические экспертные критерии диагностики аффекта у обвиняемого. Даны примеры комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз, посвященные особенностям аффекта у несовершеннолетних, дифференциальной диагностике нормальных аффектов с патологическими аффектами, с «ограниченной вменяемостью». 

Для судебно-психиатрических и судебно-психологических экспертов, работников правоохранительных органов, а также студентов, аспирантов, преподавателей психологических и юридических вузов и факультетов.

Учебное пособие «Общая медицинская микробиология» подготовлено в соответствии с типовыми учебными программами по микробиологии, вирусологии, иммунологии. Рассматриваются вопросы общей медицинской микробиологии - морфология, физиология, генетика и экология микроорганизмов, особенности инфекционного процесса, принципы антимикробной химиотерапии, асептики, антисептики, дезинфекции и стерилизации.

Учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология», «Фармация», «Педиатрия».

В этом масштабном исследовании роли эпидемий в нашей цивилизации историк медицины Фрэнк Сноуден показывает, как массовые инфекционные вспышки формировали общество со времен Черной смерти до наших дней. Автор считает, что для понимания социальных процессов инфекционные заболевания так же важны, как экономические кризисы, войны, революции и демографические изменения. Поэтому в книге он рассматривает влияние эпидемий не только на жизни отдельных людей, но и на религию, искусство, становление современной медицины и общественного здравоохранения. Используя междисциплинарн ый подход к изучению медицинской и социальной истории , автор затрагивает такие темы, как эволюция медицинской терапии, «чумная» литература, бедность, окружающая среда и массовая истерия. Помимо исторического обзора старых врагов человека: оспы, холеры и туберкулеза, Сноуден рассматривает последствия недавних эпидемий ВИЧ / СПИДа, атипичной пневмонии, лихорадки Эбола, COVID-19, делая акцент на проблеме готовности мира к заболеваниям нового поколения.

В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, этиологии, патогенеза, клиники, лечения и профилактики психических и поведенческих расстройств. Особое внимание уделяется главе 06 Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, одиннадцатого пересмотра (МКБ-11) «Психические и поведенческие расстройства и нарушения нейропсихического развития» и дименсиональному подходу для оценки выраженности нарушений или тяжести симптомов.

Предназначено для обучающихся на второй ступени высшего образования (магистрантов), студентов 4-5 курсов лечебного факультета, а также врачей-стажеров, психиатров-наркологов.

Настоящее иллюстрированное учебное пособие посвящено особенностям и отличиям трав матической коагулопатии с острой массивной кровопотерей, шоком, ишемически-реперфузионными по вреждениями, нарушением образования сгустков и гиперфибринолизом в тяжелых случаях, а также коагулопатии, ассоциированной с новой коронавирусной инфекцией COVID-19 с прокоагулянтным эндотелиальным фенотипом. Проблема детально рассматривается на основе современных научно-практических публикаций в отечественной и зарубежной литературе, нормативных документов Минздрава РФ и опыта общения с врачами различных специальностей. Благодаря глубокому анализу состояния вопроса, включая терминологию, методы анализа, клинические примеры и перспективы дальнейшей разработки, учебное пособие снабдит обучающихся по программам дополнительного профессионального образования по специальности «трансфузиология», специалистов экстренной медицины обширными, но конкретными теоретическими и практическими знаниями и станет справочником в повседневной работе.

Для трансфузиологов, анестезиологов-реаниматологов.

Учебное пособие содержит сведения о сущности физической культуры, теории и методике физического воспитания, спорта и оздоровительной физической культуры. Раскрывает особенности организации физического воспитания в системе высшего образования, особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности студентов.

Материалы пособия учитывают современные данные науки и передового опыта практической науки в области физической культуры. Дидактические разделы включают контрольные вопросы по отдельным разделам, список основной и дополнительной литературы, глоссарий. Учебное пособие предназначено для теоретического изучения основ физического воспитания и организации дисциплин по физической культуре для обучающихся в системе высшего образования.

Представляет интерес для специалистов в области физической культуры, преподавателей и студентов специализированных и неспециализированных вузов и средних профессиональных учебных заведений, школ, специалистов, работающих в области лечебной физкультуры.

Эта книга призвана раскрыть все секреты гипноза и стать полноценным руководством по регрессивной гипнотерапии. Из учебника вы узнаете: нужен ли гипноз в психотерапии и что делать с негипнабельными; как работает регрессия и какие наиболее эффективные методы работы с психической травмой существуют на сегодняшний день. Книга предназначена как для новичков в гипнотерапии, так и профессионалов, которые хотят обогатить свой арсенал и взглянуть на гипнотерапию по-новому.