Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с рабочей программой и предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по направлению 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», к практическим занятиям по теме «Первая помощь при ранениях и кровотечениях».
Структуру учебно-методического пособия составляют вопросы, обеспечивающие формирование у студентов общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Материал учебно-методического пособия направлен на углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине; активизацию познавательной деятельности; выработку умений, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, включает ситуационные задачи по протозоологии, гельминтологии, арахнологии и энтомологии из раздела «Паразитология». Ситуационные задачи призваны активизировать у студента предметные теоретические знания, связанные с различными темами изучаемого раздела, перенести эти знания в типичную профессиональную ситуацию. Они формируют интерес к предмету и мотивируют студентов на его изучение путём демонстрации академической теории с точки зрения реальной (профессиональной) медицинской деятельности. Кроме того, ситуационные задачи способствуют активному усвоению студентами знаний и навыков сбора, обработки и анализа информации, а также развитию клинического мышления, принятию нестандартных решений, дают возможность студентам экспериментировать, выдвигать гипотезы, находить доказательства.

Лабораторный практикум по биологической химии» подготовлен коллективом авторов для студентов 2 курса, обучающихся по направлению подготовки 33.05.01  Фармация, составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №219 от 27.03.18 г.
Учебно-практическое пособие содержит материал в соответствии с квалификацией провизора. Лабораторный практикум структурирован в соответствии с учебным планом и включает отражение актуальности и практическое значение изучаемого материала по каждой теме занятия. В соответствии с темами, приведены рекомендуемые лабораторные работы, применяемые в медицине для диагностики заболеваний и в фармации при стандартизации и контроле качества лекарств, а также методы определения продуктов биотрансформации при исследовании метаболизма ксенобиотиков. Изложено практическое применение иммунохимических методов анализа и ДНК-технологий в фармации и медицине. Описаны преимущества и указаны перспективные направления использования иммобилизованных ферментов.

В учебном пособии представлена информация о современных подходах к диагностике, проведению дифференциального диагноза и эффективного лечения пациентов с язвенным колитом.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Стоматология».

В учебном пособие описаны методы определения антигенов групп крови человека с учѐтом требований приказов МЗ РФ и МЗ РТ.
Данное пособие предназначено для врачей клинической лабораторной диагностики, обучающихся на сертификационных циклах, циклах общего и тематического усовершенствования врачей.

В учебном пособии приведены основные требования к выписыванию рецептов на лекарственные средства (ЛС). Указаны основные требования к оформлению рецептурных бланков, представлены документы, регламентирующие выписывание рецептов на лекарственные средства различных групп. Приведены примеры выписывания лекарственных средств, рекомендованные к запоминанию при подготовке экзаменов по общей и клинической фармакологии и итоговой государственной аттестации.

В пособии представлены клинико-диагностические особенности, современная классификация, дифференциальные критерии, терапевтические подходы коррекции у женщин с дистрофическими заболеваниями вульвы. Материалы изложены на основании данных отечественной и зарубежной литературы. Пособие подготовлено для врачей акушеров-гинекологов, гинекологов-эндокринологов, врачей- интернов, ординаторов.

Изложены вопросы этиологии, патогенеза, классификации, диагностики и лечения аномалий развития почки. Отдельным разделом представлены сведения о кистозных образованиях почки, как наиболее частых заболеваниях почечной структуры, имеющих тенденцию к злокачественному перерождению и требующих дифференциальной диагностики с онкологическими процессами в почке. Детально освещены диагностика и современные малоинвазивные методы лечения простых кист.
Для студентов 4–5-го курса лечебного факультета и ординаторов, обучающих по специальности «Урология».

Руководство к лабораторным занятиям по ботанике разработано в рамках дисциплины «Ботаника» и отвечает требованиям ФГОС ВО (2018 г.) для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 33.05.01 Фармация. В пособие включены темы,
рассматриваемые на лабораторных занятиях по ботанике. Приводятся указания к выполнению работ, программный материал, охватывающий широкий круг вопросов по разделам "Анатомия и морфология растений", контрольные вопросы, тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов, глоссарий.

В учебнике представлены современные образовательные технологии (теоретические аспекты и практика применения), используемые в учебном процессе высшей медицинской школы. Учебник адресован аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, преподавателям, слушателям системы повышения квалификации, проходящим переподготовку по специальности «Преподаватель высшей школы». Учебник может быть полезен как в аудиторной работе в системе повышения квалификации преподавателей медицинских вузов, так и для профессионального саморазвития в непрерывном психолого-педагогическом самосовершенствовании.

В учебно-методическом пособии представлены сведения об остром отравлении этанолом. Изложены механизмы токсического действия, патогенез основных поражений. Описаны клинические симптомы и течение отравления, выделены основные неотложные состояния и осложнения. Представлена тактика диагностики, дифференциальной диагностики и лечения отравлений этанолом и его осложнений.

Пособие предназначено для врачей и фельдшеров скорой медицинской помощи, врачей терапевтов, токсикологов, анестезиологов-реаниматологов.

Изучение физиологии детей и подростков необходимо для формирования профессиональных компетенций будущих педиатров. Учебное пособие посвящено возрастным особенностям функционирования управляющих и служебных систем организма, сенсорных систем и высшей нервной деятельности.
Учебное пособие составлено по дисциплине «Нормальная физиология» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и предназначено для обучающихся по программам высшего образования - программам специалитета, по специальности Педиатрия.