В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются основные вопросы дифференциальной диагностики туберкулеза легких.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

This workbook is intended to revise the studied material of the discipline 'Public Health and Health Protection' - 'Public Health'. It was prepared in accord-ance with the Federal State Educational Standard of Higher Education in the spe-cialty 310501 “General Medicine”, approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated February 9, 2016 No. 95. It reflects the developed test tasks that help to revise and assess the level of knowledge gained in the process of studying this section. The presented situational tasks contribute to the application of theoretical knowledge for practical purposes, by honing skills in the process of their solution. The workbook is intended for current and final con-trol (midterm examination) of knowledge of English-speaking students of higher medical schools, with the aim of improving the quality of the educational process.

Данное учебно-практическое пособие освещает первый раздел дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» - «Общественное здоровье». Оно подготовленно в соответствии с ФГОС ВО по специальности 310501 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «09» февраля 2016 г. № 95. В нем нашли свое отражение разработанные тестовые задания, которые помогают закрепить и оценить уровень полученных знаний в процессе изучения данного раздела. А представленные ситуационные задачи способствуют применению теоретических знаний в практических целях, путем отточивания навыков в процессе их решения.

Пособие предназначено для текущего и рубежного контроля знаний у англоязычных студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.

Методические рекомендации составлены в соответствии с программой по дисциплине «Анатомия человека». Их можно использовать при подготовке к практическим занятиям, а также в практической работе врачей стоматологов-ортопедов и ортодонтов.

Учебное пособие посвящено эндоскопической ультрасонографии при диагностике заболеваний поджелудочной железы.
Учебное пособие составлено по программам подготовки кадров высшей квалификации - программам ординатуры по специальности Эндоскопия.

В учебном пособии «Основы клинической патологической анатомии» на современном уровне изложены актуальность изучения клинической патологической анатомии, основы правового обеспечения патологоанатомической службы РФ. Освещены принципы современной патоморфологической диагностики, основы работы с нормативной документацией, принципы построения патологоанатомического диагноза, что заложено в освоении современных общепрофессиональных (ОПК-6, ОПК-9) и профессиональных (ПК-5) компетенций в подготовке врача. Примеры тестовых заданий и наличие вопросов для самоконтроля по изученной теме дают возможность провести самоанализ и выявить ошибки в ходе самоподготовки студента. Приведенные клинические примеры посмертной и прижизненной патоморфологической диагностики с описанием гистопрепаратов, обозначением структурных изменений, оформлением образцов нормативной документации делают информацию более доступной и запоминающейся, формируя основы клинического мышления и клинико-анатомического анализа на особенностях патоморфогенеза заболеваний, что заложено в основе российской патологоанатомической школы.

Dans le manuel on présente les bases de la cytologie et de l’organisation cellulaire des objets biologiques.
Le manuel est utile pour les étudiants étrangers du premier semestre de l'année universitaire des écoles supérieures médicales (des facultés de medecine génerale, des facultés dentaires).

В учебном пособии изложены вопросы выбора тактики оперативного лечения доброкачественной гиперплазии предстательной железы. В разделах представлены современные и наиболее перспективные методы эндохирургического лечения данного заболевания — плазматические трансуретральные энуклеация, вапоризация и вапорезекция простаты; показания и преимущества их применения, а также техника выполнения с иллюстрациями этапов операции.
Предназначено для самостоятельной подготовки студентов выпускных курсов медицинских вузов, аспирантов и ординаторов, обучающихся по программе послевузовского профессионального образования по специальности «Урология», а также может быть полезно для оперирующих врачей-урологов при обучении по программе повышения профессиональной квалификации.

Учебно-методическое пособие отражает современные подходы к преподаванию медицинской психологии, общей психопатологии и частной психиатрии у студентов медицинского вуза по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». В описании каждой темы имеются краткая теоретическая часть и задания разного уровня сложности, направленные на лучшее усвоение материала (в том числе приводятся случаи из клинической практики). Представлены схемы коллектива авторов по основным разделам изучаемой дисциплины.
Пособие предназначено для освоения медицинской психологии, общей психопатологии и частной психиатрии студентами лечебных факультетов высших медицинских учебных заведений.

Учебное пособие раскрывает причины и механизмы развития различных патологических процессов в системе внешнего дыхания: нарушения в системе вентиляции; расстройства кровообращения (перфузии) легких; нарушения альвеолярно-капиллярной диффузии газов. Этиология и патогенез дыхательной недостаточности.
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы.
Учебное пособие подготовлено согласно требованиям ФГОС и современным программам по патофизиологии, клинической патофизиологии в строгом соответствии рекомендованных компетенций по дисциплине «Патофизиология, клиническая патофизиология», в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по программам специалитета по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии представлены рекомендации по антитромботической терапии в кардиологии и неврологии, подготовленные на кафедре поликлинического дела и скорой медицинской помощи с курсом семейной медицины ФГБОУ ВО Астраханского ГМУ Минздрава России на основе национальных клинических рекомендаций всероссийского научного общества кардиологов, ассоциации сердечно-сосудистых хирургов, Всероссийского научного общества специалистов по клинической электрофизиологии, аритмологии и кардиостимуляции.
В учебном пособии определяют оптимальные объемы, последовательность и безопасность лечебно-диагностических мероприятий, что позволит улучшить качество медицинской помощи пациентам кардиологического и неврологического профиля.
Учебное пособие предназначено для участковых врачей терапевтов, кардиологов, врачей общей практики, неврологов, слушателей ФУВ, ординаторов и студентов медицинских вузов

Подготовлено в соответсвтии с требованиями ФГОС ВОпо специальности «Хирургия» 14.01.17, на основании рабочей программы и действуйющего учебного плана.
В нем излагаются данные об этиологии, патогенезе, клиническом течении, алгоритмы диагностики и лечения заболеваний, рассмотрены показания и противопоказания к хирургическому лечению больных, возможности использования современных малоинвазивных технологий в лечении, наиболее существенные детали хирургической техники при отдельных нозологиях.
Предназначено для клинических ординаторов, аспирантов, студентов старших курсов медицинских вузов по специальности «Хирургия».

Пособие содержит методические рекомендации с рисунками по освоению техники вязания узлов на практических занятиях по оперативной хирургии и топографической анатомии при изучении раздела «Разъединение и соединение тканей». В пособии использованы рисунки из книги B. Braun «How Do I Tie Knots Correctly?».
Для студентов III курса лечебного и педиатрического факультетов.