Фармакотерапия наследственных болезней – новая и мало разработанная глава клинической генетики детского возраста. Специалисты ведущих генетических клиник и медико-генетических центров Москвы на основании собственного опыта и обобщения научных данных предствляют в книге основные принципы фармакотерапии наследственных нарушений роста и развития у детей, использования фармакологических средств в лечении детей с митохондриальными болезнями, генетическими дефектами минерального обмена, болезнями соединительной ткани. Специальное внимание уделено фармкотерапии наследственных болезней кожи, глаз, муковисцидоза, синдрома Ретта. Выделены разделы, посвященные фармакотерапии генетически детерминированных форм низкорослости у детей, специализированному лечебному питанию для детей с феннилкетонурией, периконцепционной профилактике наследственных и врожденных заболеваний.
Представлен дифференцированный подход к фармакотерапии наследственных болезней в возрастном аспекте.
Руководство предназначено для педиатров, врачей-генетиков, специалистов смежных специальностей.

Данное издание является приложением к «Sobotta. Атлас анатомии человека» в 3 томах, 2-е русское издание. 60 таблиц содержат краткую систематизированную информацию об анатомии и функциях мышц, суставов и их иннервации. Описание мышц, как правило, сопровождается схематическим изображением, на котором конкретная мышца выделена красным цветом. Подробную информацию о мышцах, суставах и иннервации можно получить в соответствующем томе атласа, используя ссылки в таблицах на рисунки.
Издание предназначено для студентов начальных курсов медицинского университета, делающих первые шаги в освоении предклинических дисциплин, а также для врачей разных специальностей, повышающих свою квалификацию.

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского «Нормальная анатомия человека», который был издан в России 9 раз и одобрен Министерством образования Российской Федерации.
Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по образовательным программам «Лечебное дело», "Педиатрия», «Стоматология», на практических занятиях по цитологии, эмбриологии и общей гистологии.

Учебник представляет собой изложение на современном уровне теоретических основ гистологии как науки. В нем освещены общие закономерности строения, функций, развития, регенераторных свойств клеток и тканей, а также эмбрионального развития человека. Второй том учебника содержит учебный материалпо частной гистологии, представленный в 13 главах и имеет выраженную медицинскую направленность.
Учебник написан в соответствии с действующей программой по гистологии, цитологии и эмбриологии и предназначается для студентов 1-2 курсов лечебного и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений, а также может быть полезно аспирантам и молодым преподавателям ВУЗов.

В пособии изложены основы иммунологии, инфекционной иммунопатологии, вторичных иммунодефицитных состояний в соответствии с требованиями учебных программ для медицинских вузов. Пособие состоит из трех глав. В первой дана характеристика клеточных и гуморальных факторов, обеспечивающих неспецифическую резистентность макроорганизма. Во второй главе отражены специфические факторы адаптивного иммунного ответа, играющие важную роль в противоинфекционной защите. В третьей главе приведена характеристика основных методов, позволяющих оценить функциональное состояние факторов антибактериального, противовирусного, противопаразитарного иммунитета, а также подходы к интерпретации иммунограмм. В этой главе также изложены основные критерии, используемые для контроля качества проводимых иммунологических исследований.
Пособие предназначено для студентов медицинских и биологических факультетов вузов страны, но также может быть полезным преподавателям, врачам лечебных и санитарно-эпидемиологических учреждений.

Учебное пособие подготовлено с целью формирования комплекса знаний о физиологических и патологических состояниях детей первых трех лет жизни. В пособии представлены аспекты транзиторных состояний периода новорожденности, изложено понятие об аномалиях конституции. Подробно рассматриваются аспекты этиопатогенеза, диагностики и терапии хронических расстройств питания и рахита. Особое внимание уделяется современным рекомендациям по организации вскармливания детей первого года жизни.
Разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальности "Лечебное дело".

Авторы настоящего пособия, используя свой многолетний опыт преподавания биологии в Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова, стремились представить соответствующий курсу средней школы материал по биологии с учетом современных научных достижений и уровня знаний, необходимого для успешной сдачи вступительных экзаменов в вуз. Издание предназначено для углубленного изучения биологии и написана для «сильных» абитуриентов, хотя в последнее десятилетие наметилась тенденция к схематичному изложению материала, рассчитанному на «среднего» школьника, в результате чего в большинстве пособий необходимые сведения сообщаются довольно упрощенно, что приводит к сужению диапазона знаний о предмете, которых оказывается недостаточно для поступления в вуз. Помимо подготовки абитуриентов книга также может быть использована учащимися лицеев с медицинским и биологическим уклоном.

В данный том вошли разделы «Ботаника», «Анатомия и физиология» и «Эволюция и экология». Особое внимание обращено на органичную связь всех биологических дисциплин. В книге имеется большое количество иллюстраций, схем и таблиц.
Четкость и доступность изложения делают возможным самостоятельное изучение предлагаемого материала. В конце каждого раздела размещены тестовые задания в формате ЕГЭ (с ответами), которые помогут абитуриенту оценить качество усвоения им изучаемого материала и приобрести навыки сдачи экзамена в данном формате.

Несмотря на большое количество учебной литературы, материал по физиологии почек в рамках учебной программы по курсу нормальной физиологии воспринимается тяжело. Авторы пособия надеются, что их труд поможет разобраться в наиболее сложных вопросах этой темы. В методическом пособии даны современные представления о механизмах гломерулярной фильтрации, реабсорбции и секреции, а также некоторые из методов оценки функционального
состояния почек. В отдельных разделах пособия рассмотрены вопросы, касающиеся участия почек в регуляции артериального давления, водно-солевого баланса организма, кислотно-щелочного равновесия. Пособие написано в помощь студентам медицинских вузов, но будет полезно и врачам-практикам.
Авторы благодарят Юрия Ракова — студента 6-го курса лечебного факультета ПСПбГМУ им. акад. И. П. Павлова за техническую помощь в подготовке и оформлении пособия.

В учебном пособии изложены новые современные представления о функциях гормонов, локальных и системных механизмах их действия. Пособие содержит материалы для внеаудиторной самостоятельной работы. Учебное пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология». Утверждено РИСО медицинского факультета СПбГУ. Выражаем благодарность Горошко Максиму, Гавровской Елизавете, Ершову Геннадию, Мущинскому Дмитрию, Шило Полине за помощь в оформлении настоящего издания оригинальными рисунками.

В сборнике представлены материалы международной научной конференции «Нейрогуморальные механизмы регуляции физиологических функций в норме и при патологии».

В материалах конференции представлены научные труды ученых России, стран ближнего и дальнего зарубежья. Публикуемые работы отражают современные научные данные в области физиологии и патофизиологии, а также смежных научных направлений. Материалы сборника рассчитаны на специалистов – физиологов, биофизиков, биохимиков, фармакологов, биологов, клиницистов и представляют интерес для специалистов смежных дисциплин, занимающихся научным поиском механизмов регуляции функций внутренних органов и систем.

В последнее десятилетие в литературе не так много работ, посвященных изучению состоянию теплообмена и терморегуляции здорового и больного ребенка. Известно, что теплообмен и терморегуляция здорового и больного ребенка имеет большое значение для жизнедеятельности организма.
Теплообмен и терморегуляция взаимосвязаны со всеми системами организма: дыхательной, сердечно-сосудистой и др., что может оказывать определенное влияние на различные патогенетические механизмы при различных заболеваниях.
Прошло более 30 лет, когда были начаты наши исследования по клинической термопатологии в педиатрии и за этот период времени как в отечественной, так и зарубежной литературе нам не удалось найти монографий по этим вопросам. Именно это явилось поводом для обобщения собственных и литературных данных. Если эта книга в какой-то мере поможет педиатрам в их работе, то буду считать свой труд вознагражденным.