Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по дисциплине «Биологическая химия» для студентов специальности 33.05.01 Фармация.

В пособии изложены сведения о биологических свойствах вирусов – возбудителей инфекционных заболеваний человека.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии отражены фундаментальные представления о детерминации пола у животных, что имеет важное значение для понимания основных свойств живых организмов - размножения и развития. Процессы рассмотрены на различных уровнях организации живого - от организменного до молекулярно-генетического. Детально представлены молекулярные механизмы детерминации и инверсии пола у позвоночных животных и человека.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих основные образовательные программы бакалавриата по направлению «Биология», программы специалитета «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», а также может быть рекомендовано студентам по базовому высшему и специализированному образованию биологического и ветеринарного направлений, преподавателям средних учебных заведений и школ.

Учебное пособие полностью соответствует требованиям ФГОС ВО и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. В пособии изложены вопросы строения и основных физико-химических свойств основных классов молекул живых клеток (углеводов, липидов, белков и нуклеиновых кислот). Темы иллюстрированы схемами, таблицами и формулами. Материал каждой темы дополнен задачами, контрольными вопросами для самостоятельной работы и тестовыми заданиями. В пособии также приведены ответы на тестовые задания и вопросы. Кроме того, учебное пособие дополнено глоссарием основных используемых понятий и терминов.

В учебном пособии рассмотрены особенности механизма действия гормонов, их биологические эффекты, а также биохимические нарушения, возникающие при недостатке или избытке гормонов в организме. Отдельное внимание автор уделяет описанию общих закономерностей воздействия гормонов на организм. Знание таких аспектов необходимо для медицинской практики будущего врача, осуществляющего выявление патологических состояний, связанных с нарушением молекулярных механизмов действия гормонов.
Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия в рамках преподавания дисциплины «Медицинская биотехнология».

В учебном пособии в комплексе рассмотрены история развития бухгалтерского учета, теоретические основы организации и ведения бухгалтерского учета в аптечных организациях, особенности учета отдельных групп объектов учета. Предназначено для студентов специальности 33.05.01 Фармация. Пособие также может быть ориентировано на практическое применение руководителями и специалистами аптечных организаций.
Учебное пособие разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования – специалитет по специальности 33.05.01 Фармация (2018) и обусловлено необходимостью обеспечения работников фармацевтической отрасли знаниями основных вопросов организации и ведения бухгалтерского учета в аптечных организациях.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу «Аметропии, воспалительные, дистрофические, сосудистые и другие заболевания глаз – общая офтальмология» и отвечает требованиям Профессионального стандарта «Врач-офтальмолог» (2017 г.). Предназначено для слушателей циклов дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальности «Офтальмология». Подробно освещает алгоритм подбора очковой коррекции аномалий рефракции. Содержит тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

Учебное пособие составлено на основании ФГОС ВО (2020), ООП по специальности 37.05.01 Клиническая психология (2024), учебного плана по специальности 37.05.01 Клиническая психология (2024), рабочей программы дисциплины «Клиника внутренних болезней» (2024). Предназначено для самостоятельной аудиторной работы обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая
психология в целях освоения профессиональных компетенций ОПК-3, ОПК-5.
Данное пособие отражает основные современные вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, методов диагностики основных психосоматических заболеваний и доминирующую роль стресса как основного пускового механизма
запуска патологических процессов.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 — Лечебное дело, по научной специальности 3.1.9. Хирургия, с ОПОП по специальности 31.05.01 — Лечебное дело, учебным планом специальности 31.05.01 — Лечебное дело,
рабочей программы дисциплины «Факультетская хирургия» для обучающихся по специальности 31.05.01 — Лечебное дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК–5), профессиональных (ПК-6, ПК-8, ПК-9), и трудовых функций (А/02.7, А/03.7, А/06.7.).
Данное пособие посвящено актуальной проблеме современной медицины — венозные тромбоэмболические осложнения в клинической практике.
Предназначено для студентов медицинских ВУЗов, может быть использовано ординаторами, аспирантами, а также слушателями курсов по хирургии, хирургами и сосудистыми хирургами.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, врачей-ординаторов и стоматологов практического здравоохранения. Содержит информацию о проявлении и профилактике Вич-инфекции на практическом стоматологическом приеме.

В учебном пособии рассматриваются основные аспекты по вопросу особенностей современного внешнего оформления аптечной организации. Рассмотрены различные подходы к праздничному и будничному оформлению наружных витрин. Учебное пособие снабжено справочным и иллюстративным материалом, и составлено в соответствии с ФГОС СПО по специальности 33.02.01 Фармация.

Учебное пособие разработано с опорой на рабочую программу «Фармацевтическая химия» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация.
Пособие охватывает широкий круг вопросов, предназначено как для внеаудиторной самостоятельной подготовки, так и для работы на практических или лабораторных занятиях. Приводятся контрольные вопросы, тесты и ситуационные задачи, глоссарий.