В учебном пособии отражены классические и современные методы лабораторной диагностики возбудителей инфекций мочеполового тракта, которые в настоящее время активно применяются в многопрофильной научно-исследовательской работе и клинической практике.

Учебное пособие предназначено для ординаторов и аспирантов, обучающихся по программам специальностей «Бактериология», «Клиническая лабораторная диагностика», а также для ординаторов других специальностей: терапевтов, врачей общей практики, дерматовенерологов.

Учебное пособие способствует комплексному развитию основных навыков владения иностранным языком профессиональной деятельности будущих врачей. Учебное пособие состоит из восьми уроков. Уроки включают в себя упражнения, направленные на развитие основных видов речевой деятельности. При отборе текстового материала и лексических единиц для активного усвоения авторы использовали профильные специализированные источники. Разделы уроков с заданиями для восприятия на слух с использованием общедоступных аутентичных видеороликов, позволяют работать с материалом не только в учебное время, но и самостоятельно.

Предназначено для обучающихся по специальностям 30.05.01 «Медицинская биохимия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 33.05.01 «Фармация»

Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО третьего поколения по специальности 33.05.01 Фармация (2018 г.) и рабочей программой по дисциплине «Приемочный контроль, хранение, учёт в аптеке», утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России (протокол No 2 от 01.09.2022 г.).

Методические указания содержат практические задания, ситуационные задачи, вопросы для подготовки к занятию, тестовые вопросы для контроля знаний, нормативные документы.

В оформлении методических указаний использованы современные информационные технологии.

В учебном пособии рассматриваются базовые понятия клеточной биологии: формы размножения живых организмов; бесполое и половое размножение; гаметогенез; особенности овогенеза и сперматогенеза у человека; оплодотворение; онтогенез, его типы; эмбриональный период и постэмбриональный периоды развития; критические периоды развития, тератогенные факторы.

Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», а также может использоваться для преподавания отдельных разделов дисциплин направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии».

Методические рекомендации для студентов по дисциплине «Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение» разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология.

Методические рекомендации утверждены в структуре рабочей программы дисциплины «Специальная психология и коррекционно-развивающее обучение» и содержат учебный материал, необходимый для подготовки к практическим занятиям по дисциплине, а также включают в себя алгоритмы организации самостоятельной работы студентов.

В учебном пособии представлены сведения об эпидемиологии и этиопатогенезе посттравматического стрессового расстройства, подробно описаны клинические симптомы, рассмотрены вопросы клинической диагностики, психофармакотерапии и психотерапии. Представлено описание двух клинических случаев.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности «Психиатрия».

The textbook briefly and in an accessible form reflects the theoretical aspects of the age-related features of the structure of the musculoskeletal system (MSS) of a person. The proposed manual pays attention to modern methods of MSS visualization, such as X-ray method, computed tomography, magnetic resonance imaging, ultrasound examination.

The textbook includes test tasks and self-control questions that help to consolidate the information obtained while mastering a large amount of factual material about the age characteristics of the passive and active parts of the MSS.

The manual has been developed in accordance with the requirements of federal state educational standards and is intended for students of the main professional educational programs of higher education at the specialist level in the specialties 31.05.01 General medicine, 31.05.02 Pediatrics.

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО и рабочей программой по производственной практике, утвержденной Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России, предназначены для студентов 5-го курса, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация».

Методические рекомендации содержат цели, задачи и содержание производственной практики, профессиональные навыки, формируемые в соответствии с профессиональными компетенциями, рекомендации студентам на период практики, рекомендации руководителю аптечной организации по руководству практикой, рекомендации по оформлению дневника и отчета, вопросы для контроля теоретических знаний и практических навыков.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура) и посвящено методам стратегического анализа. Пособие является базовым для изучения дисциплины «Стратегический анализ в здравоохранении» в соответствии с его целями и задачами, и адаптировано для самоподготовки обучающихся к практическим занятиям.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ (2020), на основании ОПОП (2023 г.) специальности 31.05.01. Лечебное дело, действующего учебного плана (2023 г.) специальности 31.05.01. Лечебное дело и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология» (2023 г.), для освоения следующих компетенций: УК-1, ОПК-4, ОПК-5. Является дополнением к основной учебной литературе и предназначено для улучшения качества самостоятельной работы обучающихся при подготовке к практическим занятиям. В пособии содержится необходимая информация для успешного освоения раздела «Физиология выделения». Даны вопросы к собеседованию и итоговому занятию, к практическим работам, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, эталоны ответов к тестовым заданиям и ситуационным задачам, а также перечень основной и дополнительной литературы.

Предназначено для контактной работы обучающихся в высших медицинских учебных заведениях по специальности 31.05.01 - Лечебное дело и изучающих дисциплину «Нормальная физиология».

Иллюстративный материал заимствован из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, врачей-ординаторов и стоматологов практического здравоохранения. Содержит информацию о проявлении и профилактике Вич-инфекции на практическом стоматологическом приеме.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с ФГОС 3++ по дисциплине «Клиническая эмбриология» в помощь студентам при самостоятельной работе на кафедре гистологии, эмбриологии, цитологии. В пособии приводятся: список контрольных вопросов, задач, темы рефератов и докладов, тесты.

Для обучающихся по специальности «Лечебное дело»