Учебное пособие содержит материал, отражающий современные представления и особенности проведения вакцинопрофилактики на территории Российской Федерации. В пособии рассмотрены вопросы общей характеристики вакцинных препаратов, нормативные документы по организации вакцинопрофилактики, принципы плановой, экстренной, догоняющей профилактики, а также вопросы ранней диагностики туберкулеза. Определена тактика вакцинации всех возрастных групп населения в зависимости от профессиональной занятости и от сопутствующих хронических заболеваний различных органов и систем. Приведены схемы и сроки догоняющей вакцинации, а также возможные варианты проведения прививок в случаях, не отраженных в инструкции к препарату. Дана информация о возможности развития необычных явлений в поствакцинальном периоде.

Учебное пособие «Вакцинопрофилактика в практике врача» предназначено для педиатров, терапевтов, инфекционистов и врачей других специальностей, а также студентов медицинских вузов и ординаторов.

В монографии даны современные сведения об эпидемиологии, клинических особенностях течения новой коронавирусной инфеции. Актуальной является рубрика о методах лабораторной диагностики и особенностях интерпретации лабораторных исследований при различных формах тяжести новой коронавирусной инфекции.

Монография предназначена для широкого круга читателей: врачей клиницистов, инфекционистов, специалистов клинической лабораторной диагностики, а также студентов, аспирантов, биологов.

Учебно-методическое пособие рассматривает более детально и углубленно теоретический раздел учебной программы дисциплины «Физическая культура и спорт». Разработанное учебно-методическое пособие содержит примерные планы, списки основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к темам. В разделе «Учебно-исследовательская работа студентов» представлены основные требования к написанию и оформлению рефератов, к заполнению карты экспресс-анализа переносимости нагрузки на занятиях по физическому воспитанию.

Предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент».

The tutorial has been prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard and modern programs in pathophysiology, clinical pathophysiology in strict adherence to the recommended competencies.

The tutorial discloses the reasons and mechanisms for development of various pathological processes in the external respiration system: the ventilation system dysfunctions and pulmonary circulation disorders (perfusion); impairments in the alveolar-capillary diffusion of gases, etiology and pathogenesis of respiratory insufficiency.

Modern informational resources have been used as a basis in this tutorial. The tutorial has been compiled for the discipline «Pathophysiology, Clinical Pathophysiology», following the requirements of the Federal State Educational Standards and is intended for students pursuing the General Medicine specialty programs.

В учебном пособии рассматриваются различные методы ортопедического лечения частичной потери зубов. Подробно представлена общая характеристика съемных зубных протезов, применяемых для лечения частичной потери зубов, их составные элементы. Более подробно рассмотрены лабораторные этапы изготовления как пластиночных, так и цельнолитых съемных протезов. В доступной форме изложены основные и дополнительные методы обследования пациентов с частичной потерей зубов. Представлен состав и свойства материалов, применяемых для изготовления протезов.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, обучающихся по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебном пособии даны современные сведения о структуре и функциях мочевыделительной системы в норме и при патологических состояниях. Приведены данные о клинико-лабораторных тестах в цифрах в норме и при патологии органов мочевой системы.

Учебное пособие предназначено для студентов 3-го и 4-го курсов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело» лечебного факультета ВолгГМУ, для студентов 5-го и 6-го курсов, обучающихся по специальности «Медицинская биохимия» медико-биологического факультета ВолгГМУ, а также для клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Клиническая лабораторная диагностика».

Учебное пособие разработано и составлено в соответствии с действующими рабочими программами по химии для студентов, обучающихся по направлениям подготовки Медицинская биохимия - 30.05.01, Медицинская биофизика - 30.05.02, Медицинская кибернетика - 30.05.03, Лечебное дело - 31.05.01, Педиатрия - 31.05.02 и Стоматология - 31.05.03.

В пособии подробно описаны правила научной номенклатуры, ипользуемые для названия органических биологически важных и лекарственных соединений. В пособии также приводятся различные виды изомерии (структурная, геометрическая, межклассовая, оптическая).

Издание предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям.

В монографии рассмотрены медицинские аспекты использования магнийсодержащего минерала бишофит (MgCl2•6H2O) в местной терапии заболеваний опорно-двигательной системы, воспалительной патологии слизистых полости рта и лор-органов, гинекологии и дерматологии. Приведены сведения о геохимии магниевых минералов, фармакологических свойствах бишофита, описаны его фармакокинетические и токсикологические свойства. Дана фармакологическая характеристика препаратов, содержащих бишофит. Значительное место в монографии уделено клинической эффективности препаратов и тактике их использования в моно- или комплексной терапии.

Книга предназначена для врачей, провизоров и фармакологов.

Все права защищены. Перепечатка отдельных глав и произведения в целом без письменного разрешения владельцев прав запрещена.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении центральной нервной системы, проводящих путей и органов чувств. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении органов центральной нервной системы, проводящих путей, анализаторов зрения, слуха, обоняния и др. В пособии уделяется внимание современным методам визуализации спинного и головного мозга, органов зрения и слуха. Настоящее издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Монографическое исследование посвящено изучению коммуникативного поведения субъектов медийного медицинского дискурса и выполнено в русле функционально-прагматического подхода к языку, раскрывающего специфику формирования медицинского дискурса как одного из видов институциональной коммуникации в медийном пространстве.

Основной интерес представляет изучение таких феноменов, как процесс коммуникации, речевое поведение, диалогическая и монологическая речь, благодаря которым осуществляется возможность передачи информации в сфере медицины для массовой аудитории. Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, филологам и социологам, широкому кругу читателей, интересующихся медийным дискурсом и медицинским дискурсом как типами институционального общения.

Учебное пособие посвящено вопросам эпидемиологии, этиологии, методам диагностики, а также подходам к лечению рака желудка и рака толстой кишки.

Учебное пособие предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов.

В учебном пособии представлены технологические карты и содержание семинарских занятий по дисциплине «Физическая культура и спорт». Предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», направлениям подготовки 39.03.02 «Социальная работа», 38.03.02 «Менеджмент».