В учебном пособии отражены разделы биологии, имеющие значение в медицинском образовании врача. Материал изложен в соответствии с уровнями организации живого – молекулярно-генетическим, клеточным, онтогенетическим, популяционно-видовым и биосферно-биогеоценотическим. Освещены вопросы репродукции человека, биоэтические аспекты генетики, трансплантации тканей и органов человека. Отражены вопросы сравнительной анатомии человека, ядовитости живых организмов. Материал учебника изложен с учетом достижений медико-биологических наук, показана взаимосвязь отдельных ее областей.
Учебное пособие соответствует типовому учебному плану и программе, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь (2016).

В предлагаемом вниманию читателей издании представлено расширенное толкование более чем 1900 терминов, применяемых в сферах научного знания и его практической реализации в олимпийском и профессиональном спорте. Словарь-справочник охватывает основные и наиболее часто употребляемые термины по анатомии, морфологии, биохимии, генетике, физиологии и иммунологии, спортивной фармакологии, диетологии и нутрициологии, спортивной медицине, психологии и психофизиологии, а также основам функциональной диагностики в спорте.
Лексический материал для словаря отобран из учебников и фундаментальных трудов соответствующего профиля, современных научных публикаций в фундаментальных периодических изданиях. Кроме этого, при подготовке материала использованы общие и специальные словари, энциклопедии, определители, толковые словари, справочники и руководства. Терминология соответствует идентичным понятиям, встречающимся в международных базах данных MedLine, Europe PubMed Central и PubMed Central International, EMedicine и др.
Для студентов, магистрантов, аспирантов и докторантов высших учебных заведений по профилю «Физическая культура и спорт», специалистов медико-биологического профиля, врачей спортивной медицины, тренеров, спортсменов.

Учебник написан авторским коллективом кафедры военно-полевой терапии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова и других кафедр, имеющих опыт преподавания данной учебной дисциплины.
В книге отражены современные подходы к диагностике, лечению, профилактике, экспертизе трудоспособности при наиболее часто встречающихся профессиональных заболеваниях, вызываемых воздействием вредных производственных факторов (физических, химических, биологических, факторов трудового процесса). Материалы учебника изложены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и учебной программы изучения дисциплины «Профессиональные болезни».
Учебник рекомендован для обучения слушателей факультетов подготовки врачей Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова по специальности «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело», а также слушателей факультета подготовки и усовершенствования гражданских медицинских (фармацевтических) специалистов и факультета дополнительного профессионального образования.
Учебник может быть также использован при изучении вопросов радиологии, токсикологии, аллергологии, медицины катастроф и в практической работе врачей различных специальностей.

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с типовыми учебными программами учебных курсов нормальной и патологической физиологии для студентов медицинских вузов. При написании пособия авторы опирались на свой многолетний опыт преподавания, учитывая трудности и ошибки при усвоении студентами данной темы.
В пособии отражены ключевые положения физиологии и патофизиологии почек. Материал представлен в виде схем, таблиц, рисунков для лучшего восприятия студентами. Пакет заданий для самоконтроля позволит студентам проверить свои знания после прохождения темы. Представленный алгоритм диагностики и лечения заболеваний почек будет актуальным для использования в работе практических врачей.
Предназначено студентам медицинских вузов отделений «Педиатрия», «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело».

Пособие содержит учебный материал, необходимый для выполнения обучающимися аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы при изучении дисциплины нормальная физиология. В соответствии с рабочей программой по темам практических занятий приводятся основные положения, понятия, термины, физиологические нормы, контрольные вопросы, методические рекомендации к выполнению заданий практикума, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, перечень практических навыков, перечень вопросов к экзамену, список основной и дополнительной литературы.
Пособие предназначено для обучающихся по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Иммунология – молодая наука, которая имеет отношение одновременно и к медицине, и к биологии. Из этой манги вы узнаете, откуда берется иммунитет, зачем нужны тучные клетки и клетки-киллеры и как нокаутировать ген. Лимфоциты, оказывается, похожи на полицейских – они не заходят в дом, пока ничего не случится, а только патрулируют его снаружи. Синус – это не только математическая функция, но и важная часть головного мозга.
Издание будет полезно всем, кто интересуется биологией, медициной и тонкими настройками человеческого организма.

Курс «Нейрофизиология» позволяет изучить функции головного, спинного мозга и периферического отдела нервной системы. Он создает базу для понимания механизмов функционирования мозга, высших психических функций. Курс охватывает достаточно широкий спектр вопросов нейрофизиологии и направлен на формирование системы знаний о структурно-функциональных основах нервной системы, необходимых для анализа психических явлений и процессов и подготовки к усвоению знаний по общепрофессиональным дисциплинам. Курс предназначен для студентов медицинских, биологических и психологических факультетов университетов.

Монография является обобщением и систематизацией исследований по проблеме развития детей и успешности их образовательной деятельности в зависимости от пола, типа темперамента, функциональной асимметрии мозга и наличия неблагоприятных экологических факторов техногенного характера в месте проживания.
Книга предназначена для биологов, экологов, педиатров, а также может быть использована в качестве учебного пособия преподавателями и студентами, специализирующимися в области экологии и физиологии человека.

Монография посвящена конституциональным особенностям электрических потенциалов сердца в покое и после физической нагрузки. Рассматривается влияние регионального этнического фактора на конституцию и электрические потенциалы сердца.
Работа предназначена студентам, аспирантам и ученым, занимающимся данной проблемой.

Монография посвящена конституциональному типу возрастной эволюции организма, его связи с кровообращением, дыханием и мышечной деятельностью.
Предназначено для студентов, аспирантов и ученых, занимающихся данной проблемой.

Настоящая работа представляет собой дополнительный практикум по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В нем представлены лабораторные занятия, а так же задания для самостоятельного контроля знаний в виде учебных игр. В ходе выполнения лабораторных работ студент не только получает практические умения и навыки, но и развивает свои интеллектуальные способности, абстрактное и конкретно наглядное мышление.
Лабораторный практикум предназначен для студентов 1 курса педагогических ВУЗов для всех специальностей.

Настоящая работа представляет собой курс лекций по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология». В лекциях рассматриваются конституциональные особенности организма человека, закономерности его роста и развития в процессе онтогенеза, в его взаимосвязи с окружающей средой. Эти знания необходимы студентам для научной организации учебной работы, трудового и физического воспитания детей и подростков. Курс лекций предназначен для студентов 1 курса педагогического института всех специальностей.