Пособие предназначено для студентов 1–2 курсов высших медицинских (фармацевтических) учебных заведений, владеющих английским, немецким и французским языками в объеме средней школы. Цель пособия – обучить студентов поисковому чтению на иностранных языках по специальности и нахождению в тексте конкретной необходимой информации. Пособие построено на аутентичных материалах и научно-популярных текстах медицинского характера на английском, немецком языках и французском языках, объединенных общей темой и представляющих большой интерес с точки зрения актуальности информации.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено проблемам диагностики и лечения эпилепсии у детей. Представлены основные понятия, современные классификации, общие подходы к диагностике и лечению, схемы диспансерного наблюдения, критерии инвалидности, отражены вопросы профориентации детей и подростков с диагнозом эпилепсия. В пособие включена глава с информацией для родителей, в которой рассматриваются вопросы режима дня, занятий спортом и т.д. ребенка с эпилепсией. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология, 31.08.42 Неврология и слушателей дополнительного профессионального образования.

The textbook «Parasitology» was prepared on the basis of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 31.00.01 General Medicine, the curriculum of the Bashkir State Medical University and the work program of the discipline Biology.
The textbook is intended for independent extracurricular work of students of the 1st course in the specialty 31.00.01 General Medicine using the intermediate language (English).

Клиническая физиология для ординаторов всех специальностей. В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза и обосновываются подходы в терапии раневого и инфекционного процессов, молекулярные механизмы меланомы, патология нервной и пищеварительной систем. Издание составлено с учетом достижений в области клеточной и молекулярной биологии.

Учебное пособие посвящено актуальным вопросам лечения пациентов с черепно-мозговой, позвоночно-спиномозговой травмами и травмой периферических нервов.

В книге чётко обозначены объёмы помощи при различных видах травмы нервной системы в травмцентрах 1, 2 и 3 уровней. Принципы диагностики и лечения пациентов, изложенные в данном руководстве, основаны на современной доказательной базе, а организационные моменты – на собственном опыте лечения пациентов с нейротравмой в территориально протяженном и неодинаково по плотности заселенном Красноярском крае.

Учебное пособие предназначено для врачей многих специальностей, но прежде всего нейрохирургов, хирургов, травматологов, неврологов, анестезиологов-реаниматологов, врачей общей практики.

В учебном пособии рассматриваются современные аспекты этиопатогенеза, эпидемиологии и классификации новообразований костей. В доступной форме изложены не только основные принципы диагностики и хирургического лечения опухолей костной системы, но и наиболее часто встречающиеся нозологические формы доброкачественных и злокачественных опухолей.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, аспирантов и врачей травматологов-ортопедов, обучающихся по специальности «Травматология и ортопедия».

В настоящем учебно-методическом пособии освещены вопросы планирования, организации и проведения научных исследований в области медицины, биологии и психологии, описания полученных данных, выявления статистических связей и различий между медицинскими и биологическими данными. Имеются вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля знаний. Учебное пособие иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами. Издание предназначено для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 06.06.01 Биологические науки, 30.06.01 Фундаментальная медицина, 31.06.01 Клиническая медицина, 32.06.01 Медико-профилактическое дело и 37.06.01 Психологические науки.

Важнейшей стратегией снижения смертности и улучшения функциональных исходов у пострадавших с позвоночно-спинномозговой травмой является адекватная неотложная помощь, качественная транспортировка, ранняя точная диагностика характера повреждения позвоночника и спинного мозга, своевременное выполнение полного объема необходимых хирургических вмешательств, грамотное консервативное лечение, сестринский уход за пациентом, профилактика возможных осложнений. В данном пособии кратко изложены классификация и клиника позвоночно-спинномозговой травмы, современные принципы диагностики и оказания неотложной догоспитальной и госпитальной помощи пострадавшим.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям «Неврология» и «Нейрохирургия».

Textbook prepared in accordance with the requirements of GEF VO and standard curricullum disciplines Histology as an interdisciplinary publication for the formation of professional competencies of specialists.
The atlas contain brief maintenance of subject and 40 original Photomicrographs and scheme of Histology preparations. The atlas were worked out in accordance with requirements of State Standard.
They are destined to foreign students for preparation for their State Examinations (attestation).
The photomicrograph of d.m.s., professor F.A. Kayumov are utilized in a book.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», рабочей программе по дисциплине «Гистология, эмбриология, цитология» действующего учебного плана.
Представлены основные этапы эмбриогенеза различных позвоночных и человека, а также 40 оригинальных микрофотографии и схемы гистологических препаратов, составленные в соответствии с требованиями государственного стандарта.
Предназначено для русскоязычных и зарубежных (англоязычных) обучающихся при подготовке к практическим занятиям и государственным экзаменам (аттестациям).
Использованы микрофотографии доктора медицинских наук, профессора Каюмова Ф.А.

Учебно-методическое пособие соответствует требованиям ФГОС ВО (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1061 от 25.08.2014 г.). Посвящено методам оценки психомоторного (ПМР) развития детей, особенностям нервно-психического развития недоношенных детей, описаны виды нарушений ПМР, их основные причины и принципы коррекции. Представлен обзор зарубежных и отечественных методов диагностики уровня и особенностей развития детей первых трех лет жизни. Предложен алгоритм оценки ПМР детей. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи.

Пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.18 Неонатология, 31.08.42 Неврология и слушателей дополнительного профессионального образования.