Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям: 31.08.19 «Педиатрия», 31.08.54 «Общая врачебная практика (семейная медицина)», 31.08.28 «Гастроэнтерология», а также для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач), врачей гастроэнтерологов.

Издание предназначено для проведения итогового тестирования.

Учебное пособие содержит теоретический материал по нестероидным противовоспалительным средствам, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебно-методические рекомендации содержат сведения, необходимые студентам IV–V курсов медико-психологического факультета для подготовки к практическим занятиям по внутренним болезням.
Рекомендации включают в себя темы, цели и содержание практических занятий, контрольные вопросы по усвоению темы, перечень практических навыков к каждому занятию, а также – рекомендуемую литературу.

Предназначено для студентов медико-диагностического факультета по специальности «Сестринское дело» медицинских вузов. Составлено в соответствии с действующей типовой учебной программой по патологической анатомии, утвержденной МЗ РБ.

В учебно-методическом пособии представлены технологические карты и краткое содержание лекционных занятий. Даны контрольные тесты и ответы к теоретическому разделу факультативного курса. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов медицинских и фармацевтических вузов.

Представлены показания к применению временной чреспищеводной и эндокардиальной электростимуляции сердца, выбору доступа и режима функционирования кардиостимулятора при лечении больных с брадии тахиаритмиями, описаны методики различных видов временной электрокардиостимуляции и необходимые для этого технические устройства, принципы ведения больных с временным электродом, диагностика и меры по устранению послеоперационных осложнений.
Для студентов и преподавателей медицинских вузов, врачей-кардиохирургов, кардиологов, реаниматологов, специалистов функциональной диагностики.

В учебно-методическом пособии представлены данные проведѐнных обследований более ста молодых спортсменов, ориентированных на достижение высоких спортивных результатов, с использованием клинических и инструментальных методов, в целях выявления у них миофасциального болевого синдрома. Представлены также данные о применении мер профилактики этого синдрома и устранения его на начальных этапах. Обучение приемам и навыкам профилактики формирования болезненных мышечных уплотнений и миофасциального болевого синдрома, включение профилактических мероприятий в тренировочный процесс позволит избежать неблагоприятных последствий физического перенапряжения и снизит риск возникновения спортивных травм.

Пособие предназначено для врачей спортивной медицины, массажистов, специалистов по ЛФК и мануальной терапии, самих спортсменов и тренеров.

В учебном пособии представлены особенности профилактики кариеса зубов у детей дошкольного возраста. Особое внимание уделено применению фторидов, вопросам питания и гигиены рта детей, возможности проведения профилактических мероприятий в детских дошкольных учреждениях. Пособие соответствует рабочим программам обучения студентов стоматологического профиля по специальностям «Стоматология» (формирование компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-12, ПК-13) и «Стоматология профилактическая» (формирование компетенций ПК 1.2-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.4).
Пособие предназначено для додипломного и последипломного обучения врачей-стоматологов и гигиенистов стоматологических.

В учебном пособии отражены вопросы механизмов развития кариеса зубов и воспалительных заболеваний пародонта, рассмотрены вопросы влияния фторидов на развитие кариеса зубов, методов профилактики основных стоматологических заболеваний, профилактики некариозных поражений зубов, профилактики заболеваний слизистой оболочки полости рта, обсуждаемые на практических занятиях.
Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений и врачей-стоматологов.

Учебное пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-метрическими материалами учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата) и 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В пособии рассматриваются теоретические и практические основы разработки и реализации технологий социальной работы. В содержание пособия включено описание междисциплинарных, общих технологий социальной работы, технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности.

Авторами учебного пособия рассматриваются актуальные вопросы классификации, диагностики и лечения гнойных заболеваний кисти. Рассматриваются различные подходы к хирургическому лечению различных видов панариция и гнойных процессов кисти. Пособие может быть рекомендовано для студентов медицинских ВУЗов, интернов, ординаторов, специалистов, занимающихся проблемой гнойных поражений кисти.

В учебном пособии освещена проблема особенностей кровоснабжения культи главного бронха после пневмонэктомии, описан способ интраоперационного контроля кровоснабжения культи главного бронха у больных, перенесших пневмонэктомию. Проведен анализ факторов прогноза развития несостоятельности.