В учебно-методическом пособии представлены адаптированные тексты по страноведению и си-
стема упражнений к ним для формирования коммуникативной компетентности учащихся.
Учебно-методическое пособие предназначается для иностранных студентов 1–2-го курсов, обучающихся в медицинских вузах России.

Цель настоящего учебного пособия – формирование коммуникативной компетенции в сфере бытового общения. Учебное пособие содержит тексты, лексико-грамматические упражнения и компетентностно-ориентированные задания для развития навыков аудирования, говорения и письма.
Данное учебное пособие по русскому языку предназначено для иностранных студентов подготовительного отделения и студентов 1 курса бакалавриата всех направлений и форм обучения.

Данное учебное пособие по русскому языку предназначено для реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечивающей подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке. Пособие включает в себя 10 тем и контрольные задания к ним, разработанные по единому принципу. Цель пособия – ознакомить студентов подготовительного отделения начального уровня с особенностями научного стиля речи, сформировать языковую и коммуникативно-речевую компетенции студентов в использовании присущих научному стилю лексических и синтаксических единиц, расширить их запас активной лексики общенаучного характера. Каждый раздел содержит словарный минимум, грамматические таблицы, лексико-грамматические упражнения, тексты, задания для развития устной и письменной речи. В контрольных упражнениях содержатся задания, направленные на проверку усвоения студентами лексики и грамматики каждого из разделов.

В учебном пособии «Русский язык. Основной курс» предлагается материал для заданий и упражнений, нацеленных на выработку навыков эффективного речевого общения, таблицы, содержащие основные синтаксические конструкции, тексты, ориентированные для студентов-медиков. Некоторые из заданий предусматривают самостоятельную работу со словарями и справочными пособиями, носят творческий характер.

Каждая тема завершается тестовыми заданиями в двух вариантах, выполнение которых позволяет выявить, насколько студенты усвоили материал.
Цель пособия – совершенствование русской речи студентов в различных сферах коммуникации.
Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса с государственным языком обучения.

Тренировочные задания по профессиональному русскому языку

Учебное пособие содержит материал тем по лингвокультурологии: «Праздники России», «Новый год. Рождество», «Масленица», «Пасха», «День Победы». Базовой единицей обучения в пособии является текст. При отборе лексико-грамматического материала, а также при определении последовательности его подачи авторы исходили из особенностей системы русского языка, максимально учитывая потребности речевой практики учащихся. За счёт этого существенно расширяются рамки коммуникации, и достигается её более естественный характер.
Пособие предназначено для иностранных студентов 3–5 курсов, изучающих русский язык как иностранный, может быть использовано как для аудиторной работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.

Предназначено для обучения студентов русскому языку как иностранному. Цель пособия – совершенствование навыков чтения научных и научно-популярных текстов по специальности, навыков устной и письменной профессиональной речи.

Цель учебно-методического пособия – формирование и развитие навыков устной и письменной речи, обогащение словарного запаса, а также частичное ознакомление с русской историей и культурой.
Адаптированные художественные тексты расположены по мере возрастания сложности, снабжены краткими сведениями об авторах, толкованием особо трудных для восприятия слов и словосочетаний, предтекстовыми и послетекстовыми заданиями.
Первая часть учебно-методического пособия рекомендуется для студентов-иностранцев 1 курса (спец. «лечебное дело», «фармация», «стоматология»).

Цель учебно-методического пособия – развитие навыков устной и письменной речи, обогащение словарного запаса, а также частичное ознакомление с русской историей и культурой.
Адаптированные художественные тексты расположены по мере возрастания сложности, снабжены краткими сведениями об авторах, толкованием особо трудных для восприятия слов и словосочетаний, предтекстовыми и послетекстовыми заданиями.
Вторая часть учебно-методического пособия рекомендуется для студентов-иностранцев 2 курса (спец. «лечебное дело», «фармация», «стоматология»).

Цель учебно-методического пособия – развитие и совершенствование навыков устной и письменной речи, обогащение словарного запаса, а также частичное ознакомление с русской историей и культурой.
Адаптированные художественные тексты расположены по мере возрастания сложности, снабжены краткими сведениями об авторах, толкованием особо трудных для восприятия слов и словосочетаний, предтекстовыми и послетекстовыми заданиями.
Третья часть учебно-методического пособия рекомендуется для студентов-иностранцев 3 курса (спец. «лечебное дело», «фармация», «стоматология»)

Пособие предусматривает формирование и развитие у иностранных студентовмедиков навыков профессионального общения.

Цель учебно-методического пособия – обучение изучающему виду чтения и конспектированию письменных текстов по специальности «лечебное дело». В нём представлены грамматические конструкции, наиболее часто встречающиеся в научном стиле речи.
Учебно-методическое пособие состоит из 10 тем речевого общения. В него включены также материалы для проведения итогового контроля сформированности навыков конспектирования письменных текстов (в конце 1 и 2 семестров). В каждую тему входят: 1) предтекстовые (лексико-грамматические) задания, облегчающие восприятие и понимание текста; 2) учебный текст; 3) послетекстовые задания, контролирующие понимание текста, подготавливающие студентов к воспроизведению его содержания.