Учебное пособие обобщает и систематизирует базовый объем информации по разделу «Организация профилактической работы» в рамках изучаемой дисциплины «Гигиена». В пособие включены следующие разделы: понятие здоровья и здорового образа жизни, виды и методы профилактики, основы гигиенического воспитания, задачи врача-педиатра в формировании здоровья ребенка, практические вопросы профилактики различных заболеваний.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» по дисциплинам «Гигиена», «Основы формирования здоровья населения», «Организация профилактической работы в образовательных учреждениях».

В пособии представлен материал по различным формам инфекционного процесса. Выделены общие закономерности патогенеза инфекционных болезней. Обсуждаются вопросы персистенции микроорганизма в макроорганизме, факторы вирулентности возбудителей, влияние окружающей среды на процессы формирования инфекционной болезни. Приведены различные классификации инфекционных болезней. С современных позиций представлены понятия и определения различных форм и вариантов течения инфекционных болезней, основанных на патогенетических особенностях процесса.
Рассматриваются вопросы микробиологии внутрибольничной и перинатальной инфекций. Отдельно разделы посвящены биопленочным, анаэробным инфекциям.
Для студентов всех факультетов медицинских вузов.

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Химия биогенных элементов» (модуль 2 «Химия биогенных элементов») и предназначено для подготовки студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация» (уровень специалитета), к занятиям семинарского типа. В учебном пособии приводятся указания к выполнению практической части занятия (лабораторной работы), учебные таблицы, а также черно-белые иллюстрации, поясняющие процессы, протекающие в природе и в живых организмах.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки специальности 31.05.03 «СТОМАТОЛОГИЯ». В учебном пособии «Современные лекарственные средства и пломбировочные материалы» на современном уровне освещены темы, цели и задачи занятий для франкоязычных студентов стоматологического факультета, актуальные входящие и контрольные вопросы в свете современных проблем стоматологического приема, а также задачи и тесты для входного и конечного контроля уровня усвоения знаний обучающихся. Учебно-методическое пособие составлено на основе современных литературных источников и предназначено для студентов, ординаторов, преподавателей стоматологического факультета и врачей-стоматологов.

L'aide pédagogique a été compilée conformément à la norme fédérale d'enseignement supérieur de l'État dans le sens de la préparation de la spécialité 31.05.03 "STOMATOLOGIE". Le didacticiel pédagogique et méthodologique "Médicaments modernes et matériaux d'obturation" au niveau moderne couvre les sujets, buts et objectifs des cours pour les etudiants francophones de la Faculté de médecine dentaire, les questions entrantes et de contrôle actuelles à la lumière des problèmes modernes d'admission dentaire, ainsi que que des tâches et des tests pour l'entrée et le contrôle final du niveau d'assimilation des connaissances des étudiants. Le didacticiel pédagogique et méthodique est compilé sur la base de sources littéraires modernes et est destiné aux étudiants, résidents, enseignants de la Faculté de médecine dentaire et dentistes.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Акушерство и гинекология» для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.01 — Акушерство и гинекология.
Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Акушерство и гинекология», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта по специальности 31.08.01 Акушерство и гинекология (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 августа 2014 г. № 1043.
Пособие отражает современный взгляд на проблему климактерического синдрома, генитоуринарного менопаузального синдрома и постменопаузального остеопороза с позиций доказательной медицины, содержит систематизированные диагностические и лечебные подходы у женщин с патологическим климактерием.
Учебное пособие также может быть использовано для подготовки обучающихся медицинских ВУЗов по программам аспирантуры направленности «Акушерство и гинекология», полезно для врачей акушеров-гинекологов.

Учебное пособие составлено на основании ООП ВО, рабочей программы (2021 г.), действующего учебного плана (2021 г.) и в соответствии с требованиями ФГОС ВО и Профессионального стандарта по специальности 31.05.01 - Лечебное дело.

Пособие является дополнением к основной учебной литературе и предназначено для улучшения качества самостоятельной работы обучающихся при подготовке к практическим занятиям. В пособии содержится необходимая информация для успешного освоения раздела «Физиология возбудимых тканей». Даны вопросы к собеседованию и итоговому занятию, к практическим работам, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам, а также перечень основной и дополнительной литературы.

Предназначено для контактной работы обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальности 31.05.01 - Лечебное дело и изучающих дисциплину «Нормальная физиология».

Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Учебное пособие представляет собой краткое и четкое изложение современных подходов к диагностике тромбофилических состояний и принципов их лечения в клинике внутренних болезней. Разработано в соответствии с российскими клиническими рекомендациями по диагностике, лечению и профилактике венозных тромбоэмболических осложнений.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 30.05.01 «Медицинская биохимия» и способствует формированию компетенций ОПК-2, ОПК-3.

В учебном пособии освещены основы парентерального и энтерального питания при лечении больных различного профиля.

Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по определению показаний, противопоказаний к нутриционной поддержке, выбору средств парентерального и энтерального питания, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.

Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит ситуационные задачи и тестовые задания, а также эталоны ответов к ним.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательном процессе при обучении по программам ординатуры по различным специальностям, а также может использоваться для слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, рабочей программой по дисциплине «Биология» по специальности 31.05.02 Педиатрия. Освещены основные разделы биологии: биология клетки, биология развития.

Даются методические рекомендации для выполнения практических работ, предназначены для студентов 1 курса педиатрического факультета.

Пособие подготовлено для обучающихся по дисциплинам «Патофизиология», «Клиническая патофизиология» по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» в соответствии с учебным планом, государственным стандартом, рабочей программой и требованиями к содержанию базового уровня подготовки.

Пособие включает в себя 4 теоретических раздела: «Патофизиология инфекционного процесса», «Патогенетическое обоснование интерпретации результатов общего анализа крови», «Патогенетическое обоснование диагностических критериев нарушения гемостаза», «Синдром полиорганной недостаточности. Патофизиология постреанимационной болезни». В каждом разделе содержится ситуационная задача с решением.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО (2020 г.), ООП 2021г., учебным планом 2021г., рабочей программой дисциплины «Неврология» 2021г. для обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология и предназначено для освоения профессиональных компетенций (ОПК-5,ОПК-6) в соответствии с ФГОС 3++. Пособие содержит тестовые задания по общей, частной неврологии и ситуационные задачи. Учебное пособие предназначено для обучающихся учебной дисциплины «Неврология» по специальности 31.05.03 «Стоматология».

The study guide was compiled on the basis of the Federal State Educational Standard (2020) in accordance with the main educational program in the specialty "General Medicine" (2023), the curriculum (2023), the steering document the academic discipline "Pharmacology" (2023) for foreign students in the specialty 31.05.01 General Medicine in order to master universal (UC-1), general professional (GPC-3, GPC-6, GPC-7, GPC-11) and professional (PC-9) competencies.

The guide considers a group of drugs — antiepileptic drugs, presents a modern classification of antiepileptic drugs, mechanisms of action, pharmacological effects. It gives the characteristics of pharmacological groups and individual characteristics of antiepileptic drugs.

Special attention is paid to possible undesirable drug reactions from various organs and systems of the body that can be observed when using antiepileptic drugs, the mechanisms of their development and prevention.

The guide presents the characteristics of the main antiepileptic drugs used in clinical practice and the adverse reactions caused thereby. Anticonvulsants of the third generation, the features of the mechanism of action, pharmacokinetics, adverse reactions, drug interactions, and applications are considered in detail. The guide considers the effect of antiepileptic drugs on the course of pregnancy and fetal development.