Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Медицинская реабилитация», на основании действующего учебного плана и рабочей программы. Предназначено для обучающихся медицинских ВУЗов по дисциплинам «Медицинская реабилитация», «Физическая реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», обучающихся врачей курсантов и ординаторов по специальностям «Медицинская реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», врачей физической и реабилитационной медицины, врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины, физиотерапевтов и других врачей специалистов мультидисциплинарных реабилитационных команд (МДРК).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Медицинская реабилитация», на основании действующего учебного плана и рабочей программы.

В данном издании рассмотрены вопросы физической реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы, применения технологии реабилитации при этом. Подробно описаны методы оценки функционального состояния пациентов с заболеваниями нервной системы для назначения программ их реабилитации. Определены цели, задачи, принципы и этапы нейрореабилитации. Представлено содержание программ физической реабилитации пациентов с заболеваниями нервной системы на этапах реабилитации. Подробно освещены применение различных технологии реабилитации с клинико-физиологическим обоснованием механизмов их лечебного действия. С современных позиций показана эффективность физической реабилитации с назначением двигательного режима, лечебной физкультуры, механотерапевтических устройств, тренажеров, массажа, аппаратной физиотерапии и др.

Оснащено ситуационными задачами и тестовыми заданиями.

Предназначено для врачей физической и реабилитационной медицины, неврологов, врачей ЛФК, врачей физиотерапевтов, специалистов МДРК, обучающихся врачей–курсантов по направлению «Медицинская реабилитация», «Физическая и реабилитационная медицина», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Физиотерапия», а также студентов медицинских ВУЗов по дисциплинам «Физическая реабилитация», «Медицинская реабилитация».

В учебно-методическом пособии «Методика расчёта и анализа индикаторов качества медицинской помощи населению» рассмотрены теории качества, показаны различные методологические подходы и точки зрения на формирование индикаторов в системе обеспечения, управления и контроля качества оказания медицинской помощи в мире и Республике Беларусь.
Пособие имеет значительный практический блок, содержащий методики расчёта и анализа основных индикаторов, характеризующих качество оказания медицинской помощи, а также набор ситуационных задач по теме.
Пособие предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, клинических ординаторов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

Учебно-методическое пособие «Организация экспертизы временной нетрудоспособности» по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение» соответствует типовому учебному плану и типовой учебной программе, утвержденным Министерством здравоохранения Республики Беларусь. Пособие включает характеристику организационных составляющих проведения экспертизы временной нетрудоспособности и функционирования ВКК, вопросы выдачи и оформления листков нетрудоспособности и справок о временной нетрудоспособности, технологию расчета, анализа и оценки основных индикаторов заболеваемости с временной нетрудоспособностью.
Пособие предназначено для студентов лечебного и стоматологического факультетов, факультета подготовки иностранных граждан, резидентов, слушателей ФПК и ПК, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней высших медицинских учреждений образования.

В предлагаемом учебном пособии представлены вопросы этиологии, классификации, диагностики и лечения острой патологии органа зрения и его травматических повреждений. Учебное пособие соответствует ФГОС и образовательной программе по специальности 31.08.59 «Офтальмология» и предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по данной специальности.

В предлагаемом учебном пособии представлены материалы, посвященные вопросам предоперационной подготовки пациента и хирурга, необходимому материально-техническому обеспечению офтальмохирургических операций, а также порядку и этапам их выполнения. Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.02.01), «Педиатрия» (31.05.02), «Стоматология» (31.05.03), «Медико-профилактическое дело» (32.05.01), и клинических ординаторов, проходящих подготовку по специальности «Офтальмология» (31.08.59).

В учебном пособии представлены материалы, посвященные теоретическим аспектам и практическому освоению основных клинических методов обследования офтальмологических пациентов в соответствии с образовательной программой специалитета для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.02.01), «Педиатрия» (31.05.02), «Стоматология» (31.05.03), «Медико-профилактическое дело» (32.05.01), и клинических ординаторов, проходящих подготовку по специальности «Офтальмология» (31.08.59).

В данном учебном пособии систематизированы и детально изложены сведения о современной этиологии, патогенезе, классификации, диагностике, дифференциальной диагностике и лечению бронхиальной астмы с учетом рекомендаций GINA.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по специальности 31.05.01 "Лечебное дело".

Учебно-методическое пособие отражает особенности преподавания медицинской психологии и психиатрии у студентов медицинского ВУЗа. В описании каждой темы имеется краткая теоретическая часть и задания разного уровня сложности, направленные на лучшее усвоение материала (в том числе описание случаев из клинической практики). Представлены авторские схемы по основным разделам изучаемой дисциплины (доцент Морозов Л.Т.).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.03 Стоматология для изучения дисциплины «Латинский язык» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.
В пособии изложены основы современной анатомической терминологии, а также представлены задания, направленные на формирование у обучающихся навыков чтения и письма на латинском языке, умения конструировать многословные анатомические термины в соответствии с нормами латинской грамматики, а также умения переводить их на русский язык.
Предназначено для обучающихся первого курса по специальности 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.03 Стоматология для изучения дисциплины «Латинский язык» на основании рабочей программы и действующего учебного плана.
В пособии изложены основы современной клинической и фармацевтической терминологии и представлены задания, направленные на формирование у обучающихся навыков чтения и письма на латинском языке, умения конструировать многословные клинические и фармацевтические термины в соответствии с нормами латинской грамматики, а также умения переводить их на русский язык.
Учебное пособие предназначено для обучающихся первого курса по специальности 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие по дисциплине «Госпитальная терапия, эндокринология» соответствует требованиям ФГОС ВО (2016) по специальности 31.05.01 Лечебное дело. Предназначено для обучающихся 6 курсов по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

В настоящем учебном пособии освещены вопросы современных представлений о реабилитации больных ишемической болезнью сердца, перенесших коронарное шунтирование: определение, классификации, основные принципы диагностики, лечения, реабилитации и вторичной профилактики. Имеются тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний.