Учебное пособие «Миома матки (современные методы диагностики и лечения)» предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Акушерство и гинекология» на основе ФГОС ВО по специальности Лечебное дело. В пособии освещается этиология, патогенез возникновения миомы матки, обсуждаются возможные риски развития миомы матки, а также частота встречаемости данной патологии в современной гинекологии. Изложены особенности консервативного и оперативного ведения пациенток с различными вариантами миомы матки.
В пособии рассматриваются варианты органосохраняющих операций. Пособие иллюстрировано таблицами, рисунками и схемами (в том числе рисунками из авторского архива). Имеются тестовые задания, ситуационные задачи, а также вопросы для самоподготовки.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В настоящем учебном пособии освещаются показания и противопоказания к операции кесарева сечения, техника операции, изложены особенности ведения послеоперационного периода, возможные ближайшие и отдаленные осложнения. Рассматриваются пути снижения и оптимизации частоты операции КС. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В учебном пособии освещаются проблемы гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Изложены вопросы клиники, этиологии и патогенеза гипотонических и атонических послеродовых кровотечений. Рассматриваются факторы риска развития послеродовых кровотечений, методы диагностики и поэтапная схема лечения. Отдельное внимание уделяется методам профилактики гипотонических и атонических кровотечений. Пособие содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Представленное учебное пособие является результатом накопленных авторами теоретических знаний и практических навыков в области кольпоскопии и является базой для диагностики и ведения пациенток с патологическими состояниями шейки матки.
В данном пособии освещена история становления кольпоскопии, представлены современные классификации, описана методика проведения простой и расширенной кольпоскопии, подробно представлены эксцизионные методики, а также большой блок уделен принципам терапии данной категории больных. Содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи.
Данное пособие предназначено для врачей акушеров-гинекологов, обучающихся на программах дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии на современном уровне освещены вопросы диагностики эндометриоза различной локализации. Предназначено для врачей акушеров-гинекологов с целью формирования научно-обоснованного подхода в диагностике эндометриоза и его локализаций с целью обнаружения заболевания на ранних стадиях и сохранения репродуктивного здоровья женщины.

Учебное пособие по дисциплине «Акушерство и гинекология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2020 г.) по специальности 31.05.02 Педиатрия. Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия. В настоящем учебном пособии описаны способы оперативного родоразрешения. Представлена техника проведений основных родоразрешающих операций в акушерской практике: вакуум экстракции плода, акушерских щипцов и кесарева сечения; показания и противопоказания к их проведению.
Имеются рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие предназначено для обучения клинических ординаторов согласно учебному плану подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология». Формируемыми компетенциями являются: ПК-5 – Готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем; ПК-6 – Готовность к ведению, родовспоможению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании акушерско-гинекологической медицинской помощи.
Учебное пособие также может использоваться в программах повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования врачей – акушеров-гинекологов. Усовершенствованию подлежат следующие трудовые функции профессионального стандарта: А/01.8 – Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стационара; В/01.8 – Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, родов, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в стационарных условиях.
В учебном пособии представлены современные сведения о диагностике состояния внутриутробного плода, подходах к наблюдению и ведению беременности при ее осложнениях со стороны плода.

В пособии представлены данные об этиологии, современных методах диагностики и лечения климактерического состояния у женщин. Подробно изложен алгоритм обследования и ведения пациенток в менопаузе. Особое внимание уделено дифференцированному подходу к ведению женщин в перименопаузальном переходе и постменопаузе. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10. Предназначено для использования в учебном процессе студентов старших курсов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».

The teaching aid sets out current provisions on the goals, objectives, place, procedure and form of industrial practice (practice of the obstetric and gynecological profile) of 4th-year students of medical universities studying in English. The following are presented: a practice program, a list of practical skills and practical abilities indicating the timing of their development and a diary form. The purpose, objectives, and features of this practice in modern conditions at clinical sites are displayed.
The teaching aid is intended for 4th-year students of medical universities studying in English, heads of departments, heads of academic units of obstetric and gynecological departments, and the teaching staff of the above departments.
As a result of using the teaching aid, students can master the following competencies: ОПК 8,11,12; ПК 1,5,6,8,9,10.

В учебно-методическом пособии изложены современные положения о целях, задачах, месте, порядке и форме проведения производственной практики (практики акушерско-гинекологического профиля) студентов 4-го курса медицинских вузов, обучающихся на английском языке. Представлены программа практики, перечень практических навыков и практических умений с указанием сроков их освоения и форма дневника. Отображены цель, задачи и особенности проведения данной практики в современных условиях на клинических базах.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4-го курса медицинских вузов, обучающихся на английском языке, заведующих кафедрами, заведующих учебными частями кафедр акушерско-гинекологического профиля, профессорско-преподавательского состава выше обозначенных кафедр. В результате использования учебного пособия студенты могут овладеть следующими компетенциями: ОПК 8, 11, 12; ПК 1, 5, 6, 8, 9, 10.

В руководстве кратко представлены основные клинические, макро- и микроскопические, а также молекулярно- генетические признаки, позволяющие диагностировать доброкачественные, пограничные и злокачественные опухоли в яичниках, маточных трубах и брюшине, теле и шейке матки, влагалище и вульве. Все нозологические единицы характеризуются по единому стандарту: коды по ICD-O (Международной классификации онкологических болезней) и ICD-11 (Международной классификации болезней 11-го пересмотра), краткое определение патологического процесса, локализация, клинические проявления, эпидемиология и этиология, патогенез, макроскопическая характеристика, микроскопические, молекулярно- генетические и дифференциально- диагностические особенности, прогностические и предсказательные признаки, а также основные схемы лечения.
Единый порядок и лаконичный стиль описания каждой нозологической единицы облегчают доступность информации, делая книгу подобной справочнику. Изложение материала в руководстве приводится в соответствии с классификацией ВОЗ 2020 г. опухолей женского полового тракта с учетом международных стандартов исследования операционного и биопсийного материалов, принципов стадирования по системам TNM и FIGO и определения степени злокачественности (grade, G). Для большинства опухолей и опухолеподобных образований указываются основные признаки дифференциальной диагностики. Все неспецифические опухоли органов женской репродуктивной системы выделены в отдельные главы, посвященные нейро эндокринным, гематолимфоидным, меланоцитарным и мезенхимальным опухолям, которые содержат много общих признаков независимо от локализации. Это не относится к опухолям яичников: все специфические и неспецифические опухоли и метастазы этого органа рассматриваются в главе 1. В последней главе приводятся правила приема, фиксации, вырезки, макро- и микроскопического описаний операционного и биопсийного материалов опухолей яичников, маточных труб, тела и шейки матки, влагалища и вульвы.
Для патологоанатомов и онкогинекологов.

Настоящее пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по направлению подготовки ординатура 31.08.01 Акушерство и гинекология, при изучении дисциплины «Акушерство и гинекология».
Пособие рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России.

В руководстве представлены возможности лабораторных тестов для мониторинга течения нормальной беременности, диагностики осложнений беременности и заболеваний беременных с позиций доказательной медицины.
Приведены значения референтных интервалов различных сроков гестации для большого количества лабораторных тестов. Всесторонне рассмотрены подходы к оценке результатов лабораторных тестов.
Для акушеров-гинекологов, неонатологов, педиатров, врачей общей практики, терапевтов, эндокринологов, кардиологов, врачей клинической лабораторной диагностики.