Учебное пособие содержит актуальные информационные материалы о распространенности ВИЧ-инфекции и основные организационные принципы профилактики и борьбы с ВИЧ/СПИД. Вопросы для самоконтроля направлены на закрепление изучаемого материала.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям: «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Педиатрия», «Стоматология».

В учебном пособии представлены современные взгляды на физиологию свертывания крови, различные причины повышенной кровоточивости, этапы диагностики (сбор гемостазиологического анамнеза, установление клинического типа кровоточивости, различные методы лабораторной диагностики нарушений коагуляционного и тромбоцитарного звеньев гемостаза).
Учебное пособие выполнено по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие рассматривает вопросы общей речевой культуры людей, владеющих современным русским языком.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Русский язык и культура речи» по специальности «Клиническая психология», и помогает овладеть общекультурными и общепрофессиональными коммуникативными компетенциями.

В настоящем учебном пособии представлена современная система организации профилактических и противоэпидемических мероприятий, основы плановой и экстренной профилактики в очаге инфекционных болезней у детей, организация диспансерного наблюдения за реконвалесцентами в соответствии с ныне действующими санитарно-эпидемиологическими правилами.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Педиатрия», дисциплина «Инфекционные болезни у детей».

В учебном пособии с современных позиций расматриваются вопросы этиологии, патогенеза, комплексной диагностики и лечения острого панкреатита. Излагаются варианты консервативной терапии, и оперативных вмешательсв. Даны алгоритмы лечения больных с различными формами острого панкреатита.
Издание расчитано на хирургов, анастезиологов-реаниматологов, интернов, ординаторов, студентов старших курсов.

В учебном пособии отражены основные представления об анатомо-физиологических особенностях системы гемостаза. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и способствует формированию компетенций: ОК-1, ПК-1, ПК-5.

Снижение адаптационных возможностей, в том числе и иммунных защитных механизмов, характерно для современной человеческой популяции. Новые фундаментальные и клинические данные позволяют оценивать эти состояния не только с органно-тканевых, но и с клеточно-молекулярных позиций. В связи с этим идет активное внедрение в клиническую практику моноклональных антител, биополимерных нанотехнологий, блокаторов аномальных ядерных реакций и многое другое.

Однако остается сложным переход от фундаментальных инноваций к клинической практике. В отличие от клинической онкоиммунологии практические ангиоиммунологические компетенции остаются далеко не реализованными в клинической практике. В то же время современные ангиоиммунологические приемы диагностики и лечения могут вносить существенный положительный вклад в профилактику и лечение сердечно-сосудистых и репаративных осложнений, особенно в хирургической и реанимационной практике. Системный подход в оценке иммунного статуса и персонифицированная иммунокоррекция уже сегодня доказали свою эффективность в дополнении к базисному лечению при многих патологиях.

Данная работа посвящается практическим приемам оценки иммунного статуса и персонифицированной коррекции у больных с первичными или вторичными поражениями сосудистого русла с позиции клинической иммунологии. При этом специальный акцент сделан на выявление ключевого компонента любых сосудистых поражений - иммунного сосудистого воспаления.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет» по учебной дисциплине «Математическая статистика в медицине» для специальности 1-79 01 05 «Медикопсихологическое дело». В состав издания входят теоретические вопросы, задания и примеры решения задач. Пособие предназначено как для работы на занятии, так и для самостоятельной подготовки

В пособии представлены контрольные тесты и даны разъяснениями по общим вопросам профессиональной патологии, диагностике, лечению и профилактике профессиональных заболеваний, возникающих от воздействия промышленных аэрозолей, вибрации, шума, функционального перенапряжения, химических веществ.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, магистрантов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей-интернов, а также врачей-терапевтов, врачей общей практики, невропатологов, оториноларинголов, ортопедов и врачей других специальностей, участвующих в проведении медицинских осмотров, работе врачебно-консультационных и медико-реабилитационных экспертных комиссий.

В учебно-методическом пособии представлены принципы организации и проведения санитарно-статистического исследования, ключевые понятия и основные методы математико-статистического анализа, позволяющие студентам медицинских вузов подготовиться к практическим занятиям и приобрести практические навыки решения ситуационных задач. Материалы пособия могут быть использованы студентами для освоения предмета при подготовке к экзаменам.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии и детской гастроэнтерологии - синдрому мальабсорбции, который является причиной тяжелых осложнений, снижения качества жизни, инвалидизации детей при ряде тяжелых заболеваний. Рассмотрены методы общеклинического, лабораторного, инструментального обследования детей при синдроме мальабсорбции. Подробно описаны принципы оценки нутритивного статуса и выбора энтерального питания на фоне мальабсорбции. Особое внимание уделено особенностям патогенеза, клинического течения и терапии синдрома мальабсорбции на фоне распространенных тяжелых заболеваний, в частности, муковисцидоза, церебрального паралича, воспалительных заболеваний кишечника, пищевой аллергии, дисахаридазной недостаточности, целиакии.

В учебном пособии изложен алгоритм организации работы медицинских учреждений, имеющих различные задачи, в условиях чрезвычайных ситуаций на территории Республики Татарстан.
Рассматриваются вопросы оперативности функционирования, управления оказания медицинской помощи в условиях чрезвычайных ситуаций.
В основу учебного пособия положен опыт теоретической и практической деятельности Республиканского центра медицины катастроф ГАУЗ РКБ МЗ РТ и выпускается с целью оказания методической помощи руководителям органов управления здравоохранением, практикующим специалистам, обучающимся в КГМА – филиале ФГБОУ ДПО РМАНО Минздрава России.