Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся по программам специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология». В учебном пособии детально представлена система управления качеством медицинской помощи, а также методология проведения отдельных видов контроля (надзора) в сфере охраны здоровья в соответствии с нормами действующего законодательства, освещены вопросы организации и проведения федерального государственного, ведомственного и внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

Учебное пособие посвящено вопросам ведения пациентов с суставным синдром на амбулаторном этапе. В пособии представлены основные вопросы диагностического поиска, стандартизованных подходов к применению различных групп лекарственных препаратов, диспансерного наблюдения, экспертизы трудоспособности при заболеваниях, сопровождающихся суставным синдромом. Пособие предназначено для студентов 5 и 6 курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении, а также тактике ведения и маршрутизации в амбулаторных условиях основных заболеваний ЛОР-органов (риносинусит, отит, фарингит, ангина, гипертрофия аденоидов, тугоухость) с учетом требований доказательной медицины. Учебное пособие предназначено для врачей оториноларингологов по программе ДПО «Вопросы оториноларингологии».

В пособии представлены вопросы организации работы лечебно-профилактических учреждений, сестринский процесс при уходе за пациентами с различной соматической патологией, основные патологические симптомы при заболеваниях дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

В учебном пособии подробно представлены жизненные и профессиональные пути выдающихся деятелей медицины периодов Древнего мира и Средневековья. Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работе по дисциплине «История медицины». Овладение необходимыми знаниями по дисциплине соответствует требованиям подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам высшего образования специальностей: 31.05.01. «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология». Учебное пособие составлено на основе тематического плана дисциплины «История медицины» и содержит необходимый объем материала для подготовки к занятиям.

Учебное пособие соответствует учебной программе ординатуры по разделу «Когнитивные нарушения» дисциплины «Неврология» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике когнитивных мозжечковых нарушений.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по программам ординатуры по специальности 31.08.42 «Неврология».

В практикум включены ситуационные задачи, кейсы, оценочные средства усвоенности знаний, списки литературы. Изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующей задачи: освещение медицинской деонтологии и биоэтики как науки, рассматривающей противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями медицины.

Для студентов медицинских вузов всех форм обучения.

В учебное пособие включены материалы лекций и списки литературы. Изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующих задач: освещение медицинской деонтологии и биоэтики как науки, рассматривающей противоречия между интересами людей в области здоровья и достижениями медицины.

Для студентов медицинских вузов специальности 31.05.02 Педиатрия всех форм обучения.

В учебном пособии изложены основные вопросы диагностики, ведения пациентов и методов реабилитации больных с патологией почек после перенесенной коронавирусной инфекции.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, нефрологов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

Учебное пособие соответствует дополнительной профессиональной программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология». В настоящем пособии излагаются тематический материал, перечень вопросов и контрольно-измерительные средства для самостоятельной работы по тематике скрининга когнитивных нарушений в практике невролога.
Пособие предназначено для курсантов, обучающихся по программе повышение квалификации «Вопросы неврологии» для специальности «Неврология».
Руководство будет полезно для врачей-неврологов, клинических ординаторов, нейропсихологов, психиатров и других специалистов, занимающихся вопросами когнитологии.

В учебном пособии содержится необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим аспектам ортопедического лечения зубов при дефектах их твердых тканей. Учебное пособие содержит сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов.

В учебном пособии содержится необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим вопросам применения местной и общей анестезии в стоматологии. Представлены сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов.