В учебном наглядном пособии представлены материалы научно-практической деятельности автора, систематизирующие имеющиеся представления о теоретических и практических основах маркетинга медицинских услуг в условиях цифровой трансформации отрасли здравоохранения и экономики в целом. Представлены сущность и особенности медицинского маркетинга, его основные функции в здравоохранении, комплекс маркетинга медицинских услуг, а также описана структура маркетинговой информационной системы медицинской организации, система управления маркетингом в медицинской организации.
Учебное наглядное пособие рассчитано на магистрантов. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки магистрантов по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент (Стратегический менеджмент и маркетинг в здравоохранении)».

В учебном пособии представлен материал о статических и динамических методах определения жевательной эффективности в стоматологической практике. Приведена современная классификация жевательных проб, дана характеристика каждой пробы, подробно изложены механизмы их выполнения. Описаны основные преимущества и недостатки существующих жевательных проб. Уделено внимание вопросу значения жевательных проб в практике врача-стоматолога.
Учебное пособие способствует формированию у студентов профессиональных компетенций при проведении обследования стоматологических пациентов, предназначено для студентов, обучающихся по ФГОС ВО – специалитет по специальности 31.05.03 «Стоматология» по дисциплине «Ортопедическая стоматология».

В работе описываются подходы к изучению волонтерства как социального феномена. Учебное пособие ориентировано на формирование у студента знаний о современном спектре добровольческих практик, о подходах к работе с волонтерами. Приведены лучшие практики волонтерской деятельности как по России, так и на территории Волгоградской области. В учебном пособии проанализирован социальный портрет современного волонтера, социальный статус и ролевой набор добровольца. Учебное пособие соответствует специальности 5.4.4 «Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические науки)». Данное пособие рассчитано для использования профессорско-преподавательским составом и студентами.

Монография посвящена особенностям иммунологической реактивности при сочетании двух хронических заболеваний (хронический гастрит и аллергический ринит), характеризующихся разным типом воспалительной реакции и оказывающих взаимное влияние на течение друг друга. В книге охарактеризован характер иммунного реагирования как при H. pylori-ассоциированном, так и H. pylori-независимом гастрите. В последнем случае у больных достоверно чаще определялись IgG к вирусу Эпштейна – Барр и сенсибилизация к луговым (злаковым) травам.
Монография будет полезна врачам-гастроэнтерологам, аллергологам-иммунологам, терапевтам, педиатрам, инфекционистам, аспирантам, клиническим ординаторам.

Учебное пособие предназначено для обучения клинических ординаторов согласно учебному плану подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология». Формируемыми компетенциями являются: ПК-5 – Готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем; ПК-6 – Готовность к ведению, родовспоможению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании акушерско-гинекологической медицинской помощи.
Учебное пособие также может использоваться в программах повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования врачей – акушеров-гинекологов. Усовершенствованию подлежат следующие трудовые функции профессионального стандарта: А/01.8 – Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стационара; В/01.8 – Проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, родов, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в стационарных условиях.
В учебном пособии представлены современные сведения о диагностике состояния внутриутробного плода, подходах к наблюдению и ведению беременности при ее осложнениях со стороны плода.

В учебном пособии представлены материалы по оказанию скорой медицинской помощи пациентам при основных состояниях, заболеваниях и травмах, встречающихся в повседневной практике фельдшера скорой медицинской помощи и отделений экстренной помощи стационаров. В кратком виде изложены вопросы диагностики, тактики, госпитализации и оказания медицинской помощи данным группам больных.
Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по программе среднего профессионального образования – программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 31.02.01 «Лечебное дело».

Учебно-методическое пособие содержит учебный материал по наиболее важным вопросам организации естественного и искусственного вскармливания детей грудного возраста, по срокам введения и характеристике основных продуктов прикорма.
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО (3++) по дисциплине «Педиатрия», включает в себя материалы Национальной программы оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации (4-е издание, переработанное и дополненное, 2019 г.) и предназначено для обучающихся по специальностям: 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», 30.05.01 «Медицинская биохимия».

Учебное пособие знакомит читателей с современными методами обучения с использованием симуляционного оборудования и представляет собой подробную инструкцию для четырех видов манекенов, применяемых с образовательной целью в клинике внутренних болезней. Мы уверены, что данное пособие станет незаменимым помощником в обучении и совершенствовании практических навыков в области внутренних болезней.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», направления подготовки «Медико-профилактическое дело». Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций обучающихся: ОПК-5, ПК-5.

В учебном пособии даны сведения об истории использования лекарственных растений в прошлом и настоящем. Раскрыт вопрос о микрофлоре лекарственных растений, перечислены группы микроорганизмов разных биомов, описаны экологические ниши фитобиома, микроорганизмы ризосферы и ризопланы лекарственных растений, симбиозов. Даны общие понятия о болезнях растений и их классификация, раскрыты понятия о патогенности, вирулентности, агрессивности, пифитотии, специализации и изменчивости возбудителей болезней. Охарактеризованы фитопатогенные микроорганизмы: бактерии, актиномицеты, вирусы, вироиды, грибы. Раскрыт вопрос об иммунитете растений к инфекционным заболеваниям. Подробно изложены методы и средства защиты растений от болезней и механизм устойчивости лекарственных растений к патогенным микроорганизмам. Приведены сведения о микробиологической чистоте лекарственного растительного сырья, ракрыты антибактериальные соединения лекарственных растений (алкалоиды, гликозиды, флавоноиды и др.). Даны сведения о правилах сбора, сушки и хранении лекарственных растений.

Учебное пособие разработано для ознакомления студентов лечебного факультета c основами профилактической медицины. Учебное пособие может быть использовано для подготовки студентов в качестве ознакомительной практики, введение в специальность.
Издание предназначено для студентов лечебного факультета 1 курса.

Учебное пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-метрическими материалами учебного процесса обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриата) и 39.04.02 Социальная работа (уровень магистратуры). В пособии рассматриваются теоретические и практические основы разработки и реализации технологий социальной работы. В содержание пособия включено описание междисциплинарных, общих технологий социальной работы, технологий социальной работы в различных сферах жизнедеятельности.
Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров в области социальной работы, обучающихся на очной и заочной формах обучения, и для других специалистов социальной сферы, реализующих технологии социальной работы.

В учебно-методическом пособии изложены современные классификации и клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в лечении многих сердечно-сосудистых заболеваний. Актуальность данного издания продиктована ограниченным выбором компактных учебно-методических пособий для повседневного использования.
В учебно-методическом пособии имеются тестовые задания с эталонами ответов. Пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям "Педиатрия" и "Стоматология".