В справочнике изложена дифференциальная диагностика по 124 синдромам или симптомам заболеваний внутренних органов, в том числе и редко встречающихся. Приведенная в справочнике информация о базисной фармакотерапии облегчит врачу решение задачи по назначению комплексной персонализированной терапии.

В справочнике изложена дифференциальная диагностика по 124 синдромам или симптомам заболеваний внутренних органов, в том числе и редко встречающихся. Приведенная в справочнике информация о базисной фармакотерапии облегчит врачу решение задачи по назначению комплексной персонализированной терапии.

В монографии с современных позиций изложены организационные и технологические подходы к оказанию медицинской помощи пострадавшим от ожогов и комбинированных ожоговых поражений в локальных войнах и вооруженных конфликтах.
Материалы монографии могут быть использованы хирургами, травматологами, анестезиологами-реаниматологами, а также специалистами смежных специальностей, участвующими в оказании медицинской помощи пострадавшим от ожоговых и комбинированных поражений. Студенты медицинских вузов эти материалы могут использовать для подготовки к занятиям по военно-полевой хирургии, комбустиологии.
Рекомендовано Ученым советом Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова в качестве учебного пособия для слушателей, курсантов и студентов военно-медицинских вузов. Протокол № 10 от 24.06.2019 г.

В монографии подробно отражены драматические состояния, с которыми сталкиваются врачи в клинической практике, а также лечебно-диагностические мероприятия на догоспитальном уровне.

Издание предназначено для врачей-стоматологов, терапевтов и педиатров.

Учебно-методическое пособие содержит описание строения тканей пародонта, классификацию заболеваний, методов обследования пародонтологического больного, данные о клинической картине основных пародонтологических заболеваний и методах их лечения. Даны алгоритмы диагностики и лечения различных форм гингивита, пародонтита и других заболеваний пародонта. Для контроля уровня усвоения представлены тестовые задания и ситуационные задачи к каждой теме (согласно ФГОС).
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Стоматология".

Книга известного французского психоаналитика Поля Дени посвящена феномену контр-переноса. Автор подробно рассматривает историю зарождения этого понятия, различные подходы к его осмыслению и использованию, определяет его кадр и критически рассматривает нарушения, отмеченные у некоторых аналитиков, к которым может привести игнорирование или ненадлежащее использование этого значимого элемента терапевтических отношений.

Вас охватывает беспокойство еще до того, как вы откроете ленту новостей? А может быть, вам трудно принимать решения и все валится из рук, хотя день только начался? Вы хотите узнать, как не сойти с ума от тревожности, выбраться из эмоциональной ямы и сохранить психологическое здоровье? Ответы вы найдете в книге психотерапевта Дэвида Бернса, автора международных бестселлеров «Терапия настроения» и «Терапия беспокойства». «Хорошее настроение» - полное руководство для тех, кто хочет своими силами победить депрессию и тревожность, перестать прокрастинировать, наладить общение с близкими, а также научиться противостоять другим негативным эмоциональным состояниям. Автор рассказывает о наиболее эффективных приемах из арсенала когнитивно-поведенческой терапии, которые описал в предыдущих книгах, и рекомендует не пренебрегать ими, чтобы получить максимум пользы от чтения.

Автор книги «Преступный разум» - Тадж Нейтан, судебный психиатр, проработавший в британской пенитенциарной системе много лет. Десять историй из его практики - это десять судеб людей, попавших в обстоятельства, которые привели к преступлениям. Рассказывая о своих героях, автор ставит вопросы гораздо шире, чем того требуют его профессиональные обязанности. Что толкает человека на преступление? Можно ли это предотвратить? Можно ли изменить психологию преступника? Вдумчивое и увлекательное исследование позволяет читателю не только проникнуть в больничные палаты, тюрьмы строгого режима, залы судебных заседаний. Глубоко сочувствуя своим подопечным, Нейтан предлагает по-другому взглянуть на людей, скрытых за ярлыками «психопат», «серийный убийца», «сексуальный преступник». Психика формируется не сама по себе. Психические процессы находятся под влиянием реакций человека на индивидуальном, институциональном и социальном уровнях. От этого зависит, как проявится его агрессивность. Каковы бы ни были истоки склонности человека к насилию, его взаимодействие с другими постоянно меняется. «Мы должны проявлять искренний интерес к человеку». В этом, по мнению автора, ответственность общества и окружающих людей.

