Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++, действующего учебного плана (2021 г.) и рабочей программы дисциплины «Оториноларингология» модуль «Иммунопатология и аллергия в оториноларингологии».

В пособии представлена информация о местном иммунитете слизистых оболочек верхних дыхательных путей и кожи наружного слухового прохода. Вступительные главы содержат сведения о происхождении иммунокомпетентных клеток (лейкоциты, нейтрофильные гранулоциты, моноциты /макрофаги, лимфоциты, эозинофилы), времени пребывания в тканях, длительности жизни, участии в иммунных реакциях. Материалы основаны на данных научной литературы, собственных разработок и научных изысканий авторов. Представлены варианты цитограмм слизистой оболочки носа и гортани в норме и при различных патологических состояниях. Обоснована возможность оценки функций местного иммунитета (завершенный и незавершенный фагоцитоз) - иммуноцитограммы. Данное издание дополнено материалами изучения клеточного представительства местного иммунитета наружного уха в норме и при патологии, у новорожденных, тестовыми заданиями и ситуационными задачами, эталонами ответов, списком рекомендуемой литературы.

Учебное пособие рекомендовано ординаторам к использованию в учебном процессе по специальности 31.08.58 Оториноларингология, а также врачам в рамках последипломного образования, исследователям в различных областях медицины, врачам клинико-лабораторной диагностики, практикующим врачам и обучающимся старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие «Индукция родов. Подготовка шейки матки и родовозбуждение» предназначено для обучения клинических ординаторов согласно учебному плану подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология». Пособие также может использоваться в программах повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования врачей акушеров-гинекологов.

В учебном пособии представлены современные сведения о подходах к индукции родов, подготовке шейки матки и родовозбуждению.

В учебном пособии по дисциплине «Инновационный менеджмент» рассмотрены основные понятия и организационная структура инновационного управления. Уделяется внимание организации инновационной деятельности, выбору инновационной стратегии, экспертизе инновационных проектов.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 Клиническая медицина с целью формирования восприимчивости к нововведениям, твердых теоретических знаний и практических навыков в области осуществления инновационных изменений. В пособии по каждой теме приводятся вопросы для самоконтроля, тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебное пособие посвящено использованию методов электрохирургического и
ультразвукового воздействия на биологические ткани при выполнении оперативных
вмешательств. Описаны принципы диссекции и гемостаза с применением различных видов электрохирургических и ультразвуковых инструментов. Показаны эффективность и недостатки применения данных методов в хирургии. Пособие рассчитано на студентов медицинских ВУЗов, врачей-интернов, ординаторов, врачей-хирургов.

Курс лекций «Интегративная биохимия. Регуляция метаболизма» содержит изложение современных представлений о ведущих стратегиях интеграции метаболических процессов на уровне клетки, ткани (органа) и организма, а также основы учения о биосигнализации, которая обеспечивает передачу внешних регуляторных сигналов по внутриклеточному пространству к исполнительным биомолекулам. Изменения функциональной активности этих биомолекул обеспечивает интегрированный и адекватный ответ клетки, органа, организма на действие внешних факторов. Рассмотрены молекулярные механизмы эффектов ведущих анаболических и катаболических гормонов, сигнальные пути циклического АМФ и фосфоинозитоловой системы вторичных мессенджеров, а также сигнальные пути митоген-активируемой протеинкиназы и другие пути передачи митогенных сигналов.
Курс лекций подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов медико-биологического факультета, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности 30.05.01 – «Медицинская биохимия». Курс лекций может представлять интерес также для студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей различных вузов, а также специалистов в области молекулярной эндокринологии, нормальной и патологической физиологии.

Учебное пособие содержит дополнительные материалы для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по освоению модуля «Интенсивная терапия в амбулаторной практике» дисциплины «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия». По каждой из тем модуля дисциплины систематизированы материалы из утвержденных Минздравом России стандартов оказания помощи, сформированы алгоритмы действий врача - участкового терапевта при оказании помощи пациенту с неотложным состоянием.

Учебное пособие соответствует Основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» (2020 г.) и предназначено для студентов лечебного факультета. Может использоваться в учебном процессе студентами других факультетов медицинских вузов, клиническими ординаторами, врачами-терапевтами участковыми.

Учебное пособие предназначено для ординаторов и слушателей курсов повышения квалификации по специальностям «Анестезиология и реаниматология», «Неврология», «Нейрохирургия». В настоящем учебном пособии освещены ключевые подходы к диагностике и оказанию помощи при внутричерепной гипертензии. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии и реанимации критических состояний.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

Учебное пособие посвящено основным вопросам интенсивной терапии и реанимации при неотложных состояниях в кардиологии с акцентом на фармакотерапию. Подробно представлен алгоритм помощи с указанием доз, способов введения, основных противопоказаний и нежелательных реакций на лекарственные средства, применяемые при оказании неотложной помощи пациентам с острым коронарным синдромом, сердечно-сосудистой недостаточностью, пароксизмальными тахиаритмия-ми и брадиаритмиями.

Пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям студентов, обучающихся по дисциплине «Анестезиология, реанимация и интенсивная терапия», по направлению подготовки специальности 31.05.01 – «Лечебное дело».

В учебно-методическом пособии обобщены литературные данные последних лет по вопросам интенсивной терапии острых отравлений.

Учебно-методическое пособие рассчитано на студентов 6 курса лечебного факультета медицинских вузов.

В учебном пособии рассматриваются особенности лабораторной диагностики в педиатрии и подробно представлена интерпретация
лабораторных данных в клинических задачах. Пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся в целях изучения и закрепления учебного материала дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология», направлено на формирование у студентов знаний и практических навыков по разделу «Клиническая патофизиология», ориентировано на эффективное освоение материала с позиции интеграции клинической и экспериментальной медицины; формирование клинического мышления у студентов. Предназначено для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.