Востребованность в написании данных методических рекомендаций возникла в связи со значительной необходимостью быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка, дифференцировать норму и патологию.
Подробное представление информации о клинической значимости каждого электрокардиографического феномена, его возможных клинических проявлениях и прогностическом значении дает возможность педиатру, не искушенному в вопросах функциональной диагностики, достаточно точно и быстро получить необходимое представление о найденной у ребенка кардиальной патологии, поставить правильный диагноз и определиться с дальнейшей тактикой ведения такого ребенка.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, работающих в больнично-поликлиническом звене практического здравоохранения.

Идея написания методических рекомендаций возникла после широкого обмена мнениями с врачами-педиатрами и врачами функциональной диагностики лечебно-профилактических учреждений.
Выявилась насущная необходимость подготовить методические рекомендации, которые бы помогли быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка в зависимости от его возраста.
Учитывая поставленные задачи, материал в методических рекомендациях изложен следующим образом: сведения об анатомо-физиологических особенностях сердечно-сосудистой системы у детей и природе описываемого электрокардиографического феномена, его особенностях в разные возрастные периоды детей, типичные схемы-рисунки электрокардиограмм.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, а также может быть полезно врачам узких специальностей в их повседневной деятельности.

В учебном пособии представлены современные подходы к методу нагрузочного тестирования и сведения, которыми необходимо обладать для самостоятельного проведения велоэргометрии и тредмил-теста.

Пособие предназначено для проведения лекционных, семинарских занятий и самоподготовки обучающихся в клинической ординатуре, слушателей курсов первичной переподготовки, а также на циклах повышения квалификации по дисциплине «Кардиология», специальности «Функциональная диагностика».

В учебном пособии отражены современные подходы к патогенетическому принципу иммунологических методов исследования, представлены современные требования и рекомендации по теоретическим аспектам и практической значимости иммунологических методов в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике, рассмотрены особенности контроля их качества. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для клинических интернов и ординаторов по специальности Клиническая лабораторная диагностика.

В монографии рассмотрены вопросы патогенеза аутоиммунных тиреопатий. Основное внимание авторы уделяют вопросам участия цитокинов в развитии аутоиммунного тиреоидита и болезни Грейвса. Представлены данные, характеризующие показатели аутоиммунного воспаления щитовидной железы на системном и локальном уровнях.
Рекомендовано для эндокринологов, патофизиологов, иммунологов, специалистов клинической лабораторной диагностики.

Учебник освещает вопросы общей и частной фармакологии. В первой части учебника изложены общие закономерности фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, приведены краткие сведения о хронофармакологии, рассмотрены механизмы нежелательных эффектов лекарств, в том числе при применении во время беременности. Во второй части дается характеристика основных групп лекарственных средств и важнейших представителей этих групп, с существенным акцентом на фармакологию детского возраста. Приведены сведения о препаратах, недавно вошедших в клиническую практику. В алфавитном указателе лекарственных средств представлено 1606 наименований.
Учебник предназначен для студентов педиатрических, лечебных, стоматологических и других факультетов медицинских вузов.

Методические рекомендации составлены для самостоятельной подготовки по теоретическому материалу для студентов третьих курсов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.
Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры и одобрены Учебно-методическим советом университета, рекомендованы к использованию в учебно-тренировочном процессе.
Рекомендации могут быть использованы в учебном процессе студентами всех факультетов.

Монография содержит сведения о современных методах реабилитации детей с отклонениями в психомоторном развитии. Рассматриваются физические, педагогические и психотерапевтические возможности коррекции депривационного синдрома. Монография предназначена для врачей (педиатров, неврологов, психиатров), психологов и специалистов, работающих с детьми раннего возраста.

И начинающим, и уже имеющим опыт работы терапевтам часто не хватает специальных знаний. Они не понимают, как действовать в той или иной специфической ситуации. Порой им кажется, что они зашли в тупик (что случается с каждым). Терапевты чувствуют себя неуверенно в таких основополагающих аспектах качественной практики, как первая встреча с клиентом, оценка уровня риска для клиентов, диагностирование в процессе терапии, телесная терапия, разрешение этических проблем. Эта книга представляет собой сборник секретов мастерства, необходимых для успешной практики.

Учебное пособие рассчитано на студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» среднего профессионального образования, и подготовлено для освоения ими профессиональных компетенций: ОК-1; ОПК-1, 5, 7, 11; ПК-18.
В учебном пособии показана необходимость использования артикуляторов в работе студентов и подробно освещены этапы работы с ними.

В учебном пособии показана необходимость использования артикуляторов в работе врачей – стоматологов-ортопедов и зубных техников при изготовлении ортопедических конструкций, подробно освещены этапы работы с ними, а также методики конструирования искусственных зубных рядов.
Рассчитано на студентов, обучающихся по специальности «Стоматология», для освоения профессиональных компетенций ОПК-1, 5, 7, 11; ОК-1, ПК-18.

Во втором издании монографии подробно отражены современные взгляды на технико-методические и клинические аспекты методики суточного мониторирования артериального давления (СМАД) с помощью носимых программируемых регистраторов, применяемых в моно- и полифункциональных режимах. Детально рассматриваются методические особенности СМАД, причины возникновения ошибок в автоматических измерениях и способы их коррекции. Основной акцент сделан на описании специальных приемов обработки данных, диагностическом и прогностическом значении основных параметров суточного профиля артериального давления, особенностях их использования в различных группах больных для более дифференцированного подхода к подбору и оценке эффективности проводимой терапии. Приведены данные крупных клинических исследований, выполненных по стандартам доказательной медицины и связанных с использованием методики СМАД.
По сравнению с первым изданием обновлена информация о технико-про-граммном обеспечении методики и показаниях к ее клиническому применению, добавлены данные о современных расширенных диагностических возможностях СМАД (напр., оценка параметров ригидности стенок артерий и центрального аортального давления), введены новые разделы «Приложения» и «Тестовые вопросы для самоконтроля».
Книга рассчитана на широкий круг специалистов в различных областях медицины, врачей-терапевтов и кардиологов, врачей отделений и кабинетов функциональной диагностики, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.