В монографии определены основные направления, приоритеты, достижения, проблемы и перспективы развития научно-педагогических школ по паразитологии в Республике Беларусь. Охарактеризована классификация научных школ, раскрыта история формирования и структура научных школ по биологической, ветеринарной, медицинской паразитологии. Раскрыты основные достижения научных школ по паразитологии, их социально-экономическая значимость. Охарактеризованы проблемы и перспективы развития научно-педагогических школ по паразитологии. Указаны проблемы и перспективы подготовки новых учебных пособий, учебников в медицинских вузах Республики Беларусь. Дана характеристика современных подходов к преподаванию медицинской биологии и общей генетики с разделом паразитологии. Предложены новые критерии формирования научных и научно-педагогических школ по паразитологии в Республике Беларусь.
Монография предназначена для социологов, паразитологов, научных сотрудников и студентов учреждений высшего образования.

Пособие ориентировано на пластических хирургов, хирургов,
онкологов, специализирующихся на хирургическом лечении рака молочной
железы. Авторы в строго логической форме донести до читателей
необходимость реконструкции инфрамаммарной складки, грамотно
проанализировали сильные и слабые стороны существующих методов ее
восстановления, а так же представили оригинальный метод реконструкции
инфрамаммарной складки, разработанный авторами пособия, не имеющий
аналогов среди существующих способов.

Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и
фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного
пособия для системы послевузовского профессионального образования врачей педиатров.

Учебное пособие разработано в рамках факультативной дисциплины «Формирование коммуникативных навыков врача» и отвечает требованиям ФГОС ВО для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. Данное пособие соответствует учебному плану специальности и представляет собой обзор наиболее значимых вопросов из области психологии общения.

Учебное пособие включает в себя теоретико-методологический материал по разделам дисциплины, освещающий проблематику темы, вопросы для самоконтроля, список литературы по дисциплине, глоссарий по основным понятиям, используемым в пособии, а также тестовый материал с эталонами ответов и учебные задания по разделам.

В учебном пособии представлены теоретико-аналитические материалы по вопросу формирования коммуникативных навыков будущих врачей, приведены рекомендации по основным аспектам грамотного общения с пациентами различного возраста. Представлена модель формирования навыков коммуникации, используемых в построении взаимоотношений врач – пациент для отработки их на практических занятиях со студентами-медиками.
Пособие содержит теоретический, аналитический материал и оценочные средства для практических занятий (контрольные вопросы, тестовые задания и ситуационные задачи).
Учебное пособие разработано в соответствие с требованиями ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология.

Учебное пособие «Формирование психологической безопасности. Информационно-психологическая безопасность» для студентов факультета клинической психологии разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности/направлению подготовки 37.05.01 Клиническая психология утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09.2016 № 1181, приказа Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
Учебное пособие содержит учебный материал, необходимый для освоения учебной дисциплины «Психология безопасности».

Предлагаемое учебное пособие посвящено вопросам формулировки диагноза заболеваний внутренних органов в соответствии с современными российскими и международными клиническими рекомендациями. Предложенные в данном пособии алгоритмы формулировки диагнозов, структура и их примеры при различных заболеваниях, безусловно, помогут стандартизировать и совершенствовать работу врачей амбулаторно-поликлинической службы.

Данное учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов по специальности 31.05.01 «Лечебное дело при изучении дисциплины «Поликлиническая терапия».

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии туберкулеза. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза органов дыхания. Значительное место занимают вопросы клиники, современного лечения и профилактики туберкулеза легких.
Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Сестринское дело».

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии туберкулеза. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза. Освещены вопросы современного лечения и профилактики туберкулеза.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицин-ских вузов, обучающихся по специальности «Медико-профилактическое де-ло» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-10.

Учебное пособие посвящено вопросам анатомии и функции классических эндокринных желез. Изложено интегративное взаимодействие эндокринной системы и центральной нервной системы, а также взаимосвязь с сердечно-сосудистой, иммунной, лимфатической системами. Представлен комплексный порядок единого процесса функций целостного организма. Учебное пособие составлено в соответствии с программой по дисциплинам «Анатомия человека – анатомия головы и шеи» для студентов, обучающихся по специальности «Стоматология», «Анатомия», для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Анатомия человека» направления подготовки «Медико-профилактическое дело», а также для клинических ординаторов различного профиля. Пособие поможет развить компетенции ОК-1, ОПК-1, ОПК-9, ПК-1, ПК-5, ПК-6.

Данное пособие содержит материал, отражающий современные представления. О функциях и строении лимфатической и иммунной систем. Дана системная информация на основе новых современных положений и функциональный подход к изучаемому разделу анатомии. Пособие иллюстрировано рисунками, приведены тестовые задания и ситуационные задачи.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении лимфатической и иммунной систем. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении путей транспорта лимфы, топографии регионарных групп лимфатических узлов и строения органов иммунной системы. Представлены современные методы визуализации лимфатической системы. Издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников, что облегчает понимание организации лимфатической и иммунной систем.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Представлен материал, отражающий современные представления о функциях, строении лимфатической системы, органов кроветворения и иммунной защиты человека.

Данное издание является дополненным и переработанным учебным пособием, изданным в 2017 г. Л.В. Савельевой «Функциональная анатомия лимфатической системы». В предлагаемом учебном пособии в каждую главу введены цель и учебное задание, способствующие систематизации и облегчающие усвоение материала. В переработанном издании сделан акцент на строение органов кроветворения с точки зрения морфофизиологии.

Пособие иллюстрировано рисунками, приведены тестовые задания и ситуационные задачи.

Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».