Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов и послевузовского образования врачей. В пособии освещены общие вопросы гематологии, особенности кроветворения и тромбогенеза, методы исследования показателей гемостаза и их клиническая оценка у пациентов детского возраста. Представлена классификация тромбозов, факторы риска тромбофилии, патогенетические механизмы тромбообразования, особенности венозных тромбозов у детей и подростков, принципы лечения и профилактики тромбогенных заболеваний.

Учебное пособие представляет собой краткое и четкое изложение современных подходов к диагностике тромбофилических состояний и принципов их лечения в клинике внутренних болезней. Разработано в соответствии с российскими клиническими рекомендациями по диагностике, лечению и профилактике венозных тромбоэмболических осложнений.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 30.05.01 «Медицинская биохимия» и способствует формированию компетенций ОПК-2, ОПК-3.

В учебном пособии представлены современные данные о механизмах развития тромбоцитопенической пурпуры, ДВС-синдромы, о клинических проявлениях и течении заболеваний. Рассматриваются вопросы диагностики, методы патогенетического, симптоматического и альтернативного лечения. Для самоконтроля усвоения темы прилагаются тесты.
Учебное пособие выполнено по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности «Педиатрия».

В учебном пособии отражены вопросы формирования, структуры, функции тромбоцитов как составной части системы гемостаза. Рассматриваются вопросы этиологии, классификации, патогенеза, диагностики, клинической картины, лечения тромбоцитопатий, болезни Виллебранда, болезни Шенлейна - Геноха в детском возрасте.

Учебное пособие выполнено по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия» для обучающихся по специальности
«Педиатрия».

В учебном пособии описаны методы определения труднодиагностируемых групп крови. Данное пособие предназначено для врачей клинической лабораторной диагностики, обучающихся на сертификационных циклах, циклах общего и тематического усовершенствования врачей КГМА – филиал ФГБОУ ДПО «РМАНПО Минздрава России»

В учебно-методическом пособии представлены вопросы особенностей диагностики и лечения больных с сочетанной патологией - туберкулез и ВИЧ-инфекция.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» по дисциплине «Фтизиатрия».

Кратко изложены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики илечения туберкулеза мочеполовой системы. Пособие подготовлено с учетом требований ФГОС ВПО (приказ Минобрнауки РФ от 31.05.2011 г. № 1975), соответствует типовой образовательной программе по специальности 060101 «Лечебное дело», предназначено для студентов 4–5 курсов лечебного факультета и направлено на формирование профессиональных компетенций вих будущей лечебно-диагностической, реабилитационной и профилактической деятельности (ПК 10, 14, 20, 26, 35).
Пособие составлено с соблюдением требований ФГОС ВО (приказ Минобрнауки РФ от 26.08.2014 г. № 1111), и на этом основании может быть рекомендовано для ординаторов, обучающихся по программе подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.68 «Урология» и врачей-курсантов факультета постдипломного образования.

В учебно-методическом пособии авторы представили данные об этиологии, патогенезе, патологической анатомии и клинике легочного туберкулеза, клинико-рентгенологическую классификацию, методы диагностики (лабораторные (микробиология, туберкулине диагностика, исследование крови); рентгенологические (скопия, графия, флюорография, томография, ангиография, радиоизотопное исследование); бронхологические; медиастиноскопия и медиастинография) и особенности современного туберкулеза.

Рекомендовано для врачей рентгенологов, врачей терапевтов, врачей общей практики, фтизиатров, педиатров

В предлагаемом учебном пособии рассматриваются вопросы патогенеза, патологической анатомии, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения туберкулеза центральной нервной системы у детей и взрослых.
Учебное пособие предназначено для студентов 6-го курса, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия»

В пособии подробно рассмотрены аспекты диагностики и дифференциальной диагностики туберкулеза челюстно-лицевой области. Освещены особенности течения туберкулеза челюстно-лицевой области у детей и ВИЧ-инфицированных. Изложены принципы оказания медицинской помощи больным, описаны меры противоинфекционной защиты врача-стоматолога во время работы с данным контингентом.
Учебное пособие соответствует новой программе для студентов медицинских вузов, утвержденной Министерством образования и науки и одобренной Министерством здравоохранения РФ. Предназначено для обучающихся по программам специалитета «Стоматология», а также для обучающихся по программам дополнительного и послевузовского профессионального образования по стоматологии.

В учебно-методическом пособии представлены вопросы этиологии, патогенеза, патологической анатомии туберкулеза. Рассматриваются современные методы выявления туберкулеза органов дыхания и внелегочного туберкулеза. Отдельная глава посвящена вопросам клиники, диагностики туберкулеза полости рта. Освещены вопросы современного лечения и профилактики туберкулеза. Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология» по дисциплине «Фтизиатрия». Изучение данного учебно-методического пособия способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-5, ОПК-6, ОПК-9, ПК-6, ПК-9.

Пособие предназначено для нефрологов, врачей - педиатров стационаров и поликлиник, в учебном пособии представлены причины развития, алгоритм диагностики, лечение и диспансерное наблюдение детей с поражением почек при различных нарушениях обмена веществ.