В учебном пособии представлены тесты по диагностике заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Основной целью учебного пособия является подготовка студентов к предзачетному и предэкзаменационному тестированию по методам обследования больного и основным клиническим синдромам.

Учебное пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного и педиатрического факультетов, 4-5 курса медико-биологического факультета, обучающихся по блоку модуля «Пропедевтика внутренних болезней», «Педиатрия» «Внутренние болезни», направлению подготовки: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».

В учебном пособии представлены материалы, посвященные теоретическим аспектам и практическому освоению основных клинических методов обследования офтальмологических пациентов в соответствии с образовательной программой специалитета для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.02.01), «Педиатрия» (31.05.02), «Стоматология» (31.05.03), «Медико-профилактическое дело» (32.05.01), и клинических ординаторов, проходящих подготовку по специальности «Офтальмология» (31.08.59).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с основной образовательной программой (ООП) по специальности 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело», действующего учебного плана по специальности «Медико-профилактическое дело», и рабочей программы дисциплины «История медицины» (УК-1, УК-4, УК-5).

Изложены современные научные данные об истории медицины в рамках универсальных компетенций будущих специалистов. В данной части издания излагаются теоретические вопросы развития медицины в период первобытного общества, древнего мира и средневековья, закономерности изменений, происходивших в медицине под влиянием исторических процессов. Приведены биографии ученых, внесших значительный вклад в развитие медицинской науки описываемых периодов. Материалы учебного пособия позволяют приобрести обучающимся знания о важнейших событиях в истории медицины, умения и навыки устного изложения полученных знаний, публичного выступления в группе, оформления рефератов, работы с библиографическими источниками.

Пособие оснащено информационным блоком, контрольными вопросами, тестовыми заданиями, ситуационными задачами, эталонами ответов на тестовые задания и решений ситуационных задач, списком рекомендуемой литературы.

Предназначено для обучающихся 32.05.01 - «Медико-профилактическое дело» по дисциплине «История медицины».

Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой по хирургии и травматологии и является дополнением к учебнику «Хирургические болезни».

В пособии кратко излагаются современные методы диагностики, лечебная тактика согласно последним клиническим рекомендациям, принятым в России, приводятся современные классификации заболеваний. Значительно помогают в усвоении учебного материала таблицы, схемы, операционные фотографии.

Для лучшего усвоения учебного материала указаны цели и задачи, перечисляются основные вопросы, на которых следует заострить внимание. Также приводятся тесты для контроля уровня знаний и ситуационные задачи. Решение последних позволяет студентам с учетом полученных знаний в ходе самоподготовки ориентироваться в практических вопросах лечебной тактики при рассматриваемых хирургических заболеваниях.

Пособие предназначено для студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены тестовые задания для самоконтроля знаний студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов.

Издание подготовлено по дисциплине «Лучевая диагностика» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 31.05.01 ‒ Лечебное дело и 31.05.02 - Педиатрия.

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии острых отравлений.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение и предназначено для самоподготовки к практическим занятиям обучающихся по программе магистратуры по дисциплине «Законодательство, право и биоэтика в здравоохранении».

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 37.05.01 «Клиническая психология» и адресовано также обучающимся по следующим специальностям: «Педагогическая психология», «Педагогика», «Общая психология», «История психологии», «Психология развития и возрастная психология», «Психология и педагогика», «Психология, педагогика» и др.

В учебном пособии освещаются вопросы переливания крови и ее компонентов, а также исторические аспекты развития гемотрансфузиологии, организации трансфузиологической службы РФ, основные регламентирующие законы и приказы РФ, определяющие показания, противопоказания, технику переливания компонентов крови, современный подход управления кровью пациента.

Учебное пособие выполнено по дисциплине «Общая хирургия», «Общая хирургия, хирургические болезни» по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело».

Предлагаемое учебное пособие позволит улучшить методику преподавания Цель данного учебного пособия - дополнить самостоятельную работу ординаторов при самоподготовке к практическим занятиям разделов «Акушерство», модуля «Акушерство» дисциплины «Акушерство и гинекология». Учебное пособие может быть использовано обучающимися педиатрического факультета в качестве дополнительной литературы, соответствует критериям ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей квалификации - программа ординатуры по специальности 31.08.01. - Акушерство и гинекология), утверждённого Министерством образования и науки РФ (Приказ № 1043 от 25 августа 2020 года), основной образовательной программе высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации - программа ординатуры по специальности 31.08.01. - Акушерство и гинекология), рабочей программе дисциплины «Акушерство и гинекология» модуля «Акушерство». Изображения, представленные в данном пособии, являются собственными наработками авторов.

Освящены вопросы патогенеза, современные принципы диагностической и лечебной тактики при беременности женщин с миомой матки. Пособие снабжено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов, предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.01 - Акушерство и гинекология.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

Учебное пособие освещает вопросы классификации, диагностики и лечения плацентарных нарушений, ассоциированных с тромбофилией.