В данном учебном пособии на основе клинических рекомендаций и анализа современной литературы о тенденциях развития детей представлены физиологические аспекты функции надпочечников, новейшие подходы к ранней диагностике, терапии и диспансерному наблюдению детей с патологией надпочечников.
В пособии даны ответы на вопросы, которые ежедневно встречаются в практике врача детского эндокринолога. Рассмотрены современные возможности лабораторной, молекулярно-генетической и инструментальной диагностики патологии надпочечников у детей, оптимального выбора рациональной терапии и диспансерного наблюдения детей. Для контроля полученных знаний предлагаются клинические кейсы и тесты.
Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональным стандартом «Детская эндокринология».
Предлагаемое учебное пособие может быть использовано при подготовке по дополнительным профессиональным программам по специальности «Детская эндокринология».

В данном пособии на основе анализа современной литературы о наиболее распространенных заболеваниях щитовидной железы у детей представлены новейшие подходы клинической, лабораторной, инструментальной, молекулярно-генетической диагностики и терапии детей с тиреоидной патологией. Для контроля полученных знаний предлагаются клинические кейсы и тесты.

Учебное пособие составлено в соответствии с профессиональным стандартом «Детская эндокринология».

Предлагаемое учебное пособие может быть использовано при подготовке по дополнительным профессиональным программам по специальности «Детская эндокринология».

В данном пособии на основе анализа современной литературы о наиболее распространенных заболеваниях щитовидной железы у детей представлены новейшие подходы клинической, лабораторной, инструментальной, молекулярно-генетической диагностики и терапии детей с тиреоидной патологией. Для контроля полученных знаний предлагаются клинические кейсы и тесты.

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования подготовка кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.17 Детская эндокринология.

Предлагаемый материал может быть использован при подготовке в ординатуре по специальности 31.08.17 Детская эндокринология.

В учебное пособие включены материалы, посвященные патофизиологии обмена веществ и энергии, патогенезу атеросклероза, сахарного диабета, ожирения, кислотно-основного состояния и др., а также принципы патогенетической коррекции нарушения различных видов обмена веществ.
В пособии представлены сведения о жизни и деятельности выдающегося российского патолога, академика Николая Николаевича Аничкова, автора инфильтрационной теории морфогенеза атеросклероза, столетие создания которой в этом году отмечает медицинская общественность мира.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и может быть полезно интернам, аспирантам, ординаторам и врачам различных специальностей.

Учебно-методическое пособие посвящено изучению околощитовидных желез, их развития, физиологии, а также роли в регулировании процессов жизнедеятельности организма человека. Подробно рассмотрены вопросы эпидемиологии, этиологии и патогенеза первичного гиперпаратиреоза, обобщены знания о вторичном, третичном гиперпаратиреозе и других патологических состояниях околощитовидных желез. Представлены дифференциально-диагностические и тактические алгоритмы верификации первичного гиперпаратиреоза и его осложнений.

Предназначено для студентов 4-6 курсов лечебного факультета, врачей общей практики, эндокринологов, терапевтов.

В учебном пособии представлены современные взгляды на питание детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» при изучении дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

Учебное пособие «Практические навыки в терапии» для студентов 5-6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело, предусмотрено рабочей программой «Госпитальная терапия, эндокринология» ФГОС 3. Данное пособие подготовлено сотрудниками кафедры госпитальной терапии и иммунологии с курсом ПО ФГБОУ ВО КрасГМУ имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого.
Учебное пособие содержит материал по практическим умениям и основным лабораторным методам диагностики различных нозологий в клинике внутренних болезней. Учебное пособие позволит улучшить знания практических навыков у студентов 5, 6 курсов.

В учебном пособии представлены данные эпидемиологии, этиологии и патогенеза предиабетических состояний. Подробно описаны методы диагностики, а также возможности немедикаментозного и медикаментозного контроля при данной патологии. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 "Лечебное дело" и предназначено для студентов старших курсов медицинских высших учебных заведений и факультетов, ординаторов.

Пособие может представлять интерес для врачей-эндокринологов, терапевтов, врачей общей практики и врачей других специальностей.

Единственной возможностью избежать повреждения возвратных нервов является их визуальный контроль (Бобров А. А., 1904; Lahey F. H., 1938; Lennquist S., 2004) в ходе каждой операции при заболеваниях щитовидной и околощитовидных желез. Эти рекомендации используются нами с начала 1990-х гг. Тщательный анализ анатомии и топографии возвратных гортанных нервов был предпринят в клинике А. Ф. Романчишеным в 2000-е гг. К настоящему времени выполнена верификация 1717 возвратных гортанных нервов у 1076 пациентов, что обеспечило 10-кратное снижение частоты послеоперационных парезов и параличей мышц гортани. Выявление нарушений анатомической непрерывности нервов с помощью мониторинга и раннее консервативное лечение больных парезами мышц обеспечили восстановление функций гортани в 87,5 % наблюдений в сроки от 2 нед. до 6 мес. Видеостробоскопия в сочетании с компьютерным анализом голоса позволила документировать диагноз, оценить эффективность лечения и мотивировать больного на продолжение курса терапии.
Представленное издание — одно из первых объективных совместных научно-практических исследований хирургов и ларингологов, которое будет интересно эндокринологам, онкологам и организаторам здравоохранения.

Вопросы интраоперационного сохранения целости и функциональной активности околощитовидных желез при хирургических вмешательствах остаются актуальными. Путь к достижению этой цели авторы увидели в углублении знаний вариантов эмбриологии, хирургической анатомии шеи и средостения с последующей разработкой безопасной технологии операций на щитовидной и околощитовидных железах. Кроме того, послеоперационная реставрация функции паратиреоидной ткани иногда требует достаточно много времени, в течение которого пациент переносит довольно неприятные ощущения, обусловленные гипопаратиреозом. Для предупреждения и лечения временного после операционного гипопаратиреоза мы успешно применили до- и послеоперационную терапию минеральным комплексом, содержащим препараты кальция, магния, витамина D.
Это краткий перечень вопросов и проблем, рассмотренных в данной монографии — учебно-научном пособии для эндокринологов, онкологов, эндокринных хирургов и других начинающих и опытных докторов.

В данном пособии кратко представлены анатомо-физиологические аспекты некоторых эндокринных органов, основные клинические синдромы, характеризующие нарушение функции щитовидной железы, надпочечников, поджелудочной и околощитовидных желез. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и способствует формированию компетенций: ОК-1, ПК-1, ПК-5.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело. В настоящем учебном пособии освещены вопросы современного представления о реабилитация у больных, перенесших острый инфаркт миокарда с подъемом сегмента ST: определение, классификации, основные принципы диагностики, физические и медикаментозные методы реабилитации. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.