В учебном пособии систематизированы сведения о характеристиках разных типов герпесвирусов, с современных позиций изложены основные аспекты патогенеза герпесвирусной инфекции и особенности клинических проявлений герпетических заболеваний в челюстно-лицевой области, иллюстрированные собственными наблюдениями авторов. Отдельные главы посвящены современным методам диагностики, принципам лечения и информации о лекарственных препаратах, используемых в терапии данной инфекции.
Учебное пособие предназначено для врачей-стоматологов и челюстно-лицевых хирургов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

Гельминтозы и протозоозы можно отнести к числу наиболее актуальных и распространённых инфекционных заболеваний. Многие виды простейших и паразитических гельминтов, поражающих человека, являются возбудителями убиквитарных заболеваний, встречающихся повсеместно (например, аскаридоз), другие – эндемичны для определенных территорий (малярия, лейшманиозы, описторхоз).
В пособии на современном уровне изложены основные вопросы тем «Протозоозы» и «Гельминтозы» из курса инфекционных болезней. Теоретический учебный материал включает значительный объем наглядных иллюстраций, а также дополнен тестовыми заданиями, ситуационными задачами и вопросами для самоконтроля.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Инфекционные болезни», утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации и предназначено для студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплин «Инфекционные болезни» и «Эпидемиология». Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Стоматология».

В учебном пособии представлен перечень тестовых заданий для контроля знаний студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских высших учебных заведений по дисциплине “Инфекционные болезни”. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (2010) по специальностям 060101 – Лечебное дело и 060103 – Педиатрия.

В учебном пособии представлен информационный материал в виде схем и таблиц,  отражающий современные аспекты приоритетных критических состояний в инфекционной патологии. Приведены основные этиологические и триггерные факторы, вопросы патогенеза и патофизиологические механизмы, диагностические критерии и алгоритмы неотложной терапии инфекционно-токсического шока, анафилактического шока, дегидратационного шока, отека головного мозга, ДВС-синдрома, острой печеночной недостаточности с энцефалопатией и острой дыхательной недостаточности. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Инфекционные болезни».
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальности «Лечебное дело».

Учебное пособие наглядно демонстрирует типичную клиническую симптоматику наиболее часто встречающихся инфекционных заболеваний как вирусной, так и бактериальной этиологии, для которых поражения ротоглотки является патогномоничным симптомом. Методологический принцип «от симптома к диагнозу» положен в основу учебного пособия.
Настоящее издание иллюстрировано фотографиями пациентов с уточненным диагнозом по представленным инфекционным заболеваниям. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.35 Инфекционные болезни.

В пособии представлен раздел частной бактериологии "Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций" (два практических занятия). Даны планы практических занятий, подробно излагаются факторы патогенности возбудителей коклюша, дифтерии, туберкулеза, менингококковой, пневмококковой, гемофильной и микоплазменной инфекций, скарлатины, легионеллеза, патогенез вызываемых ими заболеваний и методы лабораторной диагностики, а также ситуационные задачи по отдельным разделам пособия, тесты и контрольные вопросы. В Приложениях содержится информация о составе питательных сред, используемых для бактериологической диагностики, лечебно-профилактических и диагностических биопрепаратах и прививочный календарь. Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальностям "Лечебное дело" (31.05.01) и "Педиатрия" (31.05.02) и действующими рабочими программами по микробиологии и вирусологии и предназначено для студентов 2–3-го курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены основные правила работы в микробиологической лаборатории и данные, необходимые для проведения практических занятий по курсу «Микробиология, вирусология и иммунология». В пособии показана важная роль световой микроскопии в микробиологической диагностике возбудителей заболеваний человека, при этом подчеркнута значимость правильного использования методов исследования морфологии и физиологии микроорганизмов, перечислено разнообразие приемов окраски бактерий, питательных сред и методов стерилизации посуды. Подробно изложены бактериологические методы диагностики заболеваний человека, начиная с взятия клинического материала для исследования, выбора питательных сред, особенностей культивирования различных возбудителей заболеваний и выделения чистых культур бактерий. Представленные в пособии данные по строению и химическому составу бактериальных клеток лежат в основе определения чувствительности возбудителей заболеваний человека к антимикробным препаратам, а также обоснованного подбора и назначения антимикробных препаратов. Детально показана решающая роль представителей нормальной микробиоты человека в регуляции множества физиологических функций организма. Дана оценка использования современных методов и молекулярно-биологических тестов в диагностике различных заболеваний человека.
Пособие предназначено для обучающихся по основной образовательной программе высшего образования специалитета «Лечебное дело» по специальности 060101 «Лечебное дело» по программам: «Микробиология, вирусология и иммунология», «Клиническая микробиология и микология», а также части разделов курса «Инфекционные болезни».

В рекомендациях представлены современные научные данные по проблеме гонококковой инфекции: клиническая картина, высокотехнологичные методы лабораторной диагностики, методы лечения и профилактики заболевания. Материалы предназначены для дерматовенерологов, клинических микробиологов, урологов, акушеров-гинекологов и других специалистов, занимающихся проблемами репродуктивного здоровья. Рекомендации могут быть использованы в качестве учебного пособия для подготовки врачей-интернов, клинических ординаторов и специалистов в системе послевузовского профессионального образования врачей.

Руководство посвящено методам микроскопической диагностики широко распространенных инфекций, передаваемых половым путем, а также бактериального вагиноза и урогенитального кандидоза. Излагаются общие принципы работы с разными типами микроскопов, способы взятия клинического материала для исследования, методы окрашивания, интерпретация результатов микроскопического исследования. Подробно описана методология проведения исследований, формулировки заключений, что позволяет правильно организовать процесс диагностики ИППП в медицинских учреждениях. Представлен большой авторский иллюстративный материал, а также перечень необходимого оборудования и реагентов для проведения микроскопических исследований. Книга предназначена для врачей-дерматовенерологов, акушеров-гинекологов, урологов, инфекционистов, микробиологов, а также специалистов по лабораторной диагностике. Может быть использована в качестве учебного пособия для слушателей последипломного образования.

В монографии в доступной форме обобщены накопленные знания, а так-же изложены новые данные по проблеме ВИЧ-инфекции. Обращено особое внимание на патогенез, классификацию, особенности клинического течения различных стадий заболевания, диагностику, психосоциальные аспекты, антиретровирусную терапию и этиотропное лечение вторичных заболеваний. Представлены основы диспансеризации, а также профилактические мероприятия. Книга предназначена для врачей различных специальностей (инфекционистов, терапевтов, педиатров, эпидемиологов, хирургов), а также студентов старших курсов медицинских вузов.

В книге изложены основные представления об этиопатогенетическом лечении инфекционных больных, включая принципы интенсивной терапии. Учебное пособие рекомендовано при обучении студентов вузов, особенно при подготовке медицинских сестер с высшим образованием, а также студентов медицинских училищ (колледжей). Подобного издания в отечественной инфектологии не было. Департамент образовательных медицинских учреждений и кадровой политики разрешил выпуск учебного пособия Ю. В. Лобзина, Ю. П. Финогеева, С. Н. Новицкого «Лечение инфекционных больных» под редакцией члена-корреспондента РАМН, заслуженного деятеля науки РФ, профессора Ю. В. Лобзина с грифом «Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов» (№ 15–16/144 от 25.12.2002).