Методические указания составлены в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология. В указаниях рассматриваются основные формы организации проектной деятельности студентов при изучении дисциплины «Биоэтика», основные принципы, методы и последовательность проектной работы, правила оформления проекта, подготовки презентации и текста проекта. Цель данных указаний - оказать методическую помощь студентам в получении и закреплении знаний по биоэтике, способствовать развитию навыков самостоятельной работы, планирования и анализа своей деятельности, способствовать реализации моральных норм и этических принципов в практической работе.

Данное учебно-методическое пособие с практикумом предназначено для обучающихся по специальности 37.05.01 Клиническая психология. В пособии рассматриваются основные виды нарушений психических процессов, патопсихологические симптомокомплексы, патопсихологические методики, правила их подбора и интерпретации. Отдельный раздел посвящён структуре и содержанию патопсихологического заключения, включая рекомендации по оформлению протоколов. Пособие содержит практические задания, описание ситуаций, требующих дифференциальной диагностики, а также упражнения для отработки навыков анализа и интерпретации полученных данных.

Сборник задач по биологии соответствует примерной учебной программе по биологии для студентов высших медицинских учебных заведений (ВУНМЦ, 2011). Данное пособие содержит ситуационные задачи по цитологии, молекулярной генетике, генетическому анализу популяций, составлению и анализу родословных, ситуационные задачи по онто- и филогенезу, паразитологии. Типовые задачи снабжены подробными решениями, приведены ответы к наиболее сложным задачам, дано краткое описание наследственных болезней, аномалий и пояснение медицинских терминов, использованных в задачнике.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС 3++ с учетом современных требований дидактики и отражает дальнейшую профилизацию преподавания биологии в медицинских ВУЗах. Предназначено для практических, лабораторных занятий и самостоятельной работы. Пользуясь пособием, студент имеет возможность закрепить полученные знания по каждой теме и использовать его для выполнения заданий в рабочей тетради. Учебный материал раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений по данному разделу, иллюстрирован схемами и рисунками, что облегчает его понимание, особенно это касается раздела, посвященного эмбриональному развитию.

Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В нем представлены тесты, позволяющие преподавателям осуществлять текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний по ключевым вопросам анестезиологии-реаниматологии и токсикологии. Тестовые задания, систематизированные в виде 9 разделов, предполагают выбор одного правильного ответа из четырех предлагаемых.

Пособие дает студентам возможность самостоятельной подготовки и контроля освоения материала в ходе обучения.

Практикум адаптирован к программе обучения и плану практических занятий по общей биохимии в объеме двух семестров. Материал разбит на крупные блоки, к которым даны обоснования актуальности и цели изучения соответствующих тем, позволяющих сформировать необходимые компетенции врачей-биохимиков, биофизиков и кибернетиков.

В пособие включено большое количество оригинальных задач и вопросов для самоконтроля знаний, составленных преподавателями кафедры и заимствованных из «Сборника тестов и задач» под редакцией академика И.П. Самарина, учебника Д. Нельсона и М. Кокса «Основы биохимии Ленинджера».

Для лучшего усвоения знаний в качестве самостоятельной работы предлагаются домашние задания, примерные темы реферативных сообщений, расширяющие объем обязательных знаний. Перечень экзаменационных вопросов ориентирует студентов на структуру и объем изучаемого курса.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальностям: 30.05.01 – Медицинская биохимия, 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

Пособие содержит современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, представлено введение в иммунопатологию с характеристикой этиопатогенеза основных болезней иммунной системы, принципах их диагностики и лечения. Рассмотрен иммунопатогенез стоматологических патологий. Иллюстрации В.В. Климова, анимации представлены на сайте ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов и отделений. ФГОС по специальности 31.05.03 – Стоматология.

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, представлено введение в иммунопатологию с характеристикой этиопатогенеза основных болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Иллюстрировано автором. Анимации представлены на сайте http:// www.ssmu.immunology.sibhost.ru

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, иммунологических и молекулярно-биологических методах исследования, представлены основы общей иммунопатологии и клинической иммунологии и аллергологии с характеристикой болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Анимации представлены на сайте: ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета (ФГОС по специальностям 060601.65 – Медицинская биохимия, 060602.65 – Медицинская биофизика, 060609.65 – Медицинская кибернетика).

В издании освещены наиболее современные и актуальные подходы к исследованию иммунопатологических состояний и аллергических заболеваний, применяемые в научных исследованиях. Описаны ключевые методы сбора и статистической обработки материала, получаемого в ходе научных исследований.
Анимации представлены на сайте ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для аспирантов, проходящих подготовку по дисциплине «Клиническая иммунология и аллергология» (входит в вариативную часть программы аспирантуры по направлению 30.06.01 – Фундаментальная медицина) и соответствует ФГОС и программе учебной дисциплины.
Пособие может использоваться для проведения семинарских занятий, а также самостоятельной работы обучающихся.

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, представлено введение в иммунопатологию с характеристикой этиопатогенеза основных болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Издание иллюстрировано автором. Анимации представлены на сайте ssmu.immunology.sibhost.ru.
Учебное пособие предназначено для студентов врачебных факультетов (ФГОС по специальности 31.05.01. – Лечебное дело и ФГОС по специальности 31.05.02. – Педиатрия).

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, иммунологических и молекулярно-биологических методах исследования, представлены основы общей иммунопатологии и клинической иммунологии и аллергологии с характеристикой болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Анимации представлены на сайте: ssmu.immunology.sibhost.ru.
Учебное пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета (ФГОС по специальностям 30.05.01 – Медицинская биохимия, 30.05.02 – Медицинская биофизика, 30.05.03 – Медицинская кибернетика). Часть II пособия специально написана для студентов отделения медицинская кибернетика, у которых не предполагается использование части III.