Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) 31.05.03 Стоматология, утвержденной Министерством образования и науки РФ «09» февраля 2016 г., действующим учебным планом и рабочей программой по дисциплине «Анатомия» (2017 г).
В введении даны общие рекомендации по работе с анатомическими препаратами.
Предназначено для обучающихся по специальности «Стоматология» – 31.05.03.

Простота и ясность изложения – вот что сделало учебник «Медицинская физиология» А.К. Гайтона и Дж. Э. Холла таким популярным во всем мире.

Эта книга по медицинской физиологии написана для студентов. Написана подробно и интересно о том, как самые разные клетки, ткани и органы человеческого тела работают вместе для поддержания жизни. Это учебник для понимания физиологии, в котором, шаг за шагом, раскрываются тайны функций человеческого организма.

Физиология является связующим звеном между фундаментальными науками и практической – клинической медициной. Физиология объединяет индивидуальные функции субклеточных структур, клеток, тканей и органов всего тела в единое и функциональное целое, то, что гораздо больше, чем просто сумма его частей – в организм человека. Именно это общее функционирование делает возможным само жизненное существование организма во всех его проявлениях – от относительно простых функциональных актов до сложнейших форм поведения человека в окружающей среде и взаимодействия с себе подобными.

Единство всех разнообразных процессов в человеческом организме, их взаимосвязь и взаимозависимость – ключевая концепция физиологии и данной книги. А физиологические основы лечения состояний, отличных от нормы, формирует основу клинического мышления будущего врача.

Постепенное введение в дисциплину начинается с рассмотрения общих принципов функционирования организма. Как осуществляется поддержание состояния внутренней среды клетки, генетическая регуляция и регуляция внутриклеточных функций, опосредованная ферментами, функционирование клеточной мембраны, изменение ее состояния и возврат в исходное – через механизмы обратной связи, - эти базисные знания находят применение во многих последующих разделах учебника. Например, часть, посвященная физиологии нервов и мышц, начинается с тонких, на уровне отдельных ионов, процессов - транспорта веществ через клеточную мембрану. Понимание принципов, лежащих в основе формирования мембранного потенциала и проведения возбуждения, оказывается универсальным, и применимо к сокращению скелетной, сердечной и гладкой мышц, - с учетом их индивидуальных особенностей.

Несмотря на то, что сердцу и кровообращению посвящены разные части учебника, функциональное единство сердечно-сосудистой системы делает такое разделение достаточно условным. Так, например, разделы о ритмическом возбуждении сердца и электрокардиограммах включают в себя как электрокардиограммы при нарушениях функций сердечной мышцы, так и при нарушениях функций коронарных сосудов. Ну а рассмотрение кровообращения было бы не возможным без учета особенностей коронарного кровотока и формирования ишемической болезни сердца.

Современные данные науки и концептуальная последовательность авторов учебника привела к появлению глав «Устойчивость организма к инфекции». В них рассматривается не только воспаление и роль белых кровяных клеток, но и функционально родственные иммунитет и аллергические реакции.

Разумеется, в учебнике представлены и разделы, посвященные дыханию, нервной, пищеварительной и эндокринной системам, а также часть, посвященная вопросам метаболизма и терморегуляции.

Большое количество рисунков, таблиц и графиков облегчат читателю понимание текста. 

Особенности:

- Обеспечивает плавный переход к последующим дисциплинам за счет включения в рассмотрение элементов патофизиологии (например, сердечная и дыхательная недостаточность) и физиологических основ коррекции патофизиологических состояний.

- Включает редкий раздел по авиационной, высотной и космической физиологии, а также физиологии глубоководных погружений и других гипербарических состояний.

- Рассматривает актуальный раздел по особенностям спортивная физиологии

Пособие составлено в соответствии с программой курса и ФГОС-3 и разработано на основе многолетнего опыта преподавания предмета на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии Новосибирского государственного медицинского университета. Предлагаемый материал соответствует плану практических занятий и типовой программе по дисциплине.
Для студентов III–IV курсов лечебного и педиатрического факультетов и интернов хирургического профиля.

Книга, написанная известным шведским ученым, рассказывает о молекулярной организации хромосом, их строении и свойствах, а также о проблемах эволюции. Хорошо проясняют
тему тщательно подобранные красочные иллюстрации. Книга вносит значительный вклад в общую дискуссию о строении, свойствах хромосом и об эволюции живых организмов.
Для специалистов-генетиков, эволюционистов, молекулярных биологов, биотехнологов и цитологов, а также для аспирантов, студентов и интересующихся проблемами клеточного
генома.

Textbook prepared in accordance with the requirements of GEF VO and standard curricullum disciplines Histology as an interdisciplinary publication for the formation of professional competencies of specialists.
The atlas contain brief maintenance of subject and 40 original Photomicrographs and scheme of Histology preparations. The atlas were worked out in accordance with requirements of State Standard.
They are destined to foreign students for preparation for their State Examinations (attestation).
The photomicrograph of d.m.s., professor F.A. Kayumov are utilized in a book.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», рабочей программе по дисциплине «Гистология, эмбриология, цитология» действующего учебного плана.
Представлены основные этапы эмбриогенеза различных позвоночных и человека, а также 40 оригинальных микрофотографии и схемы гистологических препаратов, составленные в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Предназначено для русскоязычных и зарубежных (англоязычных) обучающихся при подготовке к практическим занятиям и государственным экзаменам (аттестациям).
Использованы микрофотографии доктора медицинских наук, профессора Каюмова Ф.А.

Целью создания пособия является помощь студентам в освоении материала практических занятий при прохождении курса гистологии, цитологии и эмбриологии. Его основу составляют электронно-микроскопические фотографии различных клеточно-тканевых элементов и их описания, отражающие основные разделы курса.
Пособие составлено в строгом соответствии с учебной программой по дисциплине и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «лечебное дело», «педиатрия», «стоматология».

Учебное пособие содержит тестовые задания по основным разделам курса дисциплины «Клиническая физиология», преподаваемой студентам лечебного факультета специальности «Лечебное дело» медицинских университетов. В книге дана характеристика наиболее значимых понятий клинической физиологии, знание которых необходимо врачу для понимания механизмов компенсации различных предпатологических и патологических состояний
организма человека. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей клинической физиологии медицинских университетов, а также для клинических ординаторов, аспирантов и врачей.

The text book is designed to study normal physiology by international students (in English) of medical universities, and can also be used by other students studying this discipline.

Фонд тестовых заданий по анатомии адресован студентам и преподавателям образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО), обучающихся по специальностям: 31.02.01 «Лечебное дело», 34.02.01 «Сестринское дело» и 31.02.02 «Акушерское дело» — по дисциплине «Анатомия и физиология человека». Пособие дополняет блок контрольно-измерительных инструментов базового учебника по дисциплине.
Фонд составлен с учетом дидактических акцентов в процессе освоения дисциплины обучающимися разных специальностей СПО медицинского профиля, а также с учетом тренда на расширение должностных обязанностей специалистов со средним медицинским образованием. Уровень детализации материалов фонда отвечает здоровым амбициям специалистов среднего звена и потребностям системы непрерывного медицинского образования.
Фонд адекватен задачам предварительного, текущего и итогового контроля знаний, поскольку содержит тесты первого и второго уровня сложности, а также задачам самоконтроля обучающихся, поскольку содержит эталоны правильных ответов. Формат тестов унифицирован, адаптирован к переводу в «цифру», интегрируется с аппаратно-программным комплексом «Интерактивный анатомический стол «Пирогов» и его аналогами. Контент пособия репрезентативно отражает все разделы анатомического сегмента учебной дисциплины. Фонд универсален и может быть использован на всех стадиях и уровнях образовательного процесса: рекрутинга абитуриентов, довузовского, высшего и непрерывного медицинского образования.

Основным инструментом, направленным на профилактику инфекционной заболеваемости была и остается иммунопрофилактика. Данная наука стремительно развивалась в последние годы, что привело к созданию новых вакцин (иммунобиологических препаратов), их совершенствованию, более глубокой очистке, направленных на снижение нежелательных реакций. Создаются комбинированные вакцины, благодаря которым инъекций становится все меньше. Вместе с тем, имеет место негативный настрой населения к иммунизации, вызванный, прежде всего, отсутствием надлежащей информации и прессингом антивакцинального лобби.

Пособие содержит методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Физика» для студентов направления подготовки «Биология» (уровень бакалавриата). Кратко изложены теоретические сведения, сформулированы цели и рабочие задания. Приведены описания лабораторных установок, порядок выполнения лабораторных работ и контрольные вопросы.
Данное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих курс «Физика» 1 часть (Механика. Основы МКТ. Термодинамика).

В учебном пособии представлен материал по классификации, строению и функции эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей. Пособие содержит контрольные тестовые задания, которые могут быть использованы студентами для самоконтроля полученных знаний.
Пособие выполнено в соответствии с ФГОС 3+ и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело».