Учебное пособие выполнено согласно основной образовательной программе высшего образования, программе специалитета по специальности «педиатрия», составленной на основании требований ФГОС3+. В учебном пособии изложены современные сведения о возрастных особенностях строения и функции органов и систем в детском возрасте, семиотике их поражения. Представлен материал, иллюстрирующий основные синдромы клинических проявлений различных заболеваний у детей. Читателю предложена актуальная информация о лабораторно-инструментальных и клинических нормативах в детском возрасте.

Пособие может быть использовано как студентами и ординаторами, обучающимися по специальности «педиатрия», так и студентами и ординаторами других специальностей («лечебное дело», «стоматология», «медицинская биохимия», «медицинская биофизика»), осваивающими клинические дисциплины, изучающими вопросы анатомо-физиологических особенностей детского возраста, семиотику поражения различных органов и систем, принципы диагностики в педиатрии.

Учебное пособие посвящено вопросам анатомии вегетативной нервной системы. Даны основные понятия и механизмы взаимодействия отдельных частей ВНС друг с другом, необходимые для изучения и понимания данной темы. Изложены основы строения центральной и периферической частей автономной нервной системы. Представлены наиболее важные вегетативные сплетения, узлы и нервы. Учебное пособие составлено в соответствии с программой по дисциплине «Анатомия» для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Анатомия человека» для направления подготовки «Медико-профилактическое дело» и «Анатомия человека - анатомия головы и шеи» для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология», а также для клинических ординаторов различного профиля.

This textbook has been developed in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.05.03 Dentistry. The textbook contains topics and a list of questions for self-preparation of students, compiled in accordance with the work program on the discipline "Normal physiology". The textbook reflects the current state of the main issues of general physiology.

The textbook is intended for students of the Faculty of Dentistry studying the discipline "Normal Physiology".

Данное учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология. Учебное пособие содержит темы и перечень вопросов для самостоятельной подготовки студентов, составленные в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Нормальная физиология». В учебном пособии отражено современное состояние основных вопросов общей физиологии.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, изучающих дисциплину «Нормальная физиология».

Thoroughly updated with NMC competencies covered for each topic. Hand-drawn diagrams with illustrations by the author with apt colors. Easy to follow and simple language for better understanding. Clinical photographs included in relevant topics. More flowcharts and tables included for easy remembrance. Applied aspects included in all the chapters. Clinical case-based questions at the end of section for early clinical exposure. Multiple choice questions given at the end of chapters. Exam-oriented questions like name the following, fill in the blanks and give the normal value questions included at the end of each section. Special section of review questions, physiological basis and important diagrams is included for the first time.

Во втором, переработанном издании учебного пособия рассмотрены структурная организация плазматических мембран возбудимых клеток, процессы трансмембран ного транспорта молекул, строение натриевого канала, закономерности функции воротного механизма, участие мембраны в проведении нервного импульса, взаимодействие клеток, а также другие вопросы.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, а также для специалистов других областей (педагогов, физиков, химиков), интересующихся вопросами роли возбудимых мембран в физиологической активно сти клеток. 

Изучение физиологических основ соматического здоровья необходимо для формирования профессиональных компетенций у обучающихся по программе высшего образования по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия. Представленное пособие подготовлено в качестве учебного материала для освоения дисциплины «Физиологические основы здоровья» в соответствии с рабочей программой и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Рассмотрены принципы формирования и регуляции соматического здоровья, приведены интегративные подходы к изучению здоровья и оценке различных функций здорового организма, а также способы его сохранения и поддержания в течение всей жизни.

Le guide méthodique est élaboré conformément aux programmes de travail pour la discipline « Histologie, embryologie, cytologie » ; il est destiné à l'étude autonome des préparations histologiques par les étudiants de la 1ère-2ème année de la Faculté de Médecine générale dans les sections: cytologie et histologie générale. Il contient une brève description des électronogrammes et des microphotographies des préparations histologiques essentielles pour les sections cytologie et histologie générale.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с рабочими программами дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» и предназначено для самостоятельного изучения гистологических препаратов студентами 1-2 курсов лечебного факультета по разделам цитология и общая гистология. Оно содержит краткое описание электронограмм и микрофотографий основных гистологических препаратов, изучаемых в разделах цитология и общая гистология.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с ФГОС 3++ по дисциплине «Клиническая эмбриология» в помощь студентам при самостоятельной работе на кафедре гистологии, эмбриологии, цитологии. В пособии приводятся: список контрольных вопросов, задач, темы рефератов и докладов, тесты.

Для обучающихся по специальности «Лечебное дело»

В учебном пособии излагается современное представление о строении головы и зубочелюстного аппарата человека. Пособие создано в соответствии с существующим Федеральным государственным образовательным стандартом, программой и учебными планами по анатомии для студентов медицинских вузов. С позиций системной и функциональной анатомии дано описание всех анатомических образований, с которыми врач сталкивается при осмотре и лечении заболеваний зубочелюстного аппарата. Особое внимание обращено на развитие полости рта, а также на кровоснабжение, лимфоотток и иннервацию расположенных в ней органов; детально излагается частная анатомия зубов. Все анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (FCAT, 1998).
Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология», врачей-стоматологов и других специалистов медицинского профиля.

В учебном пособии в краткой и доступной форме отражены теоретические аспекты возрастных особенностей строения центральной нервной системы (ЦНС), органов чувств человека и периферической нервной системы.
В предлагаемом пособии уделяется внимание современным методам визуализации ЦНС, органов зрения, слуха и равновесия, таким как компьютерная томография, магнитно-резонансная томография, ультразвуковое исследование, что уже с самого начала изучения предмета позволяет мотивировать обучающихся к изучению не только возрастных аспектов строения ЦНС и органов чувств, но и анатомии в целом.
Настоящее издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников, облегчающих понимание возрастных особенностей строения нервной системы и органов чувств. Учебное пособие включает тестовые задания, способствующие закреплению полученных сведений при освоении большого фактического материала, представленного в пособии.
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия.

В настоящем учебно-методическом пособии отражены современные взгляды на проблему первичных иммунодефицитных состояний в клинической практике. Представлена современная классификация, методы диагностики и терапии. Кратко описаны некоторые клинические проявления первичных иммунодефицитных состояний. Включены вопросы для самоконтроля и тестовые задания.

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом III ++ поколения, учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Общая и клиническая иммунология» для специальности «Медицинская биохимия».

The Sixth Edition of Textbook of Applied Anatomy and Physiology for Nurses has been thoroughly revised and updated as per the INC requirement. It includes a free Practice Workbook as a revision tool for nurses to help in building relevance to the concepts studied.