За плечами журналистки Дженни Валентиш два десятка лет употребления психоактивных веществ. Пройдя долгий путь борьбы с зависимостями, она написала книгу, в которой, используя в качестве иллюстрации собственную историю, исследует эту проблему с точки зрения женщины. Опираясь на мнение ведущих исследователей, клиницистов и психиатров, автор рассматривает ранние предвестники аддиктивного поведения, такие как травма, темперамент и импульсивность, объясняет, почему расстройства пищевого поведения, шопоголизм и рискованный секс взаимозаменяемы со злоупотреблением психоактивными веществами. От ее детства в пригороде Лондона и бурных лет взросления в лондонском музыкальном мире мы следуем за Валентиш в Австралию, где она переживает непосредственный опыт знакомства с наркологическими клиниками и группами Анонимных Алкоголиков, размышляя, отвечают ли они потребностям женщин. Валентиш убеждена: для того чтобы все нуждающиеся в помощи женщины могли получить ее, особенности женских зависимостей должны учитываться при исследованиях, в терапии и в социальной политике. Эта честная, откровенная книга вызовет сопереживание у любого читателя, и в то же время она может быть исключительно полезна тем, для кого актуальна тема зависимостей.

Все мы, как известно, что-то о себе рассказываем. Однако, разъясняет в своей книге под названием «Иллюзия себя» психиатр и нейробиолог Грегори Бернс, мы не просто рассказываем истории, мы и есть истории. Наше самовосприятие не застывший монолит, оно постоянно перерождается и выстраивается заново по мере того, как наше сознание получает, фильтрует и превращает в мотивацию для дальнейших действий информацию, поступающую как из внешнего мира, так и из нашей памяти. Опираясь на современные исследования в области нейронауки, социологии и психиатрии, Бернс демонстрирует текучесть и переменчивость наших историй и нашей идентичности. Он показывает, как осознание иллюзорности единого, цельного «я» можно обратить себе на пользу, и предлагает в качестве стратегии не стремление к идеалу, а продуманную установку на минимизацию грядущего сожаления. Познавательная, вдохновляющая и полная неожиданностей «Иллюзия себя» - это руководство к тому, как стать главным героем истории, которую нам хотелось бы рассказать.

Жан-Мари Робин — клинический психолог, гештальт-терапевт, один из создателей Европейской ассоциации гештальт-терапии. В разное время был президентом ЕАГТ, директором Французского гештальт-института, редактором и издателем французского журнала «Гештальт» и «Гештальт-тетради». Жан-Мари Робин — автор книг «Гештальт-терапия», «Формы гештальта», «Раскрывающееся Я», «Быть в присутствие другого», переведенных на испанский, английский и русский языки, преподаватель гештальт-терапии в разных странах обоих полушарий, в том числе в России и на Украине.

Анна Фрейд посвятила большую часть своей жизни работе с детьми. Она не только заложила основы детского психоанализа, но и внесла весомый вклад в развитие детской психологии в целом. Ею были разработаны новаторские для своего времени методы психотерапевтической работы с детьми, она была одной из первых, кто стал применять на практике игровые методы. Работа Анны Фрейд «Эго и механизмы защиты», проложившая новый путь к пониманию и преодолению конфликтов детской души, принесла ей мировую известность, стала весомым вкладом в развитие психологии и отправной точкой для множества дальнейших исследований в этой области. Для психологов, психотерапевтов, студентов и аспирантов психологических специальностей вузов, педагогов, воспитателей и профессионалов в других областях, деятельность которых связана с детьми, а также родителей, стремящихся к тому, чтобы их взаимодействие с ребенком носило не спонтанный, а взвешенный и продуманный характер и строилось на основе авторитетных психологических теорий.