В учебно-методическом пособии содержатся материалы, предназначенные для студентов лечебного факультета для успешного освоения курса травматологии и ортопедии. Данное пособие подготовлено в соответствии с действующей программой подготовки по травматологии, ортопедии и военно-полевой хирургии по направлению подготовки специальности 31.05.01 «Лечебное дело», рассмотрены основные вопросы диагностики, лечения травм стопы, представлены тестовые задания.

Учебное пособие предназначено для обучения клинических ординаторов согласно учебному плану подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология». В учебном пособии представлены современные сведения об этиологии и патогенезе эктопической беременности, новейших методах диагностики и лечения, в том числе органосохраняющих методиках, как консервативных, так и в сочетании с хирургическими. Подробно рассмотрены различные варианты хирургического лечения эктопической беременности с сохранением репродуктивной функции.

Учебное пособие также может использоваться в программах повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования врачей акушеров-гинекологов, неонатологов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы и вопросы по реабилитационным мероприятиям у детей в амбулаторно-поликлиническом звене.

Использованы авторские иллюстрационные материалы, а также заимствованные из общедоступных ресурсов интернета, не содержащие указания на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Пособие предназначено для обучающихся старших курсов по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

В пособии изложены сведения об иммунобиологических препаратах для профилактики и лечения инфекционных заболеваний вирусной и бактериальной этиологии.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Словарь подготовлен на основе рабочей программы «Русский язык как иностранный» (Стоматология 31.05.03) от 09.06.2023 по ФГОС ВО и ОПОП с учётом выделенных часов. В многоязычном словаре-справочнике представлена терминосистема стоматологии. Он включает названия на четырех языках зубов и их частей, аномалии, заболевания и травмы полости рта и способы их лечения. Работа представляет интерес для специалистов в области стоматологии, теории перевода, лексикографии, а также для преподавателей и студентов медицинских вузов.

The dictionary is prepared on the basis of the work program "Russian as a foreign language" (Dentistry 31.05.03) from 09.06.2023 according to the Federal State Educational Standards of higher Education and the main professional educational program, taking into account the allocated hours. The multilingual dictionary-reference book presents the term system of dentistry. It includes names in four languages of teeth and their parts, anomalies, diseases and injuries of the oral cavity and methods of their treatment. The work is of interest to specialists in the field of dentistry, translation theory, lexicography, as well as for teachers and students of medical universities.

Le dictionnaire a été préparé sur la base du programme de travail «la langue Russe comme une langue étrangère» (Dentisterie 31.05.03) du 09.06.2023 selon les normes éducatives de l'état fédéral de l'enseignement supérieur et le programme de formation professionnelle De base, en tenant compte des heures allouées. Le dictionnaire multilingue de référence présente le système de terminologie de la dentisterie. Il comprend des noms dans les quatre langues des dents et de leurs parties, des anomalies, des maladies et des blessures buccales et des moyens de les traiter. Le travail est intéressant pour les professionnels dans le domaine de la dentisterie, de la théorie de la traduction, de la lexicographie, ainsi que pour les enseignants et les étudiants en Médecine.

Учебно-методическое пособие «Технологии управления персоналом» разработано для углубления знаний обучающихся об управленческих процессах в социальной сфере, изучения функций, содержания, методов управления социальной работой, особенностей организации управления персоналом в учреждениях социальной сферы при изучении дисциплины «Цели, принципы и технологии управления персоналом» и составлено на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 января 2016 года.

В пособии логически последовательно представлены учебно-методические материалы, способствующие формированию у обучающихся необходимых общекультурных и профессиональных компетенций.

Учебно-методическое пособие содержит: цели и задачи изучения дисциплины, место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата, объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, содержание и организацию аудиторных занятий, перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины, глоссарий. В каждой теме для закрепления лекционного материала представлены вопросы для обсуждения, задания для практических занятий, тестовые задания, ситуационные задачи, деловые игры.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами 3 поколения (ФГОС ВО) по направлению подготовки 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитет). Содержит современные сведения по вопросам судебной медицины и предназначено для студентов педиатрического факультета.

В учебно-методическом пособии представлены современные взгляды на вопросы диагностики и оперативного лечения детей с детским церебральным параличом.

Пособие выполнено по дисциплине «Детская хирургия» и предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки специалитета: 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия». Способствует освоению компетенций ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11 дисциплины «Детская хирургия» педиатрического факультета.

В учебном пособии рассмотрены методы изучения питания, дана характеристика норм физиологических потребностей в энергии, пищевых веществах и основных принципов здорового питания различных групп населения.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия», «Лечебное дело», «Стоматология» по дисциплине «Гигиена».

Учебное пособие подготовлено в соответствии ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело (2020), ООП специальности 31.05.01 Лечебное дело (2023), учебным планом (2023), рабочей программой дисциплины «Медицинская генетика» (2023) для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело и предназначено для освоения общепрофессиональных (ОПК-5), профессиональных (ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-11) компетенций в соответствии с ФГОС.

В пособии излагаются современные данные о генетических основах многофакторных заболеваний. Подробно изложены общие вопросы наследуемости многофакторных заболеваний и описаны отдельные нозологические формы с иллюстрациями, таблицами и формулами для лучшего восприятия материала. Издание включает тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.01 Лечебное дело, включает общие вопросы гигиены.
Подготовлено в соответствии с современными программами и учебными планами по Гигиене.

В учебном пособии подробно освещаются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики заболеваний кожи с преимущественной локализацией на слизистых оболочках полости рта и красной кайме губ. Особое внимание уделено современным методам лечения и профилактики. С целью самоконтроля предлагаются тестовые задания по каждому тематическому разделу. Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: готовности к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач (ОПК-8), способности к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач (ОПК-9), способности к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов стоматологических заболеваний (ПК-6).

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология».