Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.08.19. Педиатрия и на основании рабочей программы и действующего учебного плана.
В пособии изложены современные представления об этиологии, патогенезе и клинике лихорадочных синдромов у детей. Представлены принципы диагностики и дифференциальной диагностики лихорадки разной этиологии. Особое внимание уделено вопросам терапии лихорадки у детей и рационального применения антипиретиков в педиатрической практике.
Методический уровень соответствует современным технологиям обеспечения учебного процесса. Основные дидактические единицы пособия соответствуют тематическим планам аудиторных и внеаудиторных занятий, содержат тестовые задания, ситуационные задачи с эталонами ответов, приложения. Материал изложен системно, последовательно с учетом современных источников литературы.
Предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 «Педиатрия».

В данном учебном пособии в соответствии с утвержденными стандартами специализированной медицинской помощи, клиническими рекомендациями по оказанию скорой медицинской помощи при острой лихорадке у детей (2015 г.) и образовательными программами для студентов педиатрического, лечебного и стоматологического факультетов, а также программами обучения в ординатуре освещены современные аспекты этиологии, патогенеза, клиники, методы диагностики лихорадочных состояний у детей. Особое внимание уделено дифференциальной диагностике и терапии острых лихорадок на догоспитальном этапе, что в итоге направлено на снижение осложнений и неблагоприятных исходов лихорадочных заболеваний у детей.

Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем детского возраста - острым бронхитам и бронхиолитам. Бронхиты являются одними из самых частых проявлений острых респираторных заболеваний у детей всех возрастов. Знание клиники, методов диагностики, принципов лечения позволит избежать осложнений и хронизации процесса. В пособии отражены данные об основных формах острых бронхитов у детей, представлены современные данные об особенностях функционирования бронхолегочной системы в разные возрастные периоды, лечебно-оздоровительных мероприятиях, а также мероприятиях при неотложных состояниях. Особое внимание уделено бронхообструктивному синдрому и его купированию. Учебное пособие предназначено для повышения квалификации врачей по специальностям: врач-педиатр и врач общей врачебной практики.

В пособии отражены современные представления об этиологии, патогенезе, классификации, клинических проявлениях, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике рахита, рахитоподобных заболеваний, а также роли витамина D и современных принципах профилактики и коррекции гиповитаминоза D у детей.
Предназначено для врачей-педиатров, врачей-неонатологов, врачей общей практики. Пособие может быть использовано в учебном процессе для обучения студентов и повышения квалификации слушателей в системе дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии обобщаются современные данные об организации адекватной стационарной и амбулаторной помощи новорожденным с заболеваниями почек и мочевыводящей системы. Пособие предназначено для подготовки студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, аспирантов по специальности «Педиатрия», может использоваться в системе дополнительного профессионального образования врачей-педиатров и неонатологов.

Монография «Нарушения глотания у детей. Междисциплинарный подход» является современным руководством, в котором представлены как теоретическая база, так и практика диагностики и терапии.

Эрготерапевту Софи Фрей удалось собрать под одной обложкой работы признанных специалистов международного уровня в общей и детской дисфагии. На русском языке это первое издание, которое знакомит читателя с комплексным подходом к нарушению приема пищи и глотания у детей.

Книга поможет медикам, педагогам, психологам, реабилитологам и родителям обсуждать проблемы глотания на одном языке и продуктивно сотрудничать для улучшения качества жизни каждого ребенка.

В данном учебно-методическом пособии систематизированы и детально изложены сведения о правильном обосновании диагноза при помощи выделения ведущих синдромов призаболеваниях различных органов и систем у пациентов детского возраста. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

В настоящем учебном пособии представлена структура нейропсихологического обследования высших психических функций у детей, даны возрастные нормы развития ВПФ.

Предлагаемое издание предназначено для студентов в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования специалитета по специальности 37.05.01 «Клиническая психология».

В пособии, подготовленном сотрудниками кафедры туберкулеза НижГМА, охарактеризована современная эпидемическая ситуация по туберкулезу в РФ, в том числе среди детей и подростков. Большое внимание уделено особенностям течения туберкулеза в детском и подростковом возрасте в современных условиях. Наиболее подробно рассмотрено клиническое течение различных форм первичного туберкулеза у детей раннего возраста и подростков, осложнения локальных форм первичного туберкулеза. Отдельная глава посвящена особенностям первичного туберкулеза у взрослых.
Пособие рассчитано на интернов, клинических ординаторов, врачей общей практики, врачей-фтизиатров и педиатров.

В учебном пособии приводятся современные сведения об этиологии, клинике, диагностике и лечении детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.19 «Педиатрия».

Рассмотрены этиология, патогенез, клиническая картина и лечение гипотрофии, гипостатуры и паратрофии (ожирения).
Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии и детской гастроэнтерологии - синдрому мальабсорбции, который является причиной тяжелых осложнений, снижения качества жизни, инвалидизации детей при ряде тяжелых заболеваний. Рассмотрены методы общеклинического, лабораторного, инструментального обследования детей при синдроме мальабсорбции. Подробно описаны принципы оценки нутритивного статуса и выбора энтерального питания на фоне мальабсорбции. Особое внимание уделено особенностям патогенеза, клинического течения и терапии синдрома мальабсорбции на фоне распространенных тяжелых заболеваний, в частности, муковисцидоза, церебрального паралича, воспалительных заболеваний кишечника, пищевой аллергии, дисахаридазной недостаточности, целиакии.