Учебное пособие посвящено необратимому повреждению клетки с использованием классификаций, данных морфологии и иллюстративного материала. В пособии представлены краткий теоретический материал, ситуационные задачи с примерами решения и для самостоятельного выполнения, тестовые задания и ответы на них.
Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 2-го курса фармацевтического факультета по дисциплине «Патология».

"Золотой Ключик". Может быть, так надо было назвать эту книгу? Ведь она открывает  волшебную дверцу в мир сокрытых человеческих возможностей. И просто и доступно показывает и объясняет закономерности нашей жизни. Но автор назвал ее Необыкновенной терапией, так как она рассказывает о терапии самого эффективного и необыкновенного психотерапевта и психиатра ХХ-го столетия — Милтона Эриксона. Доброго и гениального целителя и учителя, некоторое представление о величии и мужестве которого можно получить даже из краткой биографии, приведенной в "Предисловии переводчика". Полное же прочтение этой книги приводит к необыкновенному целительному результату. Видимо, поэтому эта книга сразу стала популярной в Америке и Европе. Если вы далеки от науки, пусть вас не пугает наукообразность двух первых глав — пропустите их — и наслаждайтесь юмором, мудростью и терапией оставшихся трехсот страниц. Если же вы педагог, ученый или работник социальной сферы, то в первых двух главах вы также почерпнете много важных идей и подходов для вашей деятельности.

В учебном пособии в кратком изложении представлены наиболее часто встречающиеся неотложные состояния у детей и подростков. Использованы новые материалы, инструкции, протоколы МЗ РФ, освещающие принципы выведения пациентов из ургентных состояний на догоспитальном этапе. Пособие предназначено для студентов педиатрических и лечебных факультетов медицинских вузов, может быть использовано при подготовке ординаторов, врачей педиатров и врачей общей практики.

Изложены современные принципы и алгоритмы неотложного обследования и лечения больных с наиболее распространенными острыми инфекционными поражениями головного мозга и его оболочек. Приведены данные отечественных и зарубежных исследований, проведенных в последние годы и основанных на принципах доказательной медицины. Наряду с клиническими аспектами кратко, но всесторонне освещаются новейшие методы лабораторной и инструментальной диагностики острых менингитов и энцефалитов. Основное внимание уделяется тем нейроинфекциям, для которых разработана специфическая антимикробная терапия, поскольку своевременная постановка диагноза и безотлагательное начало адекватного лечения позволяет улучшить у таких больных исходы заболевания.
Предназначено для обучающихся неврологии студентов.

Эта книга представляет собой сборник адаптированных авторефератов кандидатских и докторских диссертаций ведущих специалистов России в области клинической токсикологии, выполненных ими в 1970–2005 гг. на материале клинических наблюдений в специализированных токсикологических отделениях (Центрах лечения острых отравлений) на базе научно-исследовательских учреждений г. Москвы, С.-Петербурга, Екатеринбурга и Воронежа. Они содержат сделанные по принципам доказательной медицины научные заключения и практические рекомендации (утвержденные Высшей Аттестационной комиссией Министерства образования РФ) по наиболее актуальным проблемам диагностики и лечения острых отравлений химической этиологии, внедрение которых в клиническую практику позволило в последние десятилетия в несколько раз снизить летальность и количество осложнений при данной патологии. Эта уникальная книга предназначена для научных работников в качестве основного источника отечественной литературы по клинической токсикологии и для практических врачей токсикологов, реаниматологов, врачей скорой медицинской помощи, терапевтов и педиатров, как руководство, содержащее клинические рекомендации высокой достоверности по диагностике и лечению отравлений.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов педиатрического факультета, обучающихся на базе высшего медицинского образования. Составлено на основе ФГОС, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 17 августа 2015 г. № 853 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета)». В пособии предложены информационный материал и ориентировочные основы деятельности обучающегося, оценочные средства, необходимые для оценки уровня самоподготовки к практическим занятиям тематического раздела (модуля) «Неотложная педиатрия» в рамках учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная педиатрия» соответствует требованиям ФГОС ВО (2015 г.) по специальности 31.05.02 Педиатрия. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.02 Педиатрия. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современных представлений о принципах оказания неотложной помощи детям различного возраста: определения, факторы риска возникновения ургентных ситуаций, звенья патогенеза неотложных состояний, принципы медикаментозной коррекции, возможности профилактики осложнений. Имеются тестовые задания, ситуационные задачи и вопросы для самоконтроля знаний.

В пособии «Неотложная помощь в педиатрии» представлены наиболее часто встречающиеся неотложные состояния у детей и подростков при различных заболеваниях. Использованы новые материалы, инструкции, протоколы МЗ РБ, освещающие принципы выведения пациентов из ургентных состояний. Умение качественно и профессионально оказать такую помощь будет способствовать снижению летальности и смертности детского населения, улучшению качества их жизни, снижению частоты выхода на инвалидность.
При создании учебного пособия авторами использованы современные средства представления визуального материала, включающие схемы, рисунки, что определяет высокую эффективность пособия в качестве материалов для самоподготовки.
Пособие предназначается для студентов лечебных и педиатрических факультетов учреждений высшего медицинского образования, может быть использовано при подготовке врачей-интернов.

Пособие содержит современные сведения об оказании неотложной помощи больным терапевтического профиля с учетом общепринятых рекомендаций и стандартов по диагностике и лечению. 
Издание предназначено в первую очередь для студентов медицинских вузов, изучающих неотложные состояния по предмету «госпитальная терапия». Может использоваться для обучения врачей-интернов, врачей-ординаторов и при подготовке к аттестации и сертификации врачей любых специальностей по вопросам неотложной помощи.

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по диагностике наиболее распространённых неотложных состояний, оказанию необходимой медицинской помощи больным на догоспитальном этапе и дальнейшей тактике их ведения. Указаны способы применения и дозы препаратов. Отражены краткие сведения о препаратах, используемых при неотложной помощи, механизмах их действия, побочных эффектах и противопоказаниях к применению. При подготовке 3-го издания учтены последние рекомендации Европейского общества кардиологов по лечению нарушений ритма и острой сердечной недостаточности (2016), острого коронарного синдрома (2019). Предназначено для студентов, ординаторов медицинских вузов, врачей всех специальностей.

Анафилактический шок представляет собой одну из самых тяжелых аллергических реакций немедленного типа. В учебном пособии рассмотрены состояния анафилактического шока как иммунной реакции организма. Подробно освещены патогенез и стадии развития шока с механизмами. Представлены многообразие симптомов и различные варианты клинического проявления анафилактического шока, а также рассмотрены вопросы профилактики и лечения данной патологии на этапах медицинской эвакуации.
Данное учебное пособие выпускается с целью восполнения знаний врачей, занимающихся вопросами оказания неотложной медицинской помощи, а также предназначено для врачей, обучающихся на циклах «Скорая медицинская помощь» 

В данном учебном пособии рассмотрена проблема гемотрансфузии, как один из основных методов лечения острой кровопотери, а кровь – это единственная трансфузионная среда, содержащая гемоглобин.
Учебное пособие предназначено для врачей, обучающихся на циклах повышения квалификации и профессиональной переподготовки по направлениям «Скорая медицинская помощь», «Медицина катастроф», «Анестезиология, реаниматология и трансфузиология»