Учебное пособие представляет собой теоретические основы по излагаемой теме и поможет в осмыслении клинических примеров и ситуационных задач, приводимых во время практических занятий.

Учебное пособие рассчитано на клинических ординаторов, аспирантов, практикующих врачей-стоматологов, имеющих базовые знания по применению различных ортодонтических аппаратов.

Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки врачей-стоматологов в клинической ординатуре по специальности 31.08.77 «Ортодонтия»» и 31.08.75 «Стоматология ортопедическая».

This book is prepared for First Year Biomedical Physiotherapy students for biomedical physics subject. Provides all necessary basic information to students. Covers information on safe clinical practice to be followed by each physiotherapist for safety of patient and therapist both. Multiple choice questions are provided at the end of each chapter for self-assessment. References are also mentioned at the end of the chapters for further reading.

Пособие рассматривает наиболее часто встречающиеся формы психопатологии в клинике нервных и психических болезней. В нем кратко изложены фундаментальные принципы синдромальной диагностики. Отдельные главы посвящены пограничным психопатологическим состояниям, с которыми может встретиться врач общесоматической практики. Выделены ведущие классы психотропных препаратов, показания и противопоказания к назначению, а также их дозировки с учетом современных последних исследований в области психофармакотерапии.

Издание может быть полезно психиатрам, психотерапевтам, наркологам и прочим специалистам, участвующим в оказании медицинской помощи больным с нервно-психическими расстройствами.

В руководстве представлены данные по клинической диагностике и интенсивной терапии состояний и заболеваний, создающих угрозу развития сепсиса, изложены основные положения тактики и содержания интенсивной терапии сепсиса и септического шока у детей. Основное внимание уделено аспектам взаимодействия педиатра и анестезиолога-реаниматолога в стационарах уровня квалифицированной медицинской помощи. Книга обобщает практический опыт отделения плановой и экстренной консультативной помощи регионального центра, направленный на повышение качества диагностики и лечения детей с сепсисом в условиях центральных районных больниц.

Руководство предназначено для педиатров и анестезиологов-реаниматологов, оказывающих неотложную помощь и проводящих интенсивную терапию сепсиса у детей в условиях дефицита специализированных диагностических и лечебных технологий, в том числе на догоспитальном этапе, и будет полезно врачам многопрофильных детских стационаров.

Эта книга - одно из лучших западных руководств по оказанию помощи детям с церебральным параличом. Она дважды перерабатывалась и выдержала множество переизданий. В ней описаны возникающие при церебральном параличе нарушения и обусловленные ими трудности в повседневной жизни ребенка и его семьи. Рассказывается о том, как родители в тесном партнерском взаимодействии со специалистами могут успешно преодолевать эти трудности как на специальных занятиях с ребенком, так и при выполнении обычных ежедневных дел. Автор представила продуманную систему рекомендаций, ориентированную на формирование у ребенка непатологических поз и движений. В центре ее внимания - личность малыша, который в будущем должен стать независимым и активным членом общества. Русский перевод дополнен статьей-предисловием и пояснениями невролога, физического терапевта, руководителя АНО «Физическая реабилитация» (Санкт-Петербург) Е. В. Клочковой, а также обращением к читателю президента Центра лечебной педагогики (Москва) А. Л. Битовой.

Издание адресовано родителям и другим членам семей, в которых воспитываются дети с церебральным параличом, а также специалистам, занимающимся помощью таким детям.

В учебном пособии собраны, подробно описаны и проиллюстрированы клинические этапы и методы получения функциональных оттисков с беззубых челюстей. Обоснован выбор материала и методики получения функциональных оттисков в зависимости от клинической ситуации.

Учебное пособие позволяет в соответствии с учебным планом по специальности 31.05.03 «Стоматология» [уровень образования специалитет, дисциплина «Ортопедическая стоматология» (Б1.Б.46)] ознакомиться с методами получения функциональных оттисков с беззубых челюстей. Для возможности самоконтроля усвоения дисциплины в конце пособия предлагаются задания в тестовой форме, что согласуется с регламентом рабочей программы дисциплины «Ортопедическая стоматология» и позволят овладеть следующими компетенциями: УК-1, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-8, ОПК-9, ОПК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3.

Пособие содержит актуальную информацию о современных проблемах психиатрии. Изложены основные физиологические основы психической деятельности мозга, поведения, деятельности, потребностей и мотивационных состояний человека. Раскрыты понятия психики, психических явлений, основные функции психики. Рассмотрены различные современные подходы к классификации психических расстройств, причины, типы течения, прогноз психических расстройств. Описаны основные симптомы и синдромы психических расстройств. Пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по программам специалитета 31.05.01 Лечебное дело.

The textbook is prepared in accordance with the curriculum “Microbiology”, “Microbiology, virology” in the specialty “Pharmacy” and “General Medicine”. The material is presented on a unified principle and is divided into classes, which include certain topics.

Designed for students of medical universities specialties “Pharmacy” and “General Medicine”.

В учебном пособии отражены классические и современные методы лабораторной диагностики возбудителей инфекций мочеполового тракта, которые в настоящее время активно применяются в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике.

Учебное пособие предназначено для ординаторов и аспирантов, обучающихся по программам специальностей «Бактериология», «Клиническая лабораторная диагностика», а также для ординаторов других специальностей: терапевтов, врачей общей практики, дерматовенерологов.

Книга предназначена для родственников людей, имеющих зависимость от алкоголя и наркотиков; специалистов сферы профилактики.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Медицинская реабилитация», на основании действующего учебного плана и рабочей программы.

В данном издании рассмотрены вопросы физической реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы, применения технологии реабилитации при этом. Подробно описаны методы оценки функционального состояния пациентов с заболеваниями нервной системы для назначения программ их реабилитации. Определены цели, задачи, принципы и этапы нейрореабилитации. Представлено содержание программ физической реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы на этапах реабилитации. Подробно освещены применение различных технологии реабилитации с клинико-физиологическим обоснованием механизмов их лечебного действия. С современных позиций показана эффективность физической реабилитации с назначением двигательного режима, лечебной физкультуры, механотерапевтических устройств, тренажеров, массажа, аппаратной физиотерапии и др.

Оснащено ситуационными задачами и тестовыми заданиями.

Предназначено для врачей физической и реабилитационной медицины, неврологов, врачей ЛФК, врачей физиотерапевтов, специалистов МДРК, обучающихся врачей–курсантов по направлению «Медицинская реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», а также студентов медицинских ВУЗов по дисциплинам «Физическая реабилитация», «Медицинская реабилитация».

Учебно-методическое пособие написано коллективом авторов кафедры терапевтической стоматологии СПбГУ и переведено на английский язык, что расширяет аудиторию обучающихся.
В данном пособии рассматриваются современные клинические подходы к лечению осложненных форм кариеса, основанные на последних исследованиях в области микробиологии и анатомии, проводимых отечественными и зарубежными учеными. Большое внимание с точки зрения биологической целесообразности уделяется подходам: формирования доступа, выбора инструментов и методов для качественного лечения и обтурации корневых каналов, использования растворов для ирригации. Также рассматриваются ошибки и осложнения, возникающие в процессе лечения.

Пособие предназначено для студентов и преподавателей стоматологических факультетов высших учебных заведений, а также для ординаторов и аспирантов.