В четвертом издании учебного пособия систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике и лечении неотложных состояний, возникающих при сахарном диабете, заболеваниях щитовидной железы, надпочечников, гипофиза и паращитовидных желез.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.53 «Эндокринология», 31.08.49 «Терапия», для врачей, обучающихся по дополнительным профессиональным программам.
Учебное пособие соответствует ФГОС ВО подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры по специальности 31.08.53 «Эндокринология», утвержденному Министерством образования и науки РФ 02.02.2022 г., соответствует ФГОС ВО подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры по специальности 31.08.49 «Терапия» утвержденному Министерством образования и науки РФ 09.01.2023 г.

Учебное пособие содержит подробное описание общепринятого алгоритма действий при оказании экстренной и неотложной медицинской помощи, рекомендуемого к применению в повседневной практике.
Учебное пособие разработано для обучающихся по программам ординатуры всех специальностей, в трудовые функции которых, в соответствии с профессиональными стандартами специальностей по приказу Минздрава России от 07.10.2015 № 700н (ред. от 09.12.2019) «О номенклатуре специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование», входит оказание медицинской помощи в неотложной и экстренной формах.

Учебное пособие составлено в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей 31.08.48 Скорая медицинская помощь; 31.08.02 Анестезиология и реаниматология, предназначено для самостоятельного изучения и применения в практической деятельности ординаторами, а так же врачами анестезиологами-реаниматологами, врачами и фельдшерами скорой медицинской помощи.

В учебном пособии представлены основные этиологические факторы, патофизиологические механизмы, клинические проявления и формы, а также аспекты интенсивной терапии и профилактики фебрильных судорог в педиатрической практике. Подробно описаны особенности оказания экстренной помощи пациентам с данной патологией, как на догоспитальном, так и на догоспитальном этапах.
Учебное пособие предназначено для анестезиологов–реаниматологов, неврологов, педиатров, врачей скорой медицинской помощи, студентов педиатрического факультета и ординаторов, для углубленного изучения основ оказания неотложной помощи при фебрильных судорогах.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и оказанию помощи при основных неотложных состояниях в терапии. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие составлено в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ специальностей ординатуры 31.08.48 Скорая медицинская помощь 31.08.02 Анестезиология и реаниматология. Может использоваться для самостоятельного изучения и применения в практической деятельности врачей скорой медицинской помощи, врачей анестезиологов-реаниматологов.

В учебном пособии представлены материалы по оказанию скорой медицинской помощи пациентам при основных состояниях, заболеваниях и травмах, встречающихся в повседневной практике фельдшера скорой медицинской помощи и отделений экстренной помощи стационаров. В кратком виде изложены вопросы диагностики, тактики, госпитализации и оказания медицинской помощи данным группам больных.
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по программе среднего профессионального образования – программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.01 «Лечебное дело».

The educational and methodological manual is intended for 5th-year students of the Faculty of Pharmacy and defines the principles contains basic information about the organization of first aid on the territory of a pharmaceutical organization in case of emergency conditions for visitors before the arrival of an ambulance team.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 5-го курса фармацевтического факультета и определяет основы оказания первой помощи на территории фармацевтической организации при неотложных состояниях у посетителей до приезда бригады скорой помощи.

Учебное пособие посвящено оценке факторов риска, основных симптомов, прогнозированию вероятностей нежелательных исходов и осложнений, а также выбору алгоритмов действия врача при наиболее распространенных экстренных и неотложных кардиологических состояниях с помощью методик клинического шкалирования и стратификации.
Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональными стандартами по специальностям «Кардиология», «Скорая медицинская помощь», ФГОС по специальностям «Терапия», «Общая врачебная практика», с учетом клинических рекомендаций МЗ РФ, стандартов и порядков оказания медицинской помощи по экстренной и неотложной кардиологии. Утверждено на заседании учебно-методического совета ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

Le manuel est établi conformément au programme de discipline de la norme fédérale "Soins médicaux d'urgence" et est destiné aux étudiants de la spécialité 31.05.01 Médecine générale.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины ФГОС "Скорая медицинская помощь" и предназначено для студентов обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Пособие посвящено обучению специалистов медицинского профиля первой помощи с применением симуляционных образовательных технологий. Пособие иллюстрировано фотографиями с доступом через QR-код.
Пособие предназначено для студентов с английским языком обучения и преподавателей медицинских университетов.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлениям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Токсичные химические вещества нейротоксического действия».

Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.