В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта приведены данные об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении герпесвирусных инфекций.

Учебное пособие рекомендуется для специалистов клинико-диагностических лабораторий и врачей разных специальностей.

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта приведены данные о прямых и косвенных методах диагностики, значении иммунодиагностики в выявлении паразитарных заболеваний. Учебное пособие рекомендуется для специалистов клинико-диагностических лабораторий и врачей разных специальностей.

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта изложены данные об основных трематодозах, нематодозах, цестодозах человека; методах лабораторной диагностики, данных микроскопического исследования яиц гельминтов, а также зонах распространения гельминтозов.

Представленное учебно-методическое пособие преследует цель дать врачам-клиницистам основные сведения о лекарственной аллергии, основных лекарственных препаратах вызывающих лекарственную аллергию, дана классификация и клинические варианты. Пособие предназначено для врачей аллергологов-иммунологов, врачей общей практики, педиатров.

В сборнике представлены тестовые задания по используемым в клинической практике методам лабораторных исследований. Тестовые задания написаны с учетом анализа диагностической значимости показателей, применяемых для предварительной постановки диагноза.
Представлены основные референтные значения наиболее важных диагностических показателей, анализируемые в медицине неотложных состояний. Тестовые задания могут быть использованы при составлении электронных учебных курсов для практических занятий по клинической лабораторной диагностике.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине биологическая химия и клиническая лабораторная диагностика в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и предназначено для студентов, изучающих основы
клинической лабораторной диагностики при обучении по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика».

Пособие содержит наиболее значимую теоретическую информацию, а также лабораторный практикум по дисциплине «Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ». Особое внимание уделено вопросам устройства и функционирования лабораторий, проведению качественного и количественного анализа, а также использования современных  физико-химических методов исследования в лабораторной практике. В пособии приведены вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.
Пособие подготовлено по дисциплине «Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности «Лабораторная диагностика».

Данное учебное пособие содержит современную информацию о лабораторных общеклинических исследованиях. Представлены краткие сведения по анатомии, физиологии и патологических процессах, происходящих в организме, что является необходимым для осмысленного подхода к проводимым лабораторным исследованиям. Дана подробная информация по основным лабораторным показателям, выделены показатели, являющиеся клинической нормой, а также их изменения, возникающие при патологии. Для контроля усвоения учебного материала в пособииданы тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие «Проведение лабораторных общеклинических исследований» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования для студентов, обучающихся по рабочей программе профессионального модуля «Проведение лабораторных общеклинических исследований», специальность «Лабораторная диагностика».

Предлагаемая книга—новое издание знаменитого руководства. В нем рассмотрены основные биохимические и гематологические тесты, анализы при переливании крови, микробиологические и генетические исследования, указаны нормы, симптомы и вероятные причины нарушений. Все главы значительно переработаны и включают современные данные. Добавлен раздел по медико-генетическим исследованиям, в том числе скринингу заболеваний новорожденных. Издание снабжено подробным предметным указателем, в конце каждой главы приведена актуальная литература, включающая англоязычные и русскоязычные печатные и электронные ресурсы и ГОСТы. Книга написана для среднего медицинского персонала, но может быть полезной и другим работникам здравоохранения, студентам медицинских специальностей и широкому кругу читателей, интересующихся своим здоровьем.

В справочнике приведены данные лабораторных исследований крови и мочи с указанием метода, принятого в клинической практике, и перечень физиологических состояний и заболеваний, при которых наблюдается повышение или снижение этих величин.
Издание предназначено для педиатров, врачей различных специальностей, студентов, ординаторов, аспирантов, сотрудников клинико-диагностических лабораторий.

В учебном пособие описаны методы определения антигенов групп крови человека с учѐтом требований приказов МЗ РФ и МЗ РТ.
Данное пособие предназначено для врачей клинической лабораторной диагностики, обучающихся на сертификационных циклах, циклах общего и тематического усовершенствования врачей.

В учебном пособии представлена таксономия рода Candida. Подробно рассмотрены морфология, тинкториальные и биохимические свойства условно – патогенных грибов рода Candida.
Подробно рассмотрен патогенез и клинические формы кандидоза. Детально рассмотрена методика отбора клинического материала, подготовка его к исследованию и поэтапная бактериологическая диагностика выявления грибов рода Candida в патологическом материале.
Пособие предназначается для бактериологов и инфекционистов.

В учебном пособии отражены современные подходы к патогенетическому принципу иммунологических методов исследования, представлены современные требования и рекомендации по теоретическим аспектам и практической значимости иммунологических методов в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике, рассмотрены особенности контроля их качества. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для клинических интернов и ординаторов по специальности Клиническая лабораторная диагностика